【正文】 弱，單體的形式存在于胞質(zhì)內(nèi)發(fā)綠色熒光。TUNEL法(末端脫氧核苷酸轉移酶介導的dUTP缺口末端標記)細胞凋亡中, 染色體DNA雙鏈斷裂或單鏈斷裂而產(chǎn)生大量粘性339。在瓊脂糖凝膠電泳上表現(xiàn)為梯形電泳圖譜(DNA ladder)。如果細胞膜完整，細胞不為臺盼藍染色，則為正常細胞或凋亡細胞。常用的DNA特異性染料有：HO 33342(Hoechst 33342)，HO 33258(Hoechst 33258), DAPI。凋亡Ⅰ期（proapoptosis nuclei）的細胞核內(nèi)染色質(zhì)高度盤繞，出現(xiàn)許多稱為氣穴現(xiàn)象（cavitations）的空泡結構(圖2)；Ⅱa期細胞核的染色質(zhì)高度凝聚、邊緣化；細胞凋亡的晚期，細胞核裂解為碎塊，產(chǎn)生凋亡小體。在此之前，學生們已經(jīng)在第一節(jié)和第二節(jié)的學習中學習了細胞的增殖和分化, 細胞的分裂、分化、衰老、死亡是生命的必然?？梢酝ㄟ^調(diào)查人體衰老的特征，討論如何延緩衰老，延長壽命，引出個體衰老與細胞衰老的關系。它是由某些外界因素造成細胞急速死亡，是一種被動性死亡；，這是一種由特定基因控制的主動性死亡。當然教師自身也是非常重要的教學資源。我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而，我在教學過程中特別重視學法的指導。這是生物教學非常重要的一個環(huán)節(jié)。針對課堂上提出的問題，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生解決問題的能力以及團結協(xié)作的精神?？紤]到高一年級學生的現(xiàn)狀，我主要采取學生活動的教學方法，讓學生真正的參與活動，而且在活動中得到認識和體驗，產(chǎn)生踐行的愿望。最后從生物的壽命引入，探討細胞的死亡。本節(jié)的內(nèi)容比較接近現(xiàn)實生活，可以利用現(xiàn)實生活中的例子加以說明，使學生有個直觀的認識，同時也可以培養(yǎng)學生知識的應用能力和知識的遷移能力。第五篇：細胞的衰老和凋亡說課稿《細胞的衰老和凋亡》說 課 稿老師、同學們，大家好！我叫XX，來自XX班。結果評判：細胞凋亡過程中細胞核染色質(zhì)的形態(tài)學改變分為三期：Ⅰ期的細胞核呈波紋狀（rippled）或呈折縫樣（creased），部分染色質(zhì)出現(xiàn)濃縮狀態(tài)；Ⅱa期細胞核的染色質(zhì)高度凝聚、邊緣化；Ⅱb期的細胞核裂解為碎塊，產(chǎn)生凋亡小體(圖1)。凋亡細胞的染色質(zhì)濃縮、邊緣化，核膜裂解、染色質(zhì)分割成塊狀和凋亡小體等典型的凋亡形態(tài)。凋亡細胞核染色質(zhì)呈黃綠色濃聚在核膜內(nèi)側，可見細胞膜呈泡狀膨出及凋亡小體。DNA ladder 細胞凋亡晚期，核酸內(nèi)切酶在核小體之間剪切核DNA，產(chǎn)生大量長度在180200 bp 的DNA片段。(3)流式細胞術分析PharMingen 多克隆或單克隆 Caspase3 抗體可以識別 Caspase3 活化形式，它特異性識別由無活性的 ProCaspase3 活化水解后的暴露的斷裂端, 熒光標記多克隆兔抗 ActiveCaspase3 抗體為流式細胞術分析凋亡細胞的 Caspase3 而設計。