【正文】 ，設(shè)計一種自己想象的新型玻璃。不足就是在激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感上有些欠缺，以及抓住自然段中的一些關(guān)鍵詞句體會課文的寫作手法方面應(yīng)該貫穿于整篇課文的自然段教學(xué)之中，使學(xué)生掌握一些關(guān)聯(lián)詞的使用。二是特別注意段與段之間的銜接過渡，且富于變化。在寫作方法上面還需要再一步提高。教學(xué)重點和難點了解課文介紹的五種新型玻璃的特點及作用。二、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：讓學(xué)生了解新型玻璃的特點和作用。師：剛剛你們說出了玻璃的特點和用途。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況，再根據(jù)講讀課文的需要，提出一些重點詞語，請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解。自由讀第1自然段。三、自主學(xué)習(xí)，合作探究我們一起了解了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點和作用，下面我們以小組為單位學(xué)習(xí)后面的四種，先填寫表格，然后選擇最喜歡的一種進(jìn)行匯報。（齊讀最后一段）可不是，在一次展銷會上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。下面老師先作個示范：親愛的顧客朋友，你們好！我是夾絲玻璃，別看我的名字不起眼，作用可大啦！有了我，您就不必再擔(dān)心家里的財產(chǎn)是否安全。一、讀拼音寫漢字。n w232。)噪音(c224。n)三、組詞。一、讀拼音寫漢字。n w232。)噪音(c224。n)三、組詞。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《新型玻璃》。劃一劃：這種玻璃有什么特點和用處。小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果。你們還想設(shè)計什么新型玻璃教案11一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、整體感知，自主探究，檢查能否正確、流利地朗讀課文。）六、總結(jié)：同學(xué)們老師相信你們，只要刻苦學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)技術(shù)，不斷探索，勇于實踐，理想就會變成現(xiàn)實。【教學(xué)過程】學(xué)案教案 學(xué)習(xí)提綱自學(xué)生字、新詞。指導(dǎo)學(xué)生推銷、介紹各種新型玻璃：⑴ 提示推銷方法：① 說話有禮貌，態(tài)度誠懇。正確讀寫“急促、報警、盜竊、犯罪、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。②不認(rèn)識的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準(zhǔn)字音。請大家拿好書，我們一起來讀一遍課文，要把生字讀準(zhǔn)。2．學(xué)會本科生字新詞。教學(xué)過程：一．揭題、審題同學(xué)們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷降臇|西，你知道玻璃有哪些種類嗎？他們有什么用處嗎？（讓學(xué)生自由回答，正確的教師給以鼓勵，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。并板書：特點 作用中間夾絲金屬絲網(wǎng) 報警3．齊讀第一自然段，邊說邊體會玻璃的特點和作用。教學(xué)過程：一．復(fù)習(xí)1．今天，老師將帶著大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館，進(jìn)一步了解各種新型玻璃。2．都準(zhǔn)備好了嗎？下面請你么上來像在座的老師和同學(xué)推銷。下面請同學(xué)們先在小組內(nèi)想好推銷的話語，夸夸自己廠里玻璃的特點和作用。2．激發(fā)學(xué)生的思維，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。2．學(xué)生自學(xué)后討論：指名說出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點和作用。教學(xué)用具 多媒體教學(xué)時間 兩課時教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目的：1．掌握生字詞。②自己練習(xí)朗讀課文。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況，再根據(jù)講讀課文的需要，提出一些重點詞語，請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解。