【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?知道小數(shù)加法的意義。?知道小數(shù)減法的意義。?熟練掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則,并能夠準(zhǔn)確的計(jì)算相關(guān)問題。?同學(xué)們要養(yǎng)成做事仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。275400275-125+125275400復(fù)習(xí)計(jì)算
2024-11-12 01:05
【摘要】在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分3米=()分米=()厘米101001010030030
2024-12-07 12:51
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí):在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分3米=()分米=(
2024-11-29 21:32
【摘要】平行四邊形和梯形復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)平行四邊形和梯形教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生學(xué)會將四邊形分類,概括出平行四邊形和梯形的特征。2.通過活動(dòng),推斷出平行四邊形和長方形、正方形的關(guān)系。3.教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):平行四邊形和梯形的特征。教學(xué)難點(diǎn):理解四邊形之間的關(guān)系。教學(xué)過程
2024-11-28 17:03
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng),同學(xué)們要開動(dòng)腦筋,積極主動(dòng)的去探索小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)會使小數(shù)的大小發(fā)生什么樣的變化,并總結(jié)變化規(guī)律!小組合作,并將移動(dòng)的方向和得到的結(jié)果記錄下來。有什么關(guān)系?小變化的規(guī)律了嗎?
2024-11-30 23:58
【摘要】第九單元探索樂園第一課時(shí)多邊形規(guī)律教學(xué)內(nèi)容多邊形規(guī)律課型新授課教學(xué)目標(biāo)(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、掌握探索圖形隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律。2、發(fā)現(xiàn)并了解多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個(gè)數(shù)、內(nèi)角和之間的數(shù)學(xué)規(guī)律。重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵了解多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個(gè)數(shù)、內(nèi)角和
2024-11-19 02:08
【摘要】小探究教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.使學(xué)生理解1之間的進(jìn)率是10。2.使學(xué)生理解1+,也即1+1/10。過程與方法:通過討論,再一次加深對、、,加強(qiáng)學(xué)生十進(jìn)制的觀念。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段:1.用小數(shù)表示數(shù)射線中的分?jǐn)?shù)(p18/2)我們
2024-11-28 12:54
【摘要】看誰算得巧教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能運(yùn)用商不變性質(zhì)和除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡便。過程與方法:1.經(jīng)歷解決問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。2.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的語言進(jìn)行交流。3.培養(yǎng)學(xué)生有條有理、有根有據(jù)地思考問題。4.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇算法的意識和能力,發(fā)展思維的靈活性。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.引導(dǎo)學(xué)
2024-11-28 03:46
【摘要】整理與提高—垂直與平行教學(xué)目標(biāo):、平行。。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):會檢驗(yàn)平面上兩條直線是否互相垂直、平行。教學(xué)難點(diǎn):借助第三條直線檢驗(yàn)兩條直線互相平行。教學(xué)用具:三角尺、直尺、實(shí)物展臺。教學(xué)過程:一、引入。教師出示直線a,要求學(xué)生畫垂直于直線a的垂線b;再畫直線c,并與直線b平行。,我們繼續(xù)要用直角三角尺來學(xué)習(xí)有關(guān)垂直與平行
2024-11-28 03:26
【摘要】Lesson1:Howareyou?一、教學(xué)目標(biāo):Howareyou?Fine,thanks.Nicetomeetyou.二、教學(xué)重難點(diǎn):1、Howareyou?Fine,Howarey
2024-12-08 01:22
【摘要】小小數(shù)數(shù)的的意意義義教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)【知識與技能】1..借助分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系來理解小數(shù)的意義。2..使學(xué)生理解和掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率.【過程與方法】1..培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理能力.2..培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、概括的能力。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】引引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)
2024-11-28 10:18
【摘要】愉快的寒假教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】讓學(xué)生在探索和交流的過程中解決實(shí)際問題,感受解決問題的一些策略和方法,學(xué)會用兩、三步計(jì)算的方法解決求一倍數(shù)問題?!具^程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇算法意識和能力。3.經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法,驗(yàn)證的過程,培養(yǎng)合理的思維。4.借助樹狀
【摘要】小數(shù)的讀法與寫法教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.掌握小數(shù)的讀寫法。2.重點(diǎn)探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法,小數(shù)部分有幾個(gè)0的讀法。過程與方法:通過練習(xí),使學(xué)生自發(fā)總結(jié)小數(shù)的讀寫法。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。教學(xué)過程:一、中心階段:(一)讀小數(shù):1.情景引入:2021年,上海正式成為
【摘要】垂直與平行教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)利用直角三角尺檢驗(yàn)兩條直線是否互相垂直、平行。2.復(fù)習(xí)平行線的畫法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo):一、復(fù)習(xí)引入1.過點(diǎn)O作直線l的垂線和平行線?!圖1
2024-11-28 17:25
【摘要】含有中括號的混合運(yùn)算教材、40提供者龐成元復(fù)備者問題設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)要點(diǎn)點(diǎn)撥選擇創(chuàng)意課題含有中括號的混合運(yùn)算課型新授授課時(shí)間那我們想要的運(yùn)算順序是怎么樣的呢?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法,得請中括號來幫忙。
2024-12-05 10:54