師德師風(fēng)培訓(xùn)大會有感(存儲版)
【正文】 有熱愛幼兒,尊重幼兒，才能真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。通過此培訓(xùn)再次加強(qiáng)了老師對孩子的責(zé)任心和愛心。，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活；。一個幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育孩子；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。學(xué)校正在進(jìn)一步更科學(xué)地健全教師職業(yè)道德考核評價制度。師德師風(fēng)直接影響教育行風(fēng)，關(guān)系教育形象，關(guān)系受教育者健康成長。我們看到，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了我校優(yōu)良的教育教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格和高尚的師德師風(fēng)，也擁有了我校歷年來在社會上的良好聲譽(yù)。三是教師自身發(fā)展的需要?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為人類靈魂的工程師，肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的歷史重任。今天我們召開“師德師風(fēng)建設(shè)”動員大會，全面啟動此項活動。丟棄教育的總體目標(biāo)是教育學(xué)生成為正直善良、懂得自律、不妨礙他人、做一個合格的公民，是教育學(xué)生關(guān)心他的、尊重他人、做一個有責(zé)任心的人，是教育他們?yōu)閲业呐d旺發(fā)達(dá)，為中華民族的復(fù)興盡心盡職，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。向我們介紹了許多優(yōu)秀的人民教師，他們都是真英雄，都是道德品質(zhì)高，學(xué)科知識深厚，深深愛著自己的學(xué)生，將自己的青春和熱情和精力投入到人民教育上來。第一篇：師德師風(fēng)培訓(xùn)大會有感師德師風(fēng)報告會觀后感魏成在溫總理號召在全社會范圍內(nèi)要形成尊師重教的氛圍之后，我們國家在部屬六所師范院校內(nèi)實(shí)行了師范生免費(fèi)教育，為了培養(yǎng)大批的具有高素養(yǎng)、高素質(zhì)、深厚的專業(yè)知識和扎實(shí)的教育教學(xué)知識的優(yōu)秀老師以及未來的教育家。另外，我們還聽了潼南片區(qū)的幾所學(xué)校的老師關(guān)于師德師風(fēng)的宣講。并就道德是育人的根本、用教師的人格魅力去感染學(xué)生、對師德內(nèi)涵的理解及教師的知識等四個方面做了學(xué)習(xí)?！鼻榫沉阂缓⒆幽弥鳂I(yè)本去問老師一個題目，老師冷冰冰地回答他：“我為什么要告訴你，你媽媽又沒有交錢！”面對情境五和情境六的教師，我不禁憤怒：這樣的教師素質(zhì)怎么能擔(dān)當(dāng)起教育的重任？這樣的教師怎么可以為人師表？面對情境一二三四的教師，我更多的是深思：我們的老師，自己在開會的時候，面對臺上的領(lǐng)導(dǎo)，我們自己在下面講話，自己都不做好認(rèn)真聽講，又有什么資格要學(xué)生上課不講小話？三點(diǎn)半開始的會議，要拖拉推遲到四點(diǎn)才能開始，還有人陸續(xù)遲到，自己都不能做到守時，我們又有什么資格要求學(xué)生不遲到？我們以身作則，作的又是什么則？有人說教師浮躁，有人說教師怎么樣，我不敢否認(rèn)，因?yàn)槲乙彩且幻處?，我不敢自?
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