滬教版歷史與社會(huì)九下合理消費(fèi)(存儲(chǔ)版)
【正文】 心里癢癢的，很想買(mǎi)臺(tái)游戲機(jī)和電子寵物機(jī)?；丶以偻妫謺?huì)把學(xué)習(xí)放在一邊。 家長(zhǎng)要避免寶寶的零花錢(qián)只用在自己一個(gè)人身上，有些寶寶有了零花錢(qián)后非常小氣和自私，買(mǎi)了東西只顧自己一個(gè)人享用，還對(duì)父母說(shuō)： “ 這是我的錢(qián)買(mǎi)的，你可別想嘗！ ” 父母此時(shí)千萬(wàn)別笑笑就算了，而是要對(duì)寶寶講明白，愛(ài)是互相的，在家里，在朋友之間，只有懂得分享的寶寶才會(huì)受到歡迎。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)： “ 媽媽，我想好了，我不買(mǎi)了，你今天就帶我去中國(guó)銀行開(kāi)個(gè)存折可以嗎？ ” 媽媽和我都笑起來(lái)了。媽媽說(shuō)： 一：如果說(shuō)你下課玩，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，你就要馬上放下玩具聽(tīng)講，上課的時(shí)候你還在想游戲的結(jié)果怎樣，會(huì)使你注意力不集中，影響聽(tīng)課。 ” 結(jié)果，他回家就肚子疼，媽媽給找了醫(yī)生才治好。 如今，每每想起那次耍野得來(lái)的十塊錢(qián)，想起自己當(dāng)時(shí)的年幼不懂事，想起父母的含辛茹苦，把我們養(yǎng)大成人，自是有百般滋味在心頭． “三無(wú) ” 食品，校園隱患 在校園的周邊，有幾個(gè)小賣(mài)部，在方便同學(xué)們購(gòu)物的同時(shí)，也會(huì)弄出一些不和諧的因素，因此成為了校園隱患之一。 采訪中一位家庭條件一般的母親告訴記者，有一次孩子說(shuō)學(xué)校讓交 90元錢(qián)，自己沒(méi)多問(wèn)就給他了，可后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，她才從孩子同學(xué)那里知道，那次交錢(qián)根本就不是交 90元，而是交 50元，那 40元被孩子 “ 拿了回扣 ” 。 ”“ 我手頭沒(méi)有錢(qián)了，就跟父母要，他們每次給我的錢(qián)數(shù)也不一樣，他們手頭錢(qián)多的時(shí)候就多給一些，少的時(shí)候就少給點(diǎn)，一般 30元到 50元不等。以后我和老爸的交流越來(lái)越少，逐漸變成陌生人。我這會(huì)兒正出去打麻將，給你一元錢(qián)出去買(mǎi)零食吃！”我聽(tīng)后，氣呼呼地走了。我很少買(mǎi)衣服，覺(jué)得那是浪費(fèi)，但文化消費(fèi)我卻“出手大方”（爸爸的話），像付薩克斯管的學(xué)費(fèi)我就毫不吝嗇，報(bào)考電腦培訓(xùn)及上網(wǎng)培訓(xùn)我也舍得花錢(qián)。讓他把多余的零用錢(qián)交給我們保管，“父母銀行”每月給他 1％的高利息 h兒子現(xiàn)有 600多元的現(xiàn)錢(qián)在手里，算一算，每月的利息是 6元多，如果再計(jì)復(fù)利，一個(gè)季度他就可以多出 20多元的零用錢(qián)，對(duì)此，兒子很感興趣。既然父母是用勞動(dòng)換來(lái)工資，那么孩子也可以通過(guò)勞動(dòng)得到他可以自由支配的零花錢(qián)。這一松一緊表現(xiàn)在花錢(qián)上，也就有了花錢(qián)方法的不同。 孩子在升入中學(xué)后，在零用錢(qián)的管理上，許多家長(zhǎng)往往從原來(lái)的全面包辦轉(zhuǎn)為放手不管。我會(huì)經(jīng)常過(guò)問(wèn)他的開(kāi)支情況，教他掌握控制用錢(qián)的方法。得到了實(shí)惠，他的興致就更高了。 零花錢(qián)小調(diào)查 節(jié)約零花錢(qián) 零花錢(qián)的妙用 怎樣
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