【正文】 操作。二、活動目標(biāo)熱愛大自然，保護周圍環(huán)境。掌握基本的生活技能，養(yǎng)成生活自理的態(tài)度，初步具有認識自我的能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活習(xí)慣。開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。3．通過活動實踐，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的能力；增強同學(xué)間的合作精神。5．及時、深入每個小組了解具體情況，協(xié)助小組尋找更多的指導(dǎo)人員?？墒切Ч麤]有意想的那么好，似乎學(xué)生們有點盲目性，隨意性。（3）通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會互相合作。（1）學(xué)生接受采訪。大家說說學(xué)校的哪些地方值得大家愛呢？（二）美麗的校園檢查調(diào)查了解的情況，導(dǎo)入新課師：老師布置大家去調(diào)查了解我們學(xué)校各方面的情況，不知大家完成了沒有？現(xiàn)在請各小組匯報一下，你們準(zhǔn)備向大家介紹學(xué)校哪些方面？介紹學(xué)校規(guī)模。第五篇：七年級第一學(xué)期綜合實踐活動教案七年級第一學(xué)期綜合實踐活動教案課題：我愛學(xué)校一、活動目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)生從學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽等方面多角度地了解我們的學(xué)校能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進行表達的能力。小組活動管理日記2．總結(jié)評價通過活動總結(jié)評價讓學(xué)生從更多方面來看待這次活動。3．教學(xué)生寫調(diào)查報告和調(diào)查筆記及活動日記。通過這次活動讓學(xué)生做到：1．學(xué)會對問題進行分類整理，運用所學(xué)知識進行深入探討問題。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的形式學(xué)習(xí)。增長社會交往，溝通能力，能大膽地到各單位、各村居民群眾進行采訪、調(diào)查，了解本地的歷史、政治、經(jīng)濟、文化環(huán)境等，認識了解家鄉(xiāng)的過去、現(xiàn)在及將來發(fā)展情況。由此，在本期的教學(xué)中本人將以學(xué)科實踐活動為基點，開展系統(tǒng)性的綜合實踐活動，以便讓更多的學(xué)生參與進來，以推動我校學(xué)生綜合學(xué)習(xí)和實踐研究的能力。調(diào)查這些部門都是負責(zé)什么工作的，有哪些工作人員。（結(jié)合學(xué)生實際事例說出喜歡老師的原因。歌曲《我愛米蘭》計劃課時：2課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：通過本次活動，使學(xué)生了解教師為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動，從而讓學(xué)生理解和尊重老師，激發(fā)學(xué)生熱愛教師的情感，陶冶學(xué)生尊師重教的情操。師生小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)、媒體課件欣賞、操作同學(xué)們感受紙藝——茉莉花 的文化內(nèi)涵、唯美的印象，學(xué)生通過自主合作探究學(xué)習(xí)，個性發(fā)展和團隊精神進一步得到升華。教師教學(xué)模板體現(xiàn)在課件上。3．情感、態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過小組合作制作，培養(yǎng)團隊意識，結(jié)合看課件和視頻歌曲使本課的教學(xué)內(nèi)容得以升華，激發(fā)學(xué)生的團隊意識，喚起學(xué)生對生活的熱愛；為自己小組合作的作品感到驕傲；使學(xué)生認識到綜合紙藝可以創(chuàng)作出無數(shù)種作品，作品的創(chuàng)新更是無止境的。因為人不是神仙，在這個世界上，再健康、再樂觀的人，也會在生活上碰到各種各樣的煩惱與壓力，要不怎么會說不如意的事常八九呢，各個年齡段都有不同的煩惱和壓力，有它并不可怕，可怕的是不知道怎么面對和應(yīng)付。比如多讀一些有意趣的文學(xué)書籍，培養(yǎng)自己正確的興趣愛好，多與同學(xué)家長溝通，或是在節(jié)假日里進行郊游與健康活動等等，都是緩解心理壓力的良藥。交流內(nèi)容主要是該怎么去面對煩惱、趕走煩惱，比比哪個小組的方法多、方法好。一個有社會責(zé)任感的人，主要應(yīng)該具備三點品質(zhì)： 堅持道德上正確的主張或真理，堅持實踐正義原則，愿為他人作出奉獻和犧牲。在當(dāng)代社會，孩子缺乏責(zé)任感是很普遍的，這種情況的主要原因是家長們的代理控制和過分保護，前者讓孩子習(xí)慣于讓父母替自己做決定，沒有為自己負責(zé)的意識，后者讓孩子缺乏鍛煉喪失了為自己負責(zé)的能力。為人子女就要孝敬父母，贍養(yǎng)老人。在班上成立一個自愿小組，利用業(yè)余時間對身邊遭到破壞的公共設(shè)施和環(huán)境進行維護。第一篇：七年級綜合實踐活動教案七年級綜合實踐活動教案愛護公物人人有責(zé)（一）放眼看世界：引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)搜集公物被破壞的現(xiàn)象，做好圖片和資料的搜集。（五）拓展實踐。比如說，為人父母，責(zé)任就是養(yǎng)育和教育下一代。對自己份內(nèi)的事情非常清楚，明白自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。所以我們一定要有對社會負責(zé)、對其他人負責(zé)的責(zé)任感，而不僅僅是為自己的欲望而生活，這樣才能使社會變的更加美好。小組選出代表1至2人進行全班交流。以我的拙見，調(diào)節(jié)自己的最好方法就是在不與學(xué)習(xí)沖突的條件下豐富自己的課余生活。請記住一句名言：我在遇到?jīng)]有雙腳的人之前，一直為自己沒有鞋而感到不幸。教者要用生動、優(yōu)美語言對重點教育教學(xué)內(nèi)容必須做到精準(zhǔn)到位的畫龍點睛的講授；讓學(xué)生通過觀察教師作品、模板、視頻資料、文本等形式，培養(yǎng)學(xué)生