【正文】 ，設(shè)計(jì)一種自己想象的新型玻璃。不足就是在激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感上有些欠缺，以及抓住自然段中的一些關(guān)鍵詞句體會(huì)課文的寫(xiě)作手法方面應(yīng)該貫穿于整篇課文的自然段教學(xué)之中，使學(xué)生掌握一些關(guān)聯(lián)詞的使用。二是特別注意段與段之間的銜接過(guò)渡，且富于變化。在寫(xiě)作方法上面還需要再一步提高。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)及作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。師：剛剛你們說(shuō)出了玻璃的特點(diǎn)和用途。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況，再根據(jù)講讀課文的需要，提出一些重點(diǎn)詞語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來(lái)理解。自由讀第1自然段。三、自主學(xué)習(xí)，合作探究我們一起了解了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用，下面我們以小組為單位學(xué)習(xí)后面的四種，先填寫(xiě)表格，然后選擇最喜歡的一種進(jìn)行匯報(bào)。（齊讀最后一段）可不是，在一次展銷(xiāo)會(huì)上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。下面老師先作個(gè)示范：親愛(ài)的顧客朋友，你們好！我是夾絲玻璃，別看我的名字不起眼，作用可大啦！有了我，您就不必再擔(dān)心家里的財(cái)產(chǎn)是否安全。一、讀拼音寫(xiě)漢字。n w232。)噪音(c224。n)三、組詞。一、讀拼音寫(xiě)漢字。n w232。)噪音(c224。n)三、組詞。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《新型玻璃》。劃一劃：這種玻璃有什么特點(diǎn)和用處。小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果。你們還想設(shè)計(jì)什么新型玻璃教案11一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、整體感知，自主探究，檢查能否正確、流利地朗讀課文。）六、總結(jié)：同學(xué)們老師相信你們，只要刻苦學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)技術(shù)，不斷探索，勇于實(shí)踐，理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。【教學(xué)過(guò)程】學(xué)案教案 學(xué)習(xí)提綱自學(xué)生字、新詞。指導(dǎo)學(xué)生推銷(xiāo)、介紹各種新型玻璃：⑴ 提示推銷(xiāo)方法：① 說(shuō)話有禮貌，態(tài)度誠(chéng)懇。正確讀寫(xiě)“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無(wú)恙、藕斷絲連”等詞語(yǔ)。②不認(rèn)識(shí)的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準(zhǔn)字音。請(qǐng)大家拿好書(shū)，我們一起來(lái)讀一遍課文，要把生字讀準(zhǔn)。2．學(xué)會(huì)本科生字新詞。教學(xué)過(guò)程：一．揭題、審題同學(xué)們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)到的東西，你知道玻璃有哪些種類(lèi)嗎？他們有什么用處嗎？（讓學(xué)生自由回答，正確的教師給以鼓勵(lì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。并板書(shū)：特點(diǎn) 作用中間夾絲金屬絲網(wǎng) 報(bào)警3．齊讀第一自然段，邊說(shuō)邊體會(huì)玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)過(guò)程：一．復(fù)習(xí)1．今天，老師將帶著大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館，進(jìn)一步了解各種新型玻璃。2．都準(zhǔn)備好了嗎？下面請(qǐng)你么上來(lái)像在座的老師和同學(xué)推銷(xiāo)。下面請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)想好推銷(xiāo)的話語(yǔ)，夸夸自己廠里玻璃的特點(diǎn)和作用。2．激發(fā)學(xué)生的思維，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。2．學(xué)生自學(xué)后討論：指名說(shuō)出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)用具 多媒體教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目的：1．掌握生字詞。②自己練習(xí)朗讀課文。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況，再根據(jù)講讀課文的需要，提出一些重點(diǎn)詞語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來(lái)理解?！靶滦汀笔鞘裁匆馑迹竣邸靶滦筒ＡА笔鞘裁匆馑?？看到這個(gè)題目你想提出什么問(wèn)題？教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣：學(xué)習(xí)了課文我們就明白了。轉(zhuǎn)換遷移，訓(xùn)練運(yùn)用。 