細胞凋亡時線粒體膜電位發(fā)生去極化，JC1進入線粒體以單體形式存在，僅在Fl1通道有熒光。這樣就可以非常方便地通過熒光顏色的轉變來檢測線粒體膜電位的變化。在雙變量流式細胞儀的散點圖上，左下象限顯示活細胞，為（FITC/PI）；右上象限是非活細胞，即壞死細胞，為（FITC+/PI+）；而右下象限為早期凋亡細胞，顯現(xiàn)（FITC+/PI）。謝謝老師閱讀，有不正確的地方請老師批評指正。我自己有一個不成熟的想法，很久之前曾了解到俄羅斯的“永生計劃”它的設計活體意識轉移到機器人身上，對此幾乎大多數(shù)人是不看好，不支持的。對我自己而言，我想在生物技術這方面有所建樹，最主要的還是在科研方面能攻克一些難題，雖然可能現(xiàn)在想法不是太成熟但是我相信經(jīng)過幾年的磨練與努力我能夠攻破這些難題。4．細胞凋亡與壞死的區(qū)別 凋亡 壞死1機制 基因調(diào)控的程序化（programmed）細胞死亡，主動進行（自殺性）意外事故性（accident）細胞死亡，被動進行（他殺性）2誘因 生理性或輕微病理性刺激因子誘導發(fā)生，如生長因子缺乏 病理性刺激因子誘導發(fā)生，如缺氧、感染、中毒 死亡范圍 多為散在的單個細胞 多為聚集的大片細胞3形態(tài)特征 細胞固縮，核染色質(zhì)邊集，細胞膜及各細胞器膜完整，膜可發(fā)泡成芽，形成凋亡小體 細胞腫脹，核染色質(zhì)絮狀或邊集，細胞膜及各細胞器膜溶解破壞，溶酶體酶釋放，細胞自溶4生化特征 耗能的主動過程，有新蛋白合成，DNA早期規(guī)律降解為180200bp片段，瓊脂凝膠電泳呈特征性梯帶狀 不耗能的被動過程，無新蛋白合成，DNA降解不規(guī)律，片段大小不一，瓊脂凝膠電泳不呈梯帶狀5周圍反應 不引起周圍組織炎癥反應和修復再生，但凋亡小體可被鄰近細胞吞噬 引起周圍組織炎癥反應和修復再生細胞自噬細胞自噬的生理功能1及時清除細胞中隨時產(chǎn)生的“垃圾”（如破損或衰老的細胞器、長壽命蛋白質(zhì)、合成錯誤或折疊錯誤的蛋白質(zhì)等），保持一種基礎、低水平的自噬活性是至關重要的，自噬的產(chǎn)物，如氨基酸、脂肪酸等小分子物質(zhì)，細胞自噬就是一個“備用倉庫”.鑒于上述作用，在正常生理情況下，：（1）首先，腫瘤細胞本身就具有高代謝的特點，對營養(yǎng)和能量的需求比正常細胞更高，但腫瘤微環(huán)境往往不能如意，如腫瘤發(fā)生初始期到血管發(fā)生之前、腫瘤長大發(fā)生血管崩塌時、腫瘤細胞脫離原發(fā)灶游走時等都會出現(xiàn)營養(yǎng)不足或供應中斷，而此時提高自噬活性可以有助于度過這一危機（2）（2）當化療、放療后，腫瘤細胞會產(chǎn)生大量的破損細胞器、損壞的蛋白質(zhì)等有害成分，此時提高自噬活性可及時清除這些有害物質(zhì)，并提供應急的底物和能量為修復受損DNA贏得時間和條件.(3)另外，抑制細胞自噬可以導致細胞更容易發(fā)生凋亡，然而，細胞自噬在腫瘤的生成和癌癥的發(fā)展中到底扮演怎樣的角色，可能產(chǎn)生于以下幾種機制(1)細胞自噬的抑制會加重壞死細胞的局部炎癥反應，從而導致腫瘤的生長(2)而細胞自噬可以清除壞死的細胞器，調(diào)整內(nèi)源性的壓力，從而穩(wěn)定基因組,減少細胞向癌細胞的轉變.(3)細胞自噬既可以加強細胞檢驗點的檢查作用，又起到了穩(wěn)定基因組的作用，從而減少了細胞的癌變