當(dāng)前地理課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷(教師卷)-全文預(yù)覽
【正文】 （）A、優(yōu)B、良C、一般1您認為與學(xué)生之間最好是：（）1在處理學(xué)生心理問題方面，您感到最欠缺的是（）1您在工作中感到最棘手事情是（）1您對目前的工作最不滿意的是：（僅選一項）（）（如）1您認為開展這次群眾路線教育實踐活動：（）A、有必要 B、可搞可不搞C、沒有必要三、意見和建議（如空間不夠，可另附紙張?zhí)顚懟驅(qū)懺诒趁妫┠鷮W(xué)校教育教學(xué)、管理等方面有什么意見或建議？你對學(xué)校班子和班子成員在作風(fēng)建設(shè)方面有何意見和建議？其它建議或意見：。本調(diào)查問卷采取無記名方式，請結(jié)合實際情況填寫。本問卷僅供反映臨汾地區(qū)整體狀況，作為畢業(yè)論文設(shè)計材料，不會涉及具體的個人和學(xué)校。找班上的作文高手現(xiàn)身說法并尋幾篇滿分文作示范就可以了。能配合教師并參與課堂活動。，但是興趣不大，不會積極做好準備工作，聽課較認真。，把所學(xué)知識與實際相結(jié)合。（），難點處理得當(dāng)，重視板書或課件內(nèi)容的清晰、適度。無完整、詳細的教案。本問卷不記名，請各位根據(jù)自己的意愿和真實情況選擇回答。若所有選項中均無您中意的答案，請?zhí)顚憜柧碇械摹捌渌币豁?。B、偶爾安排C、經(jīng)常安排學(xué)生進行小組交流課堂上遇到學(xué)生提出異想天開的問題時，你通常（）A、馬上讓他停下來，不要再說下去。第一篇：當(dāng)前地理課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷(教師卷)當(dāng)前地理課堂教學(xué)現(xiàn)狀及教師『教』的行為調(diào)查問卷——銅山縣柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)課題組親愛的老師：你們好！感謝你在百忙中抽出時間完成我們的調(diào)查。謝謝你！祝你工作愉快！一、單項選擇題你上課時，安排學(xué)習(xí)小組活動的情況如何？（）A、基本不安排，不然課堂會亂。單選題只選擇其中一項，在選定項前的“□”內(nèi)打“√”；多選題每題選1至3項，并在選定項前的“□”內(nèi)打“√”?！酰骸?□ □ □ ：□□ □ □：□，可以促進教學(xué) □ □，：□，和同事簡單談?wù)劇酢?□，您能有意識調(diào)整自己教學(xué)行為嗎：□ □ □□：□ □ □ □ ，您認為最大的益處是：□□□（選1至3項）：□ □□ □ □ □ □ ，您認為遇到的最大困難是（
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