當前地理課堂教學現(xiàn)狀調查問卷(教師卷)(存儲版)
【正文】 謝謝你！祝你工作愉快！一、單項選擇題你上課時，安排學習小組活動的情況如何？（）A、基本不安排，不然課堂會亂。B、偶爾安排C、經常安排學生進行小組交流課堂上遇到學生提出異想天開的問題時，你通常（）A、馬上讓他停下來，不要再說下去。本問卷不記名，請各位根據(jù)自己的意愿和真實情況選擇回答。（），難點處理得當，重視板書或課件內容的清晰、適度。，但是興趣不大，不會積極做好準備工作，聽課較認真。找班上的作文高手現(xiàn)身說法并尋幾篇滿分文作示范就可以了。本調查問卷采取無記名方式，請結合實際情況填寫。非常感謝您的參與！性別：（）男（）女您的教齡：（）十年以上（）五年以上（）二年以上（）二年以下您任職學校的性質：（）城市（）縣城（）鄉(xiāng)鎮(zhèn),學校名稱：一、下列為單項選擇題，請您選擇最符合您想法的一項，并在（）內打“√”。？（），感覺非常有示范和引領作用，還提高了學生參與的興趣。（），概念準確，講授詳略得當 ，講授詳略較得當。但較少征求學生意見。：□□□ □ ：□□，學生分組討論，教師精講 □，做練習□，輔以學生討論、：□□ □ □：□ □ □□：□“教學目標決定學生的學習結果”的觀點 □□，：□ □ □，：□，我的教學活動是圍繞教學目標進行的 □，但我更關注我的上課程序 □，：□ □ □，：□□。我們誠邀你的參與，你寶貴的意見對本課題的研究將有很大的幫助。B、讓其停下來，下課再交流C、讓其繼續(xù)說完，共同分析你認為上課最佳講授時間應控制在多少分鐘以內?（）A、35分鐘B、20分鐘C、不好說，講哪是哪你課堂上使用教案的情況是（）A、以教案為中心，要爭取每節(jié)課都完成教案B、不用教案，按課本照本宣科就行了C、應用教案時，允許超越教案你心中的師生關系是哪一種？（）A、服從與被服從，管理與被管理的關系B、維持師道尊嚴C、民主平等關系，教師是學生學習的合作者參與者你在課后是否布置實踐性作業(yè)？A、沒有過B、根據(jù)教材需要該布置就布置C、偶爾一次你喜歡的教學方式是（）A、以講授
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