【正文】 環(huán)境正確理解字詞意思。既……又……爸爸給我買的這支筆既實(shí)用，又美觀。不僅……還……小麗不僅誠(chéng)懇地接受了批評(píng)，還堅(jiān)決地改正了錯(cuò)誤。假設(shè)關(guān)系：前半句假設(shè)出現(xiàn)了某種情況，后半句說(shuō)明產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。騎馬穿行林中，只聽到馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加（四、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。（）熟練地操作。（）1自己控制不住自己的感情。（）2看見(jiàn)了就害怕。（））。能按要求把句子寫具體，進(jìn)行簡(jiǎn)單的句式變換。楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。（三）擴(kuò)句 １． 小孩在玩。９． 建筑工人蓋起高樓。５． 茂密的樹葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。３． 大家在操場(chǎng)上愉快地做。３． 我們熱烈慶祝小紅同學(xué)被評(píng)上“三好”隊(duì)員。１１． 姐姐最愛(ài)看舞蹈和音樂(lè)。８． 廣場(chǎng)上擠滿了來(lái)自全國(guó)各地的許多工人、農(nóng)民。４． 參加聯(lián)歡會(huì)的，有工人、農(nóng)民、解放軍、學(xué)生、小學(xué)生和機(jī)關(guān)干部。訓(xùn)練重點(diǎn)：對(duì)要求背誦的課文內(nèi)容，并懂得填空、默寫；能靈活運(yùn)用課內(nèi)外積累的好句。積累優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕(xi225。 w249。并用“”在文中畫一個(gè)排比句。ng（）在括號(hào)里填寫合適詞，這些詞是詞。秋天的漓江更加美麗。（2分）短文按順序描寫了漓江的景色。這一帶峰巒聳秀，碧水如。（6分）色彩（）（）顏色（）（）熱鬧（）（）生機(jī)（）（）美不（）（）豐碩（）（）在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來(lái)。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。（2分）jiān（）mēng（）間蒙ji224。o（）我會(huì)給下列的形近字組詞（3分）瑕（）棉（）泰（）假（）綿（）秦（）這兩段描寫了漓江的___________和___________（2分）用“像……像……”造句。)火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。n l225。五、背誦四年級(jí)課外必背的古詩(shī)。能根據(jù)語(yǔ)境正確填寫名言名句、歇后語(yǔ)、古詩(shī)、成語(yǔ)等。２． 我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。６． 他是咱班最愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)積極分子。９． 犯了錯(cuò)誤，要決心改進(jìn)。（二）詞語(yǔ)搭配不當(dāng)１． 經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。（1）偶爾……（2）有……有……還有……（3）有的像……有的像……有的像……有的還好像……（4）只要……就……（5）不是……是……（6）一……就……（7）除了……還……（8）為了……（9）堅(jiān)定……（10）用盡全力……（11）只有……才……（12）本來(lái)……可是……（13）雖然……但是……（14）無(wú)論……都……（15）不僅……還……（16）再三……（17）既……又……第三課時(shí)一、修改病句（一）缺少部分：１． 經(jīng)過(guò)半年的努力，終于趕上來(lái)了。３． 兇惡的狼終于被追趕上來(lái)的獵人打死了。７． 狐貍欺騙了烏鴉。工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。