初讀課文，掌握字詞?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。）現(xiàn)在就學(xué)習(xí)作者的介紹方法，將你準(zhǔn)備發(fā)明的新型玻璃寫(xiě)成文章吧！.先寫(xiě)完的讀給師、生聽(tīng)。（各組派一名代表到前面多媒體展示。指名學(xué)生復(fù)述，評(píng)議。B、用同樣的方法學(xué)習(xí)另四種新型玻璃。出示學(xué)習(xí)要求：讀一讀：把這段話讀正確、流利。.課件展示：玻璃制作的工藝品。o ti225。劃破(hu225。n ǒu z224。安全( )堅(jiān)硬( )新( )熱( )各位同學(xué)們都認(rèn)真練習(xí)過(guò)了嗎?希望提供的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新型玻璃練習(xí)題，能夠幫助大家學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《新型玻璃》課后練習(xí)題：第一學(xué)期學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。o ti225。劃破(hu225。n ǒu z224。一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)二、組詞型( )博( )促( )犯( )形( )搏( )捉( )范( )殊( )即( )碎( )副( )珠( )既( )粹( )付( )三、連線夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除噪音夾絲玻璃阻擋強(qiáng)光變色玻璃自動(dòng)窗簾吃音玻璃自動(dòng)報(bào)警吸熱玻璃藕斷絲連四、造句如果……就……只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。以玻璃的自述為題寫(xiě)一段話。（說(shuō)明方法：打比方，作比較）臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。讓我們讀起來(lái)，如臨其境。自己練習(xí)朗讀課文。認(rèn)識(shí)生字后再來(lái)讀一遍課文。能做眼鏡，能按在窗戶上擋風(fēng)。3．了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。模擬招聘：學(xué)生以應(yīng)聘者的身份介紹玻璃情況，以檢查其對(duì)課文的掌握情況。2．由于學(xué)生對(duì)科技發(fā)展的方向和路線還沒(méi)有明顯的體會(huì)，所以上課前的引導(dǎo)相當(dāng)重要，需要充分激發(fā)他們的興趣。這篇課文條理清楚，層次分明。體會(huì)重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用是本節(jié)課難點(diǎn)。希望我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也為科技事業(yè)的新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。（每組發(fā)一張事先準(zhǔn)備好的表格，小組合作完成表格，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。）匯報(bào)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)把握自然段主要內(nèi)容的方法，提高學(xué)生概括的能力。指名讀一讀本課的生字、詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：能夠正確、流利的朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。朗讀課文，了解課文內(nèi)容，對(duì)新型玻璃產(chǎn)生興趣，受到科普教育。如果用一根微晶玻璃管當(dāng)榔頭，把釘子敲進(jìn)木頭里，玻璃管絲毫無(wú)損。用它做交通標(biāo)志，黑夜里受到車(chē)燈光的刺激馬上發(fā)亮，使駕駛員在 500米外就能清楚地看到交通標(biāo)志?！举Y料鏈接】變色玻璃：變色玻璃是怎樣制成的？生產(chǎn)普通玻璃時(shí)，在原料中加入大約 5％的光敏感物質(zhì)（如氯化銀），加入0．015％的氧化劑（如氧化銅），而后經(jīng)過(guò)1500176。⑵ 臨街的窗子如果裝上吃音玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。）學(xué)生設(shè)計(jì)展銷(xiāo)形式，展銷(xiāo)詞：要求：形式多樣，語(yǔ)言生動(dòng)，富有創(chuàng)意，自行準(zhǔn)備。你喜歡哪一種新型玻璃呢？你喜歡的新型玻璃又適合哪一個(gè)單位呢？自己先來(lái)想一想。師生配合演。推銷(xiāo)員：這種玻璃的特點(diǎn)是可以自動(dòng)報(bào)警，用到醫(yī)院里簡(jiǎn)直太合適不過(guò)了?！窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入各位同學(xué)好，今天我作為華能科技公司業(yè)務(wù)部的經(jīng)理將以《新型玻璃》（板題）的知識(shí)對(duì)大家進(jìn)行培訓(xùn)，希望你們都能成為一名優(yōu)秀的推銷(xiāo)員，大家有信心嗎？學(xué)生成為推銷(xiāo)員，課堂成為培訓(xùn)班，吸引了孩子們的注意，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。正確讀寫(xiě)急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無(wú)恙、藕斷絲連等詞語(yǔ)。二是特別注意段與段之間的銜接過(guò)渡，且富于變化?！罢凇焙汀皩?huì)”兩個(gè)詞。（1）分別請(qǐng)同學(xué)根據(jù)自學(xué)時(shí)填寫(xiě)的表格說(shuō)說(shuō)每種玻璃的特點(diǎn)和用途。