【摘要】新課指南：了解有關作者的文學常識；體會本課的寫作方法；體會本詩創(chuàng)設的意境，培養(yǎng)想象能力。：通過朗讀課文，體會本詩運用反復的修辭方法所達到的藝術效果，從面更好地理解課文。：體會作者在文章中蘊涵的濃濃的親情,以及對生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無比熱愛之情。課前預習耕耘()豺狼
2024-11-12 15:07
【摘要】一段凄慘壯美的故事一首感人肺腑的歌盡在…………《老王》平凡的人普通的愿望普通的
【摘要】作者：魯迅Writer:luxunAstoryaboutkite風箏?你放飛一個你?我放飛一個我?藍天真小啊?你看?我們快活的姓名?正在悄悄靠近?它們在說悄悄話呢?不信?你把耳朵貼在線上?聽聽
2024-11-09 07:09
【摘要】人生得意須盡歡，莫使金樽空對月——李白莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚——陸游天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙——杜甫白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)——杜甫舉杯邀明月，對影成三人——李白詩人筆下的酒如夢令常記溪亭日暮。沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤
2024-11-12 02:35
【摘要】有故事的成語西師大版二年級語文下冊第四單元學習目標?：借助漢語拼音認識16個生字。?：能背誦課文里的8個成語，大致了解其中某些成語所包含的故事。?：通過對成語故事內容的了解，從中獲得一些啟發(fā)。設置情境?同學們喜歡聽故事嗎？都聽過哪些故事呢？?有些故事藏在成語里，非常有趣，你們愿意聽
2024-11-11 03:28
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第一單元，理解“嫵媚萬分”、“觸景生情”等詞語的意思，積累文中描寫維也納森林美景的詞句。，體悟維也納森林和驚世之作誕生之間的聯(lián)系，感受蘊藏在森林中的動人故事賦予維也納森林的無窮魅力。。，并進行寫作遷移。學習目標
2024-11-11 03:48
【摘要】竺可楨要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，會告訴你準確的方向。太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向：中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。要是碰
2024-11-09 02:37
【摘要】：（借助人物的神態(tài)、語言、動作、環(huán)境等描寫）。我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“??！??！原來如此......如此......我早就看出來了！......謝謝您，船長?！彼氐轿夷赣H身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來?！彼?/span>
2024-11-06 21:18
【摘要】更浩瀚的海洋作者簡介：紀伯倫（1883—1931），黎巴嫩文壇驕子，哲理詩人和杰出畫家。和泰戈爾一樣是近代東方文學走向世界的先驅，又是阿拉伯現(xiàn)代小說和藝術散文的主要奠基人，二十世紀阿拉伯新文學道路的開拓者之一。本世紀二十年代初，以紀伯倫為中堅和代表形成的阿拉伯第一個文學流派「敘美派」,曾聞名全球。他出生于黎巴嫩北部山村。12歲隨
2024-11-12 18:23
【摘要】語言的實際運用一、對聯(lián)1、首看對仗工整上下聯(lián)字數(shù)相等上下聯(lián)詞性相同上下聯(lián)的短語結構、句子結構相同2、次看上下聯(lián)意思關聯(lián)，內容相關或相反3、再看修辭1、長白山是東北名山，其火山口積水成湖，形成天池。天池是松花江、圖們江和鴨綠江三江之源，2020年被《中國國有地理》雜志評為中國最美的五大
2024-11-06 21:17
【摘要】《給女兒的信》——蘇霍姆林斯基無論哪個時代，愛情一直是人類傳唱不衰、古老而新鮮的話題。歌德曾經說過：“哪個少男不鐘情，哪個少女不懷春。”但處在花季年齡的你真正懂得愛情的真諦嗎？到底什么是愛情？或許我們能從從蘇霍姆林斯基的《給女兒的信》中得到些啟示。讀讀蘇霍姆林斯基
2024-11-11 04:15
【摘要】《更浩瀚的海洋》紀伯倫紀伯倫?紀伯倫（1883～1931）黎巴嫩詩人，散文家，畫家。1883年1月6日生于北部山鄉(xiāng)卜舍里，1931年4月10日卒于美國紐約。12歲時隨母去美國波士頓貧民區(qū)，進入僑民學校。兩年后回國，進貝魯特?？爽敚Ｖ牵W校學習阿拉伯文、法文和繪畫。其間曾創(chuàng)
【摘要】夏衍的魅力上海浦東育英學校奚育恩制作夏衍生平?夏衍是中國著名文學、電影、戲劇作家，文藝評論家，翻譯家，社會活動家。中國左翼電影運動的開拓者、組織者和領導者之一。祖籍河南開封，1900年10月30日生于浙江杭縣(今杭州)。夏衍生平?夏衍原名沈乃熙，字端先。小時家
2024-11-11 23:58
【摘要】伽利略——偉大的意大利物理學家和天文學家，科學革命的先驅。利用望遠鏡觀察天體取得大量成果的第一人，近代實驗科學的奠基人，被稱為“近代科學之父”。恩格斯稱他是“不管有何障礙，都能不顧一切而打破舊說，創(chuàng)立新說的巨人之一”。學習目標：?1、體會語言的豐富內涵；?2、了解伽利略追求真理的可貴精神。?
【摘要】司馬光砸缸之后……自從司馬光砸缸之后，他就名揚天下，成了家喻戶曉的人物，許多人都稱贊他的機智、勇敢。宋人報社在當天晚報上就發(fā)表了《一代神童司馬光》的評論，大寫司馬光在小伙伴掉入水缸里而無法自救時，如何如何冷靜，如何如何機智
2024-11-11 00:58
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