進(jìn)行簡(jiǎn)單的句式變換。能運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（）大街上和人道里。（）2頭腦發(fā)昏，眼睛發(fā)花。（）1形容十分擔(dān)心害怕。（）在陽(yáng)光下波浪顯得十分明亮潔凈。我的（）是“和平之花”永遠(yuǎn)開放。轉(zhuǎn)折關(guān)系：后半句并不是順著前半句的意思說(shuō)，而是轉(zhuǎn)到相反的意思上去。遞進(jìn)關(guān)系：后半句比前半句意思更進(jìn)一層。訓(xùn)練時(shí)數(shù)：三課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練：AABB式：重重疊疊斑斑點(diǎn)點(diǎn)模模糊糊飄飄悠悠歪歪斜斜磕磕絆絆 斷斷續(xù)續(xù)AABC式：緩緩駛過(guò)悶悶不樂(lè)默默無(wú)言栩栩如生蒙蒙細(xì)雨碌碌無(wú)為ABAC式：多災(zāi)多難多姿多彩不折不扣不慌不忙百發(fā)百中知己知彼 百戰(zhàn)百勝有始有終自言自語(yǔ)ABCC式：氣喘吁吁清香裊裊興致勃勃生機(jī)勃勃生氣勃勃怒氣沖沖ABB式：白皚皚綠茵茵紅撲撲香噴噴黑糊糊白茫茫眼睜睜紅彤彤笑瞇瞇胖呼呼金燦燦輕飄飄孤零零淚汪汪綠油油齊刷刷 帶有“看”意思的詞：盯 瞅 瞄 望 見(jiàn) 瞧 盯著遙望瞧見(jiàn)注視察看觀看 帶有“說(shuō)”意思的詞：講 談 聊 談話 聊天 講述 描述 議論 討論發(fā)言回答含反義詞：爭(zhēng)先恐后橫七豎八改天換地房前屋后天高地闊此起彼落 恩將仇報(bào)爭(zhēng)先恐后寸進(jìn)尺退有始有終 驅(qū)寒取暖異口同聲 天長(zhǎng)地久左顧右盼近義詞成語(yǔ)：狼吞虎咽 走街串巷 無(wú)遮無(wú)攔 生息繁衍枯枝爛葉 下流無(wú)恥 多災(zāi)多難數(shù)字成語(yǔ)：一本正經(jīng)二話不說(shuō) 三心二意四通八達(dá) 五彩繽紛 六神無(wú)主七嘴八舌 八仙過(guò)海 九牛一毛十全十美 百發(fā)百中 千軍萬(wàn)馬萬(wàn)眾一心 萬(wàn)紫千紅帶人體部位的成語(yǔ)：面呈菜色 將心比心 隨心所欲 奪眶而出膽大妄為 賞心悅目 披頭散發(fā) 笑逐顏開 10描寫人物神態(tài)：面呈菜色 疲憊不堪 神氣十足 全神貫注笑逐顏開聚精會(huì)神 熱淚盈眶 氣急敗壞 若無(wú)其事1描寫人物外貌：骨瘦如柴儀態(tài)端莊披頭散發(fā)1含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：魚貫而出 扁鵲治病 鵝黃嫩綠 鵬程萬(wàn)里 狼吞虎咽望子成龍 如虎添翼 汗馬功勞 笨鳥先飛 膽小如鼠1描寫景色的成語(yǔ)：形態(tài)萬(wàn)千花繁葉茂雜草叢生色彩明麗描寫水的成語(yǔ)：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見(jiàn)底 奔流不息描寫山的成語(yǔ)：峰巒雄偉 奇峰羅列 拔地而起 危峰兀立 連綿不斷突兀森郁1出自成語(yǔ)故事：手不釋卷鵬程萬(wàn)里 圍魏救趙 四面楚歌 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳1出自寓言故事： 紀(jì)昌學(xué)射 扁鵲治病 畫蛇添足 坐井觀天 驚弓之鳥 守株待兔1與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)：知己知彼百戰(zhàn)百勝運(yùn)籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西兵貴神速突然襲擊神出鬼沒(méi)所向無(wú)敵四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳1形容意志堅(jiān)定、不懈努力的成語(yǔ)：雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)忍不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒全力以赴 知難而進(jìn) 無(wú)堅(jiān)不摧1形容缺少恒心和毅力的成語(yǔ)：知難而退碌碌無(wú)為一暴十寒寸進(jìn)尺退有始無(wú)終半途而廢二、近義詞：觀賞欣賞格外特別依據(jù)根據(jù)增加增添寂靜寧?kù)o 