【摘要】第二課堂活動參考計劃 假設說按照教材及教學大綱,在規(guī)定的教學時間里進展的課堂教學活動稱之為第一課堂的話,那么第二課堂確實是指在第一課堂外的時間進展的與第一課堂相關的教學活動。下面是關于第二課堂活...
2025-03-30 05:18
【摘要】第一篇:小學二年級第二課堂活動計劃 第二課堂活動計劃 一、指導思想: 為進一步深化教育改革,全面實施素質(zhì)教育,充分展示學生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌,豐富校園生活,第二課堂活動作為課堂的補充延...
2025-11-06 13:13
【摘要】小學第二課堂活動計劃范文 小學第二課堂活動計劃范文篇(一) 一、指導思想 為進一步落實把課堂還給學生,讓課堂充滿生命活力;把班級還給學生,讓班級充滿成長氣息;把創(chuàng)造還給教師,讓教育充滿智...
2025-11-27 22:26
【摘要】第一篇:第二課堂總結(jié) 第二課堂活動工作總結(jié) 第二課堂是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的第二課堂,有助于提高學生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學生第二課堂活動,是對第一課堂學習的延伸、補充...
2025-09-22 07:58
【摘要】第一篇:第二課堂教案 語文第二課堂活動計劃 為了進一步拓展學生語文學習的天地,提高學生的語文素養(yǎng),增加學生的語文積累,我特別安排了“讀名著、背詩文”活動。新課標也提倡讓學生在小學階段通過大量的閱讀...
2025-10-26 12:28
【摘要】第一篇:美術第二課堂活動總結(jié) 美術第二課堂活動總結(jié) 一個學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束了,本學期有計劃的開展美術第二課堂活動,教學工作總結(jié)如下: 本學期第二課堂的學生學習分為2個階段進行,第一階段首先訓...
2025-09-22 08:33
【摘要】 第二課堂活動總結(jié)模版 為了積極推進和全面實施素質(zhì)教育,繁榮校園文化,活躍學生的文化生活,培養(yǎng)學生的個性成長和能力,提高他們的綜合素質(zhì),使他們成為對社會有用的人才。我校本學期自今年9月份以來,按照...
2025-09-22 02:58
【摘要】第一篇:小學第二課堂活動總結(jié) “益智堂”活動總結(jié) 本學期第二課堂活動,在校領導的關心和指導下得以順利進展。第二課堂活動可以有效的增強學生的利用玩具拼裝增加了孩子的興趣和拼裝欲望,增強學生的文化...
2025-10-19 01:13
【摘要】第一篇:體育第二課堂活動方案 體育活動(第二課堂)實施方案 一、指導思想: 貫徹落實中共中央政治局會議、國務院電視電話會議和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,堅持“...
2025-10-26 17:17
【摘要】數(shù)學第二課堂活動教案 一、活動目的(1)培養(yǎng)分析、想象等能力,強化學生的數(shù)學思維;讓學生認識數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系;培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。 (2)加強同學之間的交流,培養(yǎng)競爭意識,合作精神和集體榮譽...
2025-10-26 23:05
【摘要】第一篇:小學第二課堂活動總結(jié) 第二課堂活動總結(jié) 第二課堂活動是學校工作不可缺少的組成部分,是發(fā)展學生特長的重要陣地,因此,他必須和第一課 堂教學工作一樣,有計劃,有步驟地進行。開學初,我們組織負...
2025-09-14 08:43
【摘要】第一篇:美術第二課堂活動方案 美術第二課堂活動方案 為了更好地貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》文件精神,不斷推進素質(zhì)教育,大力普及書畫知識,開闊學生視野,調(diào)動學生學習美術的積極性,特制訂書法繪畫藝術...
2025-10-25 02:56
【摘要】第一篇:第二課堂活動方案(范文) 一、活動主題:“團結(jié)合作信任” 二、活動意義: 1、走出課堂教條式的教育,通過戶外游戲,培養(yǎng)同學們的團體協(xié)助意識,提高集體榮譽感。 2、在活動的過程營造輕松、...
2025-10-27 01:46
【摘要】第一篇:第二課堂心得 第二課堂“朗誦”心得 ——鄧月霞 長達十四天的“三下鄉(xiāng)”活動終于結(jié)束了?;叵胧奶熘拔沂菐е活w疲憊的心踏上了下鄉(xiāng)的旅途,如今我的心卻是裝的滿滿的,那心到底都裝了些什么呢...
2025-11-06 22:50
【摘要】第一篇:第二課堂總結(jié) 體育第二課堂工作總結(jié) 王民超 本學期第二課堂活動,在校領導的關心和指導下開展得很順利。第二課堂活動可以有效的增強學生的學習興趣和欲望,增強學生的文化意識,彌補課時少的缺憾,...
2025-10-20 06:27