五年級(jí)語文教研組工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 活動(dòng)。，自然也就少不了教后反思。具體就是要求學(xué)生做到:寫好字，讀好書，上好課。三、繼續(xù)落實(shí)國(guó)學(xué)誦讀。四、齊心協(xié)力迎戰(zhàn)通考。通過一學(xué)期的教研活動(dòng)，我組明確了今后語文教學(xué)的努力方向——樸素、平常、簡(jiǎn)單才是真，把生本課堂的理念實(shí)踐到底。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們組的教師都能積極參與學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。作業(yè)批改做到及時(shí)，認(rèn)真。我們組全體教師積極參與《高年級(jí)語文課堂小練筆有效策略的研究》這個(gè)課題的研究、總結(jié)，及時(shí)將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和疑惑提出與其他老師共同分享、研究。王倫指導(dǎo)學(xué)生施文靜美術(shù)作品《綻放的舞蹈》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。下面我就將我們團(tuán)隊(duì)這一年來的工作總結(jié)如下：這一年，我們?cè)趯W(xué)校各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌部署下按時(shí)保質(zhì)的完成了每一項(xiàng)工作。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我們團(tuán)隊(duì)的老師是年輕的、充滿活力的，是敬業(yè)的、主動(dòng)工作的一個(gè)群體，在這個(gè)群體中工作讓我感到十分開心，也讓我更加有信心帶好這個(gè)團(tuán)體。有計(jì)劃、有步驟、有組織地開展教研活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)教研的時(shí)間和地點(diǎn),做到責(zé)任到人(教研組每周一次教研活動(dòng))。本學(xué)期,教研組組織了陳潔、龍梅、古永紅、周世敏四位老師的示范課,課前上課教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,本年級(jí)組教師積極發(fā)表意見,提出各種建議,使每堂課都取得了滿意的效果。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。根據(jù)學(xué)期初的教研工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量，并且順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),全力配合學(xué)校教導(dǎo)處開展的各種教研活動(dòng)。改革教學(xué)模式勢(shì)在必行。教研組內(nèi)四位教師每人都精心準(zhǔn)備一節(jié)教研課，組內(nèi)聽評(píng)，老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，有效提高了教學(xué)水平。活動(dòng)前進(jìn)行了課堂引領(lǐng)，活動(dòng)后進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)，這些活動(dòng)受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。遵循語文教育的規(guī)律，更加突出了學(xué)生的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。憑借教材，緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計(jì)，公開輪講，認(rèn)真聽評(píng)，反復(fù)修改，提煉推敲出一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的精彩案例。大家深深體會(huì)到：當(dāng)一名語文教師不易，當(dāng)一名優(yōu)秀的語文教師更不易，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是必定要在新課改中落伍，甚至被淘汰的。第五篇：五年級(jí)語文教研組工作總結(jié)五年級(jí)語文教研組工作總結(jié)一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的教研工作，我親眼目睹了我們組的成員付出的努力和汗水，在學(xué)校工作中發(fā)揮了積極、重要的作用。愛就是責(zé)任?！敖瘌P凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛。愛就是關(guān)懷。二、德育工作德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。立足課堂,抓好常規(guī),通過互相聽評(píng)課、觀看名師錄像課等方式, 促使我組語文教學(xué)改革的深入開展,努力創(chuàng)新?！叭齻€(gè)想到”即想到以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體的重要性,想到“教為不教、學(xué)為不學(xué)”的教學(xué)目的,想到對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。當(dāng)然，在這一年的工作中，我們也還存在著一些問題，培優(yōu)輔差還有待提高，班級(jí)管理還需要更完善。在本次的期末測(cè)試中，我們的合格率，優(yōu)秀率，都較上學(xué)期有所提高。工作節(jié)奏跟不上，她就加班加點(diǎn)的去補(bǔ)救，給她分到的任何工作她都毫不拒絕，并且對(duì)待每一次任務(wù)都是用10倍的努力去完成，她就是我們的小可愛，小心疼——XX山高不在路遠(yuǎn)，育人重在得法，他用自己的個(gè)人魅力，和學(xué)生們成了知心的朋友，緊緊兩個(gè)月的時(shí)間五1班最初散，亂的影子已全然不見，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了極大的改觀，他就是我們年青帥氣的小伙子——XX如果說相識(shí)是一種緣分，那么相聚則是一種福氣，在相知相行的路上我們齊心協(xié)力，共同托起了這花的事業(yè)。王承芳撰寫的論文《口誦心惟 讀悟結(jié)合》在區(qū)語文學(xué)科論文評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。在原來的基礎(chǔ)上有了大的提升，收到了實(shí)效。并在 課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備
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