涼爽清涼好像仿佛精深清湛情況情形款待招待 贊賞欣賞教導(dǎo)教誨鼓勵(lì)鼓舞器重重視盤問(wèn)詢問(wèn) 奉獻(xiàn)貢獻(xiàn)卓越杰出流利流暢引導(dǎo)引領(lǐng)飛翔飛行 瞬間頓時(shí)沉穩(wěn)平穩(wěn)領(lǐng)悟領(lǐng)會(huì)珍惜愛(ài)惜糟蹋浪費(fèi) 震撼轟動(dòng)遵從遵守清晰清楚遼闊廣闊樸實(shí)樸素 率領(lǐng)帶領(lǐng)奔馳飛馳照例照樣爭(zhēng)辯辯論平常尋常 信任信奉允許容許違抗違背祝賀祝福異樣異常 可怖可怕徑自獨(dú)自疑惑疑問(wèn)堅(jiān)毅堅(jiān)強(qiáng)感觸感受 醫(yī)治治療敬佩佩服吩咐叮囑堅(jiān)硬僵硬充足充分 靈敏敏捷嚴(yán)厲嚴(yán)格謙虛虛心思索思考情愿愿意 揭開掀開隱蔽隱藏繁殖繁衍啟發(fā)啟示注視凝視 彌漫充滿珍貴寶貴照顧照料驕傲自豪居然竟然 溫暖暖和裝扮打扮辛苦辛勞專注專心尊嚴(yán)威嚴(yán) 遮掩遮擋責(zé)備批評(píng)固執(zhí)頑固唯一唯獨(dú)舒服舒暢 伺候侍侯可惡厭惡悲慘凄慘饒恕寬容兇惡兇狠三、反義詞：擴(kuò)散聚集增添減少善良兇惡樸素華麗僵硬柔軟 沉重輕松熟練生疏維護(hù)破壞權(quán)利義務(wù)不屈屈服 無(wú)限有限遵從違反短暫長(zhǎng)久清晰模糊懲罰獎(jiǎng)勵(lì) 專注分心微弱強(qiáng)烈遮掩裸露荒涼繁華新鮮腐爛 鎮(zhèn)定慌張表?yè)P(yáng)批評(píng)笨重靈巧聰明愚蠢真誠(chéng)虛假 勤奮懶惰成功失敗陌生熟悉容易困難危險(xiǎn)安全 簡(jiǎn)單復(fù)雜驕傲謙虛延長(zhǎng)縮短猶豫堅(jiān)決科學(xué)迷信 微波巨浪蜿蜒筆直冷淡熱情破壞保護(hù)寂靜喧鬧 敏銳遲鈍揭開覆蓋寬敞狹窄提高降低和平戰(zhàn)爭(zhēng) 糟蹋愛(ài)惜明白疑惑堅(jiān)定動(dòng)搖特別普通平凡偉大 錯(cuò)誤正確漆黑明亮流暢阻塞消失出現(xiàn)公開秘密 垂頭喪氣昂首挺胸歪歪斜斜端端正正花繁葉茂枯枝敗葉 迷惑不解恍然大悟知難而進(jìn)知難而退第二課時(shí)一、組詞拂（）彩（）藍(lán)（）愈（）佛（）睬（）籃（）愉（）悔（）映（）繚（）尊（）歉（）影（）嘹（）遵（）微（）原（）建（）正（）徽（）源（）鍵（）癥（）柔（）勞（）叼（）濤（）抒（）嘮（）叨（）禱（）挺（）嘗（）植（）適（）艇（）賞（）值（）?。ǎ╋嫞ǎ┕拢ǎ┇C（）鷗（）吹（）抓（）蠟（）區(qū)（）二、按要求將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。3． 學(xué)過(guò)的詞能讀、寫，積累詞匯，并加以歸納和應(yīng)用。i音序：音節(jié)中第一個(gè)字母的大寫字母，如h225。，并能運(yùn)用《漢語(yǔ)拼音字母表》查字典。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。提高學(xué)習(xí)興趣。詞語(yǔ)（1）能正確讀寫每組“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”里的詞語(yǔ)。3．牢固掌握練習(xí)中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)（詞語(yǔ)搭配、擴(kuò)句、點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)、對(duì)對(duì)子、改病句、排列順序、詞語(yǔ)歸類、縮句、會(huì)給同輩寫信，掌握一般信和信封的書寫格式,做到語(yǔ)句通順連貫）。板書生命生命飛蛾求生同學(xué)們，讓我們?cè)賮?lái)看看課文的題目。（課件出示）。（出示句子）孩子們，作者開篇向我們提出了問(wèn)題，一起讀讀。反饋交流（出示句子）師：說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么，是從哪些詞語(yǔ)體會(huì)到的？（帶著你的理解讀）。過(guò)程與方法：（1）讀中理解、抓重點(diǎn)句中找關(guān)鍵詞“歸納出三個(gè)事例，體會(huì)蘊(yùn)含的道理；（2）利用“抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)、聯(lián)系上下文或作者生活背景和學(xué)生的生活實(shí)際”，體會(huì)含義深刻的句子。