【摘要】新疆教育學(xué)院數(shù)學(xué)與信息技術(shù)分院數(shù)學(xué)教育專業(yè)教學(xué)設(shè)計題目:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題專業(yè):數(shù)學(xué)教育班級:09數(shù)學(xué)教育特培班學(xué)號:095100403030姓名:阿迪力&
2025-01-18 07:44
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題同步練習(xí)(一)一.填空。1.指出下面每組中的兩個量,應(yīng)把誰看做單位“1”。(1)甲數(shù)是乙數(shù)的。()(2)男生人數(shù)占女生人數(shù)的。()(3)甲的相當(dāng)于乙。()(4)乙的與甲相等。()(5)男工人數(shù)比女工人數(shù)少。()2.一個數(shù)是56,它的是();120的的是(
2025-01-14 09:14
【摘要】......分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題一、知識點(diǎn)1、利用簡單的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的方法靈活解答一個數(shù)比另一個數(shù)多多少(或少多少)的應(yīng)用題?;舅悸罚簡挝弧?”的量×部分量所占的分率=分率的對應(yīng)量。?2、掌握連續(xù)求一個
2025-03-24 07:53
【摘要】第4課時:分?jǐn)?shù)除法簡單應(yīng)用題(1)教學(xué)內(nèi)容:P49例5,“試一試”和“練一練”,練習(xí)八第1-4題。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認(rèn)識,學(xué)會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題,進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。教學(xué)重點(diǎn):體會分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分
2024-11-22 02:44
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專題教案 分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))應(yīng)用題典型解法的整理和復(fù)習(xí) 分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的主要內(nèi)容之一,它是整、小數(shù)倍數(shù)關(guān)系應(yīng)用題的繼續(xù)和深化,是研究數(shù)量之間份數(shù)關(guān)系的典型應(yīng)用題...
2024-11-04 01:41
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教案 教材分析: 本節(jié)課是在學(xué)生已掌握分?jǐn)?shù)除法的意義,分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題以及用方程解已知一個數(shù)的幾分之幾是多少, 求這個數(shù)的文字題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,通過教學(xué)使學(xué)生理解已知...
2024-09-22 17:32
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教案 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教案 枧槽中心校萬義君 教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題 教學(xué)目的:1.通過復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并能正確的解答. 2.通過復(fù)習(xí)...
2024-11-04 01:42
【摘要】《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》聽課反思夏李鄉(xiāng)實驗學(xué)校孫彩娜在12月16日夏李學(xué)區(qū)舉行的區(qū)域教研活動中,夏李實驗學(xué)校作為東道主,由四位教師進(jìn)行了授課。姚曉真老師所執(zhí)教的《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》一節(jié)課,讓我受益匪淺:一、充分重視學(xué)生“說”的訓(xùn)練。姚老師不僅關(guān)心學(xué)生是否會解答問題
2024-11-21 22:01
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)》教案 《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)》教案 徐小力2007、4教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)。 教學(xué)目的 1.通過分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí),幫助學(xué)生熟練掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路;2.引...
2024-10-28 19:46
【摘要】第一篇:《稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 在教學(xué)較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題時,我是這樣設(shè)計本節(jié)課教學(xué)過程的: 1、復(fù)習(xí)時我設(shè)計了找單位“1”和寫數(shù)量相等關(guān)系式的練習(xí),是為了學(xué)習(xí)新課做準(zhǔn)備。 2、出示...
2024-09-23 03:42
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計和反思 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計和反思 武定縣獅山鎮(zhèn)香水小學(xué)教師:毛建兵 教材分析: 這部分內(nèi)容是人教版六年級上冊第二單元第二節(jié)解決問題?!胺?jǐn)?shù)乘法的意義”是學(xué)習(xí)和...
2024-10-17 14:08
【摘要】解決問題(例2)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣同學(xué)們,課間休息時,你們喜歡做什么活動呢?同學(xué)們的課間活動真是豐富多彩呀!其實這里面還藏著許多數(shù)學(xué)信息呢!讓我們一起來看一看吧!二、嘗試探究,解決問題1.閱讀與理解:你知道了什么信息?問題是什么?2.分析與解答:(1)監(jiān)控:你打算怎樣做?自己試一試,
2024-11-21 23:22
【摘要】第一篇:一分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 一.同步練習(xí) 1、某村要修一條4500米的公路,已修了1020米,還要修多少米正好修這條路2的?3 5312、一條水渠長千米,第一次修了全長的,第二次...
2024-10-17 12:01
【摘要】專業(yè)資料整理分享分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題分類練習(xí)第一類:求一個數(shù)的幾分之幾是多少?求一個數(shù)的幾分之幾就是用這個數(shù)乘以幾分之幾(分率)例1、一袋大米100千克,吃了,吃了多少千克?練習(xí):1、五年級運(yùn)磚150塊,六年級運(yùn)的是五年
2025-03-24 02:29
【摘要】第一篇:《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ,會分析關(guān)系句,找準(zhǔn)單位1。 ,掌握解題思路,正確列式解答。 、解決問題的能力,以及知識遷移的能力。 。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) ,掌握...
2024-10-29 15:12