【摘要】1、指出下面各題中單位“1”的數(shù)量，并說(shuō)出與題中分率相對(duì)應(yīng)的數(shù)量。（1）一種毛巾現(xiàn)在單價(jià)比原來(lái)降低了。（2）四月份的產(chǎn)值比三月份增加了。（3）男生人數(shù)比女生人數(shù)多。（4）實(shí)際用電比計(jì)劃節(jié)約了。8120
2024-12-11 10:45
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題?在20、1/5、6、3/4這四個(gè)數(shù)中，任意選擇兩個(gè)數(shù)，編出乘法算式，并計(jì)算出結(jié)果。20×1/520×620×3/41/5×61/5×3/46×3/4?20的1/5是
2024-11-22 03:58
【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)（1）男生20人，女生25人，男生占女生的幾分之幾？（5）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米，寬8厘米，寬是長(zhǎng)的幾分之幾？（2）甲有100元，乙是甲的，乙有多少元？52（4）致遠(yuǎn)外小去年有25個(gè)班，今年比去年增加了，今年有多少個(gè)班？5
2025-07-17 14:26
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（本站推薦） 一個(gè)筑路隊(duì)修筑一段公路。第一周修了1/8千米，第二周修了1/7千米，兩周正好修了這段公路的1/4。這段公路全長(zhǎng)多少千米？ 1、一個(gè)發(fā)電廠原有煤2500噸，用去3/5...
2024-10-21 22:42
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專題教案 分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))應(yīng)用題典型解法的整理和復(fù)習(xí) 分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的主要內(nèi)容之一，它是整、小數(shù)倍數(shù)關(guān)系應(yīng)用題的繼續(xù)和深化，是研究數(shù)量之間份數(shù)關(guān)系的典型應(yīng)用題...
2024-11-04 01:41
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(二) 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 （二）年級(jí)：六年級(jí)主備人：曹冬艷課型：新授課課時(shí)：第1課時(shí) 知識(shí)與能力： 。，并能正確解答。。過(guò)程與方法： ，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。情感態(tài)度價(jià)...
2024-10-17 14:08
【摘要】《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)五常市特殊教育學(xué)校樊照彬一、設(shè)計(jì)思路數(shù)學(xué)學(xué)科與實(shí)際生活聯(lián)系密切，而且數(shù)學(xué)對(duì)于解決生活中的許多實(shí)際問(wèn)題具有非常重要的作用。分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，為聾生更好的理解分?jǐn)?shù)意義，培養(yǎng)聾生的邏輯思維也有著至關(guān)重要的作用。因此本文的設(shè)計(jì)注重聯(lián)系實(shí)際,采用靈活的教學(xué)方法,輔以多媒體教學(xué)手段,目的在于培養(yǎng)聾生的分析、理解和準(zhǔn)確的判斷能力,并培養(yǎng)聾生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和
2025-03-27 01:17
【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)一、基礎(chǔ)性的訓(xùn)練1⒈分析下列句子，找出單位“1”⑴修一條公路，第一周修了全長(zhǎng)的。⑵梨的重量是蘋果重量的。⑶一桶食油用去了。⑷公共汽車在某站停車時(shí)有的乘客下了車。⑸這個(gè)月的用電量比上個(gè)月增加了。⑹一堆貨物，第一次運(yùn)走了。⑺有兩堆煤，甲堆的重量正好是乙堆的。⑻甲糧庫(kù)存糧的與乙糧庫(kù)存糧的同樣多。⑼一車西瓜，第一天賣出了，第二天賣出
2025-03-24 12:23
【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教案 教材分析： 本節(jié)課是在學(xué)生已掌握分?jǐn)?shù)除法的意義，分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題以及用方程解已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少， 求這個(gè)數(shù)的文字題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生理解已知...
2025-09-13 17:32
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：課本第17頁(yè)例1及課后做一做，練習(xí)四第2題。 教學(xué)目標(biāo)：會(huì)畫線段圖分析分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，理...
2024-10-17 14:00
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 執(zhí)教：樺甸市公吉鄉(xiāng)中心小學(xué)毛云鶴 一、導(dǎo)入：分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題是小學(xué)六年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最主要部分，也是很多同學(xué)頭疼了半年的敵手。 分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題就像...
2024-10-14 01:03
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教案 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教案 枧槽中心校萬(wàn)義君 教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題 教學(xué)目的:1．通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能正確的解答． 2．通過(guò)復(fù)習(xí)...
2024-11-04 01:42
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題（一）1、20的是多少？6的是多少？2、學(xué)校買來(lái)100千克白菜，吃了，吃了多少千克？3、小林身高1米，小強(qiáng)身高是小林的，小強(qiáng)身高是多少米？4、六一班有學(xué)生44人，參加合唱隊(duì)的占全班學(xué)生的，參加合唱隊(duì)的有多少人？5、一只鴨重3千克，一只雞的重量是鴨的，這只雞重多少千克？6、一個(gè)排球定價(jià)60元，一個(gè)籃
2025-03-24 12:21
【摘要】精品資源分?jǐn)?shù)應(yīng)用題綜合練習(xí)姓名()得分()一、填空題：（18分）1、千克=（）克24分=（）小時(shí)2、==21：（）=（）÷803、一根20
【摘要】《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》說(shuō)課稿東關(guān)小學(xué)杜紅潤(rùn)一、教材與學(xué)情分析1、教材分析：本節(jié)課所教學(xué)的內(nèi)容在學(xué)生已經(jīng)熟悉分?jǐn)?shù)乘法的意義以及初步掌握分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，讓學(xué)生利用對(duì)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的數(shù)量關(guān)系的已有認(rèn)識(shí)來(lái)解答一些稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問(wèn)題。這種類型的應(yīng)用題是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中最基本的類型，不僅分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題以它為基礎(chǔ)，很多復(fù)合的分百應(yīng)用題也是在
2025-03-25 06:41
鄂ICP備17016276號(hào)-1