11.《江南春》是唐代杜牧所作，詩(shī)題的意思是江南春天的綺麗景色，作者在描繪千里江南明媚可愛(ài)的春光的同時(shí)，也慨嘆南朝的覆滅，流露興亡之感，寄托了諷喻之意。這句話中的帶點(diǎn)字充分表現(xiàn)了竺爺爺?shù)玫降谝欢湫踊ㄩ_放的準(zhǔn)確時(shí)間后激動(dòng)心情。：①樹是“綠色工廠“，能給我們送來(lái)清新的空氣②能綠化祖國(guó)③能改造自然環(huán)境，為人類造福。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(唐)杜甫〈〈絕句〉〉 B、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家乳燕啄新泥。孤舟蓑笠翁, 獨(dú)釣寒江雪。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。5)“|”把這一段話分成三層，寫出第二層的層意第一單元復(fù)習(xí)一、生字詞。頓時(shí)，山澗上空劃出一道道令人 的弧線，那弧線是一(坐 座)以老羚羊的死亡作橋墩()的生命橋。17《生命的壯歌》按課文內(nèi)容填空 1)《生命的壯歌》是由“（）”和“（）”兩個(gè)故事組成，贊美了弱者在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出來(lái)的(可貴的合作團(tuán)結(jié)和勇于獻(xiàn)身的精神。n y225?！霸盻_“喜事到家，喜事到家”……鳥兒的“語(yǔ)言”多么有趣!請(qǐng)你選擇一種喜歡的鳥兒，細(xì)心觀察它的樣子，靜心聆聽它的“語(yǔ)言”，然后寫下來(lái)與同學(xué)分享。從()的大雁那里，我懂得了()的重要。讀課文回答問(wèn)題(1)“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。(3)這位盲人為什么網(wǎng)上出門總是挑著一盞燈籠?(4)下列句子中的“明燈”指的是什么?請(qǐng)將序號(hào)填到()里 a明亮的燈 b 為他人著想的思想 c 放在明處的燈(1)他們心中沒(méi)有明燈。那天我給學(xué)生出了這樣一道題：“有一個(gè)盲人晚上出門總挑(tiǎo tiāo)著一盞燈籠，這是為什么?”學(xué)生的答案五花八門。要走的時(shí)候 明明輕輕地拉住了我的袖子說(shuō) 阿姨 你過(guò)來(lái) 我和你說(shuō)句話 我彎下腰 她(附在 貼在)我的耳邊輕聲說(shuō) 阿姨 媽媽說(shuō)我的眼睛是好心人給我的 等我好了 等我長(zhǎng)大了 我把我的腿給你 好不好 她的小嘴呼出的溫?zé)釟庀?拂過(guò) 吹過(guò))我的面頰，我的淚嘩地一下子流了下來(lái)。ng()請(qǐng)用楷書工整地摘抄課文中的比喻句。教學(xué)重點(diǎn)：掌握本單元所有課文的詞語(yǔ)、背誦課文。五、下面的雙引號(hào)有什么作用？用序號(hào)選擇正確的答案。（）黃河近2000年的＂表現(xiàn)＂令人大吃一驚。傍（）格（）巷（）澈（）罷（）磅（）略（）港（）撤（）擺（）辯（）違（）微（）籠（）全（）辨（）圍（）徽（）聾（）拴（）三、填上合適的詞語(yǔ)。b249。nɡu224。nɡw233。nɡɡǎnɡkǒuch225。ndǐjiěsh236。w224。（）心（）志（）（）不移堅(jiān)韌（）（）第七單元練習(xí)題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語(yǔ)。jiěl243。nzh249。iy236。hxuānb249。nɡw233。shěnɡl252。膽大（）（）全神（）（）氣急（）（）融為（）（）（）心（）目（）寒（）暖一（）不（）（）名（）妙 _______________________________________我會(huì)填空。同桌交流。能運(yùn)用七、八單元的知識(shí)完成相關(guān)練習(xí)。第二次“先學(xué)后教” 自學(xué)指導(dǎo)（二）同桌互讀課文。熟讀七、八單元所有課文，并能熟練背誦指定的課文段落以及練習(xí)中的讀讀背背和成語(yǔ)。選做：完成測(cè)試相關(guān)題