“新型”是什么意思？③“新型玻璃”是什么意思？看到這個題目你想提出什么問題？教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣：學(xué)習(xí)了課文我們就明白了。轉(zhuǎn)換遷移，訓(xùn)練運用。 初讀課文，掌握字詞?！窘虒W(xué)重點】了解各種新型玻璃的特點和用途。）現(xiàn)在就學(xué)習(xí)作者的介紹方法，將你準(zhǔn)備發(fā)明的新型玻璃寫成文章吧！.先寫完的讀給師、生聽。（各組派一名代表到前面多媒體展示。指名學(xué)生復(fù)述，評議。B、用同樣的方法學(xué)習(xí)另四種新型玻璃。出示學(xué)習(xí)要求：讀一讀：把這段話讀正確、流利。.課件展示：玻璃制作的工藝品。o ti225。劃破(hu225。n ǒu z224。安全( )堅硬( )新( )熱( )各位同學(xué)們都認(rèn)真練習(xí)過了嗎?希望提供的四年級上冊語文新型玻璃練習(xí)題，能夠幫助大家學(xué)好語文這門課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!小學(xué)五年級語文《新型玻璃》課后練習(xí)題：第一學(xué)期學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。o ti225。劃破(hu225。n ǒu z224。一、看拼音寫詞語二、組詞型( )博( )促( )犯( )形( )搏( )捉( )范( )殊( )即( )碎( )副( )珠( )既( )粹( )付( )三、連線夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除噪音夾絲玻璃阻擋強(qiáng)光變色玻璃自動窗簾吃音玻璃自動報警吸熱玻璃藕斷絲連四、造句如果……就……只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。以玻璃的自述為題寫一段話。（說明方法：打比方，作比較）臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。讓我們讀起來，如臨其境。自己練習(xí)朗讀課文。認(rèn)識生字后再來讀一遍課文。能做眼鏡，能按在窗戶上擋風(fēng)。3．了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。模擬招聘：學(xué)生以應(yīng)聘者的身份介紹玻璃情況，以檢查其對課文的掌握情況。2．由于學(xué)生對科技發(fā)展的方向和路線還沒有明顯的體會，所以上課前的引導(dǎo)相當(dāng)重要，需要充分激發(fā)他們的興趣。這篇課文條理清楚，層次分明。體會重點詞句在表情達(dá)意方面的作用是本節(jié)課難點。希望我們好好學(xué)習(xí)，將來也為科技事業(yè)的新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。（每組發(fā)一張事先準(zhǔn)備好的表格，小組合作完成表格，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。）匯報。第二課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)把握自然段主要內(nèi)容的方法，提高學(xué)生概括的能力。指名讀一讀本課的生字、詞語。教學(xué)難點：能夠正確、流利的朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。朗讀課文，了解課文內(nèi)容，對新型玻璃產(chǎn)生興趣，受到科普教育。如果用一根微晶玻璃管當(dāng)榔頭，把釘子敲進(jìn)木頭里，玻璃管絲毫無損。用它做交通標(biāo)志，黑夜里受到車燈光的刺激馬上發(fā)亮，使駕駛員在 500米外就能清楚地看到交通標(biāo)志?！举Y料鏈接】變色玻璃：變色玻璃是怎樣制成的？生產(chǎn)普通玻璃時，在原料中加入大約 5％的光敏感物質(zhì)（如氯化銀），加入0．015％的氧化劑（如氧化銅），而后經(jīng)過1500176。⑵ 臨街的窗子如果裝上吃音玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。）學(xué)生設(shè)計展銷形式，展銷詞：要求：形式多樣，語言生動，富有創(chuàng)意，自行準(zhǔn)備。你喜歡哪一種新型玻璃呢？你喜歡的新型玻璃又適合哪一個單位呢？自己先來想一想。師生配合演。推銷員：這種玻璃的特點是可以自動報警，用到醫(yī)院里簡直太合適不過了?！窘虒W(xué)過程】第一課時一、情境導(dǎo)入各位同學(xué)好，今天我作為華能科技公司業(yè)務(wù)部的經(jīng)理將以《新型玻璃》（板題）的知識對大家進(jìn)行培訓(xùn)，希望你們都能成為一名優(yōu)秀的推銷員，大家有信心嗎？