【正文】 操作。二、活動(dòng)目標(biāo)熱愛大自然，保護(hù)周圍環(huán)境。掌握基本的生活技能，養(yǎng)成生活自理的態(tài)度，初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活習(xí)慣。開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。3．通過活動(dòng)實(shí)踐，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的能力；增強(qiáng)同學(xué)間的合作精神。5．及時(shí)、深入每個(gè)小組了解具體情況，協(xié)助小組尋找更多的指導(dǎo)人員。可是效果沒有意想的那么好，似乎學(xué)生們有點(diǎn)盲目性，隨意性。（3）通過小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)互相合作。（1）學(xué)生接受采訪。大家說說學(xué)校的哪些地方值得大家愛呢？（二）美麗的校園檢查調(diào)查了解的情況，導(dǎo)入新課師：老師布置大家去調(diào)查了解我們學(xué)校各方面的情況，不知大家完成了沒有？現(xiàn)在請(qǐng)各小組匯報(bào)一下，你們準(zhǔn)備向大家介紹學(xué)校哪些方面？介紹學(xué)校規(guī)模。第五篇：七年級(jí)第一學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)教案七年級(jí)第一學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)教案課題：我愛學(xué)校一、活動(dòng)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生從學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)等方面多角度地了解我們的學(xué)校能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力。小組活動(dòng)管理日記2．總結(jié)評(píng)價(jià)通過活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)讓學(xué)生從更多方面來看待這次活動(dòng)。3．教學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告和調(diào)查筆記及活動(dòng)日記。通過這次活動(dòng)讓學(xué)生做到：1．學(xué)會(huì)對(duì)問題進(jìn)行分類整理，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入探討問題。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的形式學(xué)習(xí)。增長社會(huì)交往，溝通能力，能大膽地到各單位、各村居民群眾進(jìn)行采訪、調(diào)查，了解本地的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境等，認(rèn)識(shí)了解家鄉(xiāng)的過去、現(xiàn)在及將來發(fā)展情況。由此，在本期的教學(xué)中本人將以學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)為基點(diǎn)，開展系統(tǒng)性的綜合實(shí)踐活動(dòng)，以便讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，以推動(dòng)我校學(xué)生綜合學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究的能力。調(diào)查這些部門都是負(fù)責(zé)什么工作的，有哪些工作人員。（結(jié)合學(xué)生實(shí)際事例說出喜歡老師的原因。歌曲《我愛米蘭》計(jì)劃課時(shí)：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解教師為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，從而讓學(xué)生理解和尊重老師，激發(fā)學(xué)生熱愛教師的情感，陶冶學(xué)生尊師重教的情操。師生小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)、媒體課件欣賞、操作同學(xué)們感受紙藝——茉莉花 的文化內(nèi)涵、唯美的印象，學(xué)生通過自主合作探究學(xué)習(xí)，個(gè)性發(fā)展和團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步得到升華。教師教學(xué)模板體現(xiàn)在課件上。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生通過小組合作制作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，結(jié)合看課件和視頻歌曲使本課的教學(xué)內(nèi)容得以升華，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，喚起學(xué)生對(duì)生活的熱愛；為自己小組合作的作品感到驕傲；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到綜合紙藝可以創(chuàng)作出無數(shù)種作品，作品的創(chuàng)新更是無止境的。因?yàn)槿瞬皇巧裣?，在這個(gè)世界上，再健康、再樂觀的人，也會(huì)在生活上碰到各種各樣的煩惱與壓力，要不怎么會(huì)說不如意的事常八九呢，各個(gè)年齡段都有不同的煩惱和壓力，有它并不可怕，可怕的是不知道怎么面對(duì)和應(yīng)付。比如多讀一些有意趣的文學(xué)書籍，培養(yǎng)自己正確的興趣愛好，多與同學(xué)家長溝通，或是在節(jié)假日里進(jìn)行郊游與健康活動(dòng)等等，都是緩解心理壓力的良藥。交流內(nèi)容主要是該怎么去面對(duì)煩惱、趕走煩惱，比比哪個(gè)小組的方法多、方法好。一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，主要應(yīng)該具備三點(diǎn)品質(zhì)： 堅(jiān)持道德上正確的主張或真理，堅(jiān)持實(shí)踐正義原則，愿為他人作出奉獻(xiàn)和犧牲。在當(dāng)代社會(huì)，孩子缺乏責(zé)任感是很普遍的，這種情況的主要原因是家長們的代理控制和過分保護(hù)，前者讓孩子習(xí)慣于讓父母替自己做決定，沒有為自己負(fù)責(zé)的意識(shí)，后者讓孩子缺乏鍛煉喪失了為自己負(fù)責(zé)的能力。為人子女就要孝敬父母，贍養(yǎng)老人。在班上成立一個(gè)自愿小組，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)身邊遭到破壞的公共設(shè)施和環(huán)境進(jìn)行維護(hù)。第一篇：七年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案七年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案愛護(hù)公物人人有責(zé)（一）放眼看世界：引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)搜集公物被破壞的現(xiàn)象，做好圖片和資料的搜集。（五）拓展實(shí)踐。比如說，為人父母，責(zé)任就是養(yǎng)育和教育下一代。對(duì)自己份內(nèi)的事情非常清楚，明白自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。所以我們一定要有對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)其他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感，而不僅僅是為自己的欲望而生活，這樣才能使社會(huì)變的更加美好。小組選出代表1至2人進(jìn)行全班交流。以我的拙見，調(diào)節(jié)自己的最好方法就是在不與學(xué)習(xí)沖突的條件下豐富自己的課余生活。請(qǐng)記住一句名言：我在遇到?jīng)]有雙腳的人之前，一直為自己沒有鞋而感到不幸。教者要用生動(dòng)、優(yōu)美語言對(duì)重點(diǎn)教育教學(xué)內(nèi)容必須做到精準(zhǔn)到位的畫龍點(diǎn)睛的講授；讓學(xué)生通過觀察教師作品、模板、視頻資料、文本等形式，培養(yǎng)學(xué)生