【摘要】第五節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡血糖消化吸收分解轉(zhuǎn)化氧化分解轉(zhuǎn)化合成160mg/dL食物中的糖類肝糖元脂肪、蛋白質(zhì)CO2+H2O+能量肝糖元肌糖元轉(zhuǎn)變?yōu)橹举A存尿糖正常情況下,血糖的來源和去路能夠保持相對平衡,從而使血糖的含量
2025-11-29 07:08
【摘要】第二節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度思考:舉重運動員舉起杠鈴過程中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?運動員體內(nèi)貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的勢能思考:馬在拉車運動過程中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?馬體內(nèi)貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為馬和車的動能以及由于各種摩擦所產(chǎn)生的熱能請思考下面幾個問題:10千克的物體舉
2025-11-21 05:23
【摘要】松鼠法國布豐松鼠布豐整體感知合作學(xué)習(xí)思維拓展揣摩運用作者簡介(1707——1788)法國博物學(xué)家,作家,進(jìn)化思想的先驅(qū)者,從小受教會教育,愛好自然科學(xué)。他用了40年時間完成了36卷的《自然史》。返回首頁布豐
2025-11-09 18:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1了解一事一議的議論文的特點與寫法,掌握“捫、渺、棲”等字。2初步學(xué)會寫一事一議的議論文,理出并把握事物間的聯(lián)系點,順理成章地發(fā)揮聯(lián)想,展開議論。3體驗“海通精神”的現(xiàn)實意義。[第一課時]一、教學(xué)目標(biāo)1.理清文章的寫作思路。2.啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識“海通精神”的內(nèi)涵及現(xiàn)實意義。
2025-11-26 04:49
【摘要】聽來的故事語文北師大版九年級下冊第二單元金川集團(tuán)公司總校第二中學(xué)劉宏制作聽來的故事賈平凹1952年生,當(dāng)代作家,原名賈平娃,陜西丹風(fēng)人。小說集《臘月-正月》《天狗》,長篇小說《浮躁》《廢都》,自傳體長篇《我是農(nóng)民》等,小說多描寫新時期的西北農(nóng)村,富于地域風(fēng)土特色,格調(diào)清新雋永,明白自然。本文選自
2025-11-02 08:09
【摘要】(陳群)碌碌無為筆耕不輟奮筆疾書怨天尤人壯志凌云歲月如梭慨嘆蹉跎流逝遮挽荊棘鞭笞
2025-11-21 05:17
【摘要】使用這些用電器時,電能會轉(zhuǎn)化為哪些能量?觀察●思考●發(fā)現(xiàn)電流通過導(dǎo)體時電能會轉(zhuǎn)化成熱能電流的熱效應(yīng)為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)?猜測:電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少可能與電流I、電阻R、時間t有關(guān)實驗思路:利用控制變量法;
2025-11-09 21:52
【摘要】2、馬沿水平方向拉車:下列運動和變化中,涉及了哪些能量的轉(zhuǎn)化?1、舉重運動員舉起杠鈴:運動員消耗了____能,杠鈴得到了____能。化學(xué)機(jī)械馬消耗了____能,馬和車得到了____能?;瘜W(xué)動化學(xué)能機(jī)械能部分熱能部分化學(xué)能機(jī)械能部分熱能部分
2025-11-09 18:40
【摘要】(1)新陳代謝是生物最基本的特征,什么是新陳代謝?同化作用異化作用能量代謝復(fù)習(xí):活著的生物體要不斷與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換,同時生物體內(nèi)又不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變。同化作用為異化作用提供原料;異化作用為同化作用提供能量和原料。物質(zhì)代謝
【摘要】§人體的消化器官一.消化系統(tǒng)的組成和功能口腔消化道的起始部位,內(nèi)有牙齒.舌和唾液腺.唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃消化道中最膨大部分,有暫時貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用肝臟人體最大的消化腺,分
2025-11-21 05:22
【摘要】函數(shù)開口方向?qū)ΨQ軸頂點坐標(biāo)y=ax2(a0)y=ax2+k(a0)y=ax2(a0)y=ax2+k(a0)向上向上向下向下y軸y軸y軸y軸(0、0)(0、0)(0、k)(0、k)函數(shù)開
2025-11-29 10:11
【摘要】第二節(jié)食物的消化和吸收第五冊第四章代謝與平衡回顧:食物里有哪七大營養(yǎng)素?蛋白質(zhì)糖類脂肪水維生素?zé)o機(jī)鹽粗纖維疑問我們每天吃進(jìn)大量的食物,但只排出少量的糞便,減少的那部分到哪兒去了?被人體消化和吸收了人體對食物的消化和吸
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科浙江版《數(shù)學(xué)》九年級上冊反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,xky?當(dāng)k0時,兩支曲線分別位于第_________象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的_____________;當(dāng)k0時,兩支曲線分別位于第_____象限內(nèi),在每一象限
2025-11-22 00:43
【摘要】教學(xué)實錄方以川本課例遵循“開放性四步驟立體教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué),是我?!傲Ⅲw教學(xué)”研究小組的一堂研究性公開課,時間屬第二課時。第一步驟:導(dǎo)讀質(zhì)疑師:上一堂課通過我們的反復(fù)閱讀和共同學(xué)習(xí),同學(xué)們理解了文章中一些抽象、含蓄并寓意深刻的句子的含義,把握了故事的情節(jié),并初步了解了作者所塑造的幾
2025-11-29 22:03
【摘要】孔乙己魯迅魯迅原名周樹人,浙江紹興人。是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》及雜文集《墳》、《二心集》等。本文是他在五四前夕繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說,是又一篇討伐