學(xué)生成為推銷員，課堂成為培訓(xùn)班，吸引了孩子們的注意，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。正確讀寫急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連等詞語。二是特別注意段與段之間的銜接過渡，且富于變化。“正在”和“將會”兩個詞。（1）分別請同學(xué)根據(jù)自學(xué)時填寫的表格說說每種玻璃的特點和用途。它的用途：博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。教師總結(jié)：同學(xué)們說得真好，這篇課文中的五種新型玻璃各有什么與眾不同之處，你們想知道嗎？讓我們來逐段學(xué)習(xí)課文，首先看課文的第一自然段。藕斷絲連：這里指玻璃雖然破碎了，但里邊的夾絲沒有斷，把碎玻璃片連在一起。整體感知課文，學(xué)習(xí)第一自然段。(4)吸熱玻璃。作用：鬧市臨街建筑物采用，減少噪音?！白兩ＡА?。(2)在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點和作用的基礎(chǔ)上繼續(xù)讓學(xué)生思考：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?劃出有關(guān)句子讀一讀。文中的“問世”指“吸熱玻璃”早就生產(chǎn)出來和用戶見面了。報警:一般指報告緊急情況?！罢场保骸皯?zhàn)”去掉“戈”換上“米”。同學(xué)們一定會奇怪地問：這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢?這是一種新型玻璃。新型玻璃教案4教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性?，F(xiàn)在我們把自己了解到的內(nèi)容說一說，請你用自述的方法。默讀第1自然段。）使、調(diào)（ti225。b．出示生字、詞的幻燈片，檢查生字、詞的認(rèn)讀情況：同桌互讀、指名讀，提出不理解的詞語全班交流、解答。（練習(xí)造句時，必須引導(dǎo)學(xué)生知道這兩個關(guān)聯(lián)詞語一個是表示并列關(guān)系的，另一個是表示假設(shè)關(guān)系的。這段話有幾個分句？分別讀讀。板書設(shè)計夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃吸熱玻璃吃音玻璃課后小記第二課時教學(xué)內(nèi)容從課文內(nèi)容入手，深入理解課文內(nèi)容，練習(xí)表達(dá)，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)作者的寫作方法。注意特點要抓準(zhǔn)確，然后用“我”第一人稱來介紹。（用學(xué)法）（1）默讀第2自然段，根據(jù)思考題來理解內(nèi)容。本課介紹了哪幾種新型玻璃？這些玻璃新在哪里？它們都各有什么用呢？二、自讀課文，初步了解內(nèi)容1．邊讀邊劃出生字詞和不懂的詞語，注意讀準(zhǔn)字音。教學(xué)重點難點讓學(xué)生了解新型玻璃的特點和作用。分組讀書討論，要求：讀課文，畫特點，想作用，填表格：新型玻璃名稱特點作用加絲網(wǎng)防盜玻璃 玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng) 防盜夾絲玻璃 非常堅硬 藕斷絲連 高層建筑采用，安全吸熱玻璃 使房間冬暖夏涼 阻擋強(qiáng)光和冷氣消音玻璃 消除噪音 鬧市臨街建筑物采用，減少噪音變色玻璃 反射陽光 改變顏色 調(diào)節(jié)室內(nèi)光線哪個廠家先來介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃，注意說清楚這種玻璃的特點和作用。這是什么玻璃呀？怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢？自由讀第1自然段。三、初讀課文，了解大意學(xué)生讀書思考：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？用筆畫下來：（夾絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吸音玻璃。不認(rèn)識的字可在小組解決，也可解決，注意要讀準(zhǔn)字音：“看守”中的“看”讀 kān；“粘在一起”中的“粘”在本文中讀 zhān，“調(diào)節(jié)”中的“調(diào)”讀 ti225。朗讀課文。此環(huán)節(jié)激勵學(xué)生對所學(xué)的知識質(zhì)疑。但因各種原因，使得這節(jié)課存在了這方面的遺憾。教學(xué)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自覺主動的學(xué)習(xí)過程，要真正讓語文教學(xué)的課堂從過去的“講堂”變成學(xué)生的“學(xué)堂”，必須優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益把課堂這一個廣闊的舞臺還給學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)。