它的用途：博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。教師總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真好，這篇課文中的五種新型玻璃各有什么與眾不同之處，你們想知道嗎？讓我們來(lái)逐段學(xué)習(xí)課文，首先看課文的第一自然段。藕斷絲連：這里指玻璃雖然破碎了，但里邊的夾絲沒(méi)有斷，把碎玻璃片連在一起。整體感知課文，學(xué)習(xí)第一自然段。(4)吸熱玻璃。作用：鬧市臨街建筑物采用，減少噪音?！白兩ＡА薄?2)在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的基礎(chǔ)上繼續(xù)讓學(xué)生思考：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?劃出有關(guān)句子讀一讀。文中的“問(wèn)世”指“吸熱玻璃”早就生產(chǎn)出來(lái)和用戶見(jiàn)面了。報(bào)警:一般指報(bào)告緊急情況?！罢场保骸皯?zhàn)”去掉“戈”換上“米”。同學(xué)們一定會(huì)奇怪地問(wèn)：這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報(bào)警聲呢?這是一種新型玻璃。新型玻璃教案4教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性?，F(xiàn)在我們把自己了解到的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)你用自述的方法。默讀第1自然段。）使、調(diào)（ti225。b．出示生字、詞的幻燈片，檢查生字、詞的認(rèn)讀情況：同桌互讀、指名讀，提出不理解的詞語(yǔ)全班交流、解答。（練習(xí)造句時(shí)，必須引導(dǎo)學(xué)生知道這兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一個(gè)是表示并列關(guān)系的，另一個(gè)是表示假設(shè)關(guān)系的。這段話有幾個(gè)分句？分別讀讀。板書(shū)設(shè)計(jì)夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃吸熱玻璃吃音玻璃課后小記第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容從課文內(nèi)容入手，深入理解課文內(nèi)容，練習(xí)表達(dá)，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法。注意特點(diǎn)要抓準(zhǔn)確，然后用“我”第一人稱(chēng)來(lái)介紹。（用學(xué)法）（1）默讀第2自然段，根據(jù)思考題來(lái)理解內(nèi)容。本課介紹了哪幾種新型玻璃？這些玻璃新在哪里？它們都各有什么用呢？二、自讀課文，初步了解內(nèi)容1．邊讀邊劃出生字詞和不懂的詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)字音。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。分組讀書(shū)討論，要求：讀課文，畫(huà)特點(diǎn)，想作用，填表格：新型玻璃名稱(chēng)特點(diǎn)作用加絲網(wǎng)防盜玻璃 玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng) 防盜夾絲玻璃 非常堅(jiān)硬 藕斷絲連 高層建筑采用，安全吸熱玻璃 使房間冬暖夏涼 阻擋強(qiáng)光和冷氣消音玻璃 消除噪音 鬧市臨街建筑物采用，減少噪音變色玻璃 反射陽(yáng)光 改變顏色 調(diào)節(jié)室內(nèi)光線哪個(gè)廠家先來(lái)介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃，注意說(shuō)清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。這是什么玻璃呀？怎么一接觸它就發(fā)出報(bào)警聲呢？自由讀第1自然段。三、初讀課文，了解大意學(xué)生讀書(shū)思考：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？用筆畫(huà)下來(lái)：（夾絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吸音玻璃。不認(rèn)識(shí)的字可在小組解決，也可解決，注意要讀準(zhǔn)字音：“看守”中的“看”讀 kān；“粘在一起”中的“粘”在本文中讀 zhān，“調(diào)節(jié)”中的“調(diào)”讀 ti225。朗讀課文。此環(huán)節(jié)激勵(lì)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)質(zhì)疑。但因各種原因，使得這節(jié)課存在了這方面的遺憾。教學(xué)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，要真正讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂從過(guò)去的“講堂”變成學(xué)生的“學(xué)堂”，必須優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益把課堂這一個(gè)廣闊的舞臺(tái)還給學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)。因此我認(rèn)為在教學(xué)中，要充分利用課文對(duì)五種玻璃進(jìn)行描寫(xiě)的方法，讓學(xué)生達(dá)到讀中學(xué)說(shuō)，讀中學(xué)寫(xiě)的目的，讓學(xué)生采用：看、聽(tīng)、讀、寫(xiě)、說(shuō)的方法學(xué)習(xí)，體會(huì)新型玻璃的用途之廣，作用之大，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。