“萬名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)推進(jìn)報(bào)告-5月份[大全5篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 解能力。可以說每個(gè)家長都有一個(gè)共同的愿望，就是希望自己的孩子成績好，能成材。建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡(jiǎn)要過程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及下一步隨訪建議，以及家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。五、家訪活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題一是現(xiàn)在孩子的家長外出打工、做生意的普遍較多，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)致有些家長無法參與到我們的家訪活動(dòng)中來，我們教師也無法得到部分學(xué)生具體的信息反饋。第三，要學(xué)會(huì)體會(huì)家長的心情。按照活動(dòng)方案和計(jì)劃，實(shí)施走訪活動(dòng)，參與活動(dòng)的教師每人撰寫1～2篇活動(dòng)日記。①生活有特殊困難的學(xué)生家庭必訪；②病殘學(xué)生家庭必訪；③單親家庭④行為心理障礙的學(xué)生家庭必訪；⑤學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭必訪；⑥留守學(xué)生的學(xué)生家庭必訪。今后，學(xué)校全體教師將群策群力努力讓家訪工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，用我們的愛心鋪就家訪之路，鋪就學(xué)生成才之路！三臺(tái)縣西平鎮(zhèn)朱君小學(xué)校。電話走進(jìn)家庭不得超過1/3。作為班主任，要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，奉獻(xiàn)自己的愛心，努力做到關(guān)心每一位學(xué)生、了解每一位學(xué)生。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。通過與學(xué)生、與家長交流，了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。二、活動(dòng)要求努力做好“六個(gè)必訪”。雖然這次家訪很辛苦，可以說苦不堪言，但家訪讓我對(duì)學(xué)生了解了更多，對(duì)家長了解了更多。我們還建議他和小宇來個(gè)約定：不完成作業(yè)不準(zhǔn)玩，對(duì)在學(xué)校出現(xiàn)的問題回來以后要正面引導(dǎo)、教育，不能打罵。家長還認(rèn)為“教育是學(xué)校的事，是老師的事”。10月 28日的中午，我和政教主任，年級(jí)組長，以及語文老師一行打著雨傘冒雨前行，好不容易到了岳仕賢同學(xué)的家。7月29日上午8點(diǎn)，初二級(jí)班主任在張昭勤老師的帶領(lǐng)下開始了他們期待已久的走訪活動(dòng)。在家訪中，班主任及任課教師能結(jié)合實(shí)際，因地制宜地采取靈活多樣的方式進(jìn)行，許多教師的做法頗具特色。了解學(xué)生家庭基本情況?，F(xiàn)將此次活動(dòng)五月份的推進(jìn)情況報(bào)告如下：一、活動(dòng)安排與措施以“辦好讓人民滿意的教育”為宗旨，廣泛與學(xué)生家長溝通、交流，使學(xué)校教育向社會(huì)延伸，進(jìn)一步引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、支持和理解教育工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)教育和諧發(fā)展，提升我校教育工作的整體水平。四、工作成績(一)、高度重視 精心安排。家訪結(jié)束后，都進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，收集整理家訪工作有關(guān)情況，并一一記錄在冊(cè)，有些教師對(duì)收到的家長意見，及時(shí)給予了答復(fù)，有些教師則把家訪情況做了匯總、反思。（汶南一中張昭勤）第三篇：萬名教師進(jìn)萬家活動(dòng)日志搭建愛心橋梁，關(guān)注留守學(xué)生岳仕
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