因此我認(rèn)為在教學(xué)中，要充分利用課文對五種玻璃進(jìn)行描寫的方法，讓學(xué)生達(dá)到讀中學(xué)說，讀中學(xué)寫的目的，讓學(xué)生采用：看、聽、讀、寫、說的方法學(xué)習(xí)，體會新型玻璃的用途之廣，作用之大，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。小組工作：從剩下的四種新型玻璃中至少選兩種新型玻璃，討論出它的特點和作用，填在答題卡上。②邊讀邊把新型玻璃的名稱勾畫出來。教學(xué)難點：能正確區(qū)分特點和作用。在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃起著重要作用。板書課題：新型玻璃二、自學(xué)質(zhì)疑請同學(xué)們自讀課文，想想課文共介紹了幾種新型玻璃，是哪幾種？遇到生字要看看拼音，多讀幾遍，記住了以后，再往下讀。四、學(xué)習(xí)寫作方法：作者在介紹這些玻璃時運用了什么樣的寫法？師相機(jī)出示課件，引導(dǎo)學(xué)生歸納，內(nèi)化。交流展示：學(xué)生搶答填空，教師課件出示，并適時點撥體會說明方法。（可叫一個同學(xué)朗讀第一自然段后并說一說自己畫的答案）B、同學(xué)們誰能用自己的話說一說一下夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點和作用呢。然后，學(xué)習(xí)推銷新產(chǎn)品，并設(shè)計自己的新產(chǎn)品。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)運用作者的表達(dá)方法。了解課文介紹的五種新型玻璃的特點及作用。不過，要把你們公司的新型玻璃推銷出去，你得首先熟悉新型玻璃。交流：文中幾種新型玻璃的名稱。這一句話作者用了什么說明方法來向我們介紹“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的。讓我們帶著激動的心情走進(jìn)展銷會場，把你們喜歡的新型玻璃展示給客商吧！學(xué)生設(shè)計展銷詞。教師適當(dāng)點撥，歸納。檢查預(yù)習(xí)情況出示詞語，開火車讀嫌疑盜竊劃破博物館安然無恙藕斷絲連涼爽噪音廢水制服奇跡理解詞語藕斷絲連指名讀三、小組交流再次默讀課文，討論課文給我們介紹了哪幾種玻璃，它們各有什么特點和作用。了解課文介紹的五種新型玻璃的特點及作用。引入課題，板書課題。）提問：課文給我們介紹了哪些新型玻璃？（板書）學(xué)習(xí)第一種“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”①齊讀第一自然段。小結(jié)。真正的語文教學(xué)，應(yīng)是師生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗。讓它成為一種享受。整個教學(xué)過程的突出特點是精心創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學(xué)生小組合作的積極性，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。③請學(xué)生逐段讀課文，讀一段說一種新型玻璃的特點和用途，小組合作填好表格后再請學(xué)生上臺填表。想象自己將要創(chuàng)造設(shè)計的新型玻璃，說清楚這種玻璃的特點和作用。鞏固練習(xí)，教師可出示小黑板或投影片，檢查學(xué)生生字掌握的情況：認(rèn)識生字后再來讀一遍課文。）四、布置作業(yè)，練讀課文書寫本課的生字、新詞。（由于這種特殊的玻璃在里面夾一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)又和電源相接通、和自動報警器相接通的特點，才有它自動報警防盜的作用，由此可見，“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點決定的。你想設(shè)計出什么樣的新型玻璃呢？教師要肯定學(xué)生的創(chuàng)新想象，讓其充滿自信。（2）段與段之間的銜接。（教學(xué)法）（1）自由小聲讀第1自然段。）“藕斷絲連”。四、總結(jié)全文，深化主題。聽寫檢查生字詞。（即吸熱玻璃在不同季節(jié)的作用）三、練習(xí)表達(dá)。）作業(yè)設(shè)計除了課文講到的，你還知道有什么新型玻璃？你想發(fā)明什么樣的新型玻璃？它有什么特點和作用？四年級上學(xué)期語文隨堂檢測題:《新型玻璃》可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的玻璃是( )具有消除噪音特點的玻璃是( )博物館里可以采用的玻璃是( )讓房間冬暖夏涼的玻璃是( )新型玻璃教案3課前準(zhǔn)備1．生字、詞的幻燈片