小組工作：從剩下的四種新型玻璃中至少選兩種新型玻璃，討論出它的特點(diǎn)和作用，填在答題卡上。②邊讀邊把新型玻璃的名稱(chēng)勾畫(huà)出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)：能正確區(qū)分特點(diǎn)和作用。在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃起著重要作用。板書(shū)課題：新型玻璃二、自學(xué)質(zhì)疑請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，想想課文共介紹了幾種新型玻璃，是哪幾種？遇到生字要看看拼音，多讀幾遍，記住了以后，再往下讀。四、學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法：作者在介紹這些玻璃時(shí)運(yùn)用了什么樣的寫(xiě)法？師相機(jī)出示課件，引導(dǎo)學(xué)生歸納，內(nèi)化。交流展示：學(xué)生搶答填空，教師課件出示，并適時(shí)點(diǎn)撥體會(huì)說(shuō)明方法。（可叫一個(gè)同學(xué)朗讀第一自然段后并說(shuō)一說(shuō)自己畫(huà)的答案）B、同學(xué)們誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)一下夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用呢。然后，學(xué)習(xí)推銷(xiāo)新產(chǎn)品，并設(shè)計(jì)自己的新產(chǎn)品。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法。了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)及作用。不過(guò)，要把你們公司的新型玻璃推銷(xiāo)出去，你得首先熟悉新型玻璃。交流：文中幾種新型玻璃的名稱(chēng)。這一句話作者用了什么說(shuō)明方法來(lái)向我們介紹“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的。讓我們帶著激動(dòng)的心情走進(jìn)展銷(xiāo)會(huì)場(chǎng)，把你們喜歡的新型玻璃展示給客商吧！學(xué)生設(shè)計(jì)展銷(xiāo)詞。教師適當(dāng)點(diǎn)撥，歸納。檢查預(yù)習(xí)情況出示詞語(yǔ)，開(kāi)火車(chē)讀嫌疑盜竊劃破博物館安然無(wú)恙藕斷絲連涼爽噪音廢水制服奇跡理解詞語(yǔ)藕斷絲連指名讀三、小組交流再次默讀課文，討論課文給我們介紹了哪幾種玻璃，它們各有什么特點(diǎn)和作用。了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)及作用。引入課題，板書(shū)課題。）提問(wèn)：課文給我們介紹了哪些新型玻璃？（板書(shū)）學(xué)習(xí)第一種“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”①齊讀第一自然段。小結(jié)。真正的語(yǔ)文教學(xué)，應(yīng)是師生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗(yàn)。讓它成為一種享受。整個(gè)教學(xué)過(guò)程的突出特點(diǎn)是精心創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生小組合作的積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。③請(qǐng)學(xué)生逐段讀課文，讀一段說(shuō)一種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，小組合作填好表格后再請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)填表。想象自己將要?jiǎng)?chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃，說(shuō)清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。鞏固練習(xí)，教師可出示小黑板或投影片，檢查學(xué)生生字掌握的情況：認(rèn)識(shí)生字后再來(lái)讀一遍課文。）四、布置作業(yè)，練讀課文書(shū)寫(xiě)本課的生字、新詞。（由于這種特殊的玻璃在里面夾一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)又和電源相接通、和自動(dòng)報(bào)警器相接通的特點(diǎn)，才有它自動(dòng)報(bào)警防盜的作用，由此可見(jiàn)，“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點(diǎn)決定的。你想設(shè)計(jì)出什么樣的新型玻璃呢？教師要肯定學(xué)生的創(chuàng)新想象，讓其充滿自信。（2）段與段之間的銜接。（教學(xué)法）（1）自由小聲讀第1自然段。）“藕斷絲連”。四、總結(jié)全文，深化主題。聽(tīng)寫(xiě)檢查生字詞。（即吸熱玻璃在不同季節(jié)的作用）三、練習(xí)表達(dá)。）作業(yè)設(shè)計(jì)除了課文講到的，你還知道有什么新型玻璃？你想發(fā)明什么樣的新型玻璃？它有什么特點(diǎn)和作用？四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文隨堂檢測(cè)題:《新型玻璃》可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的玻璃是( )具有消除噪音特點(diǎn)的玻璃是( )博物館里可以采用的玻璃是( )讓房間冬暖夏涼的玻璃是( )新型玻璃教案3課前準(zhǔn)備1．生字、詞的幻燈片