幼兒園大班語(yǔ)言教案我長(zhǎng)大了最終五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 為大家展示一下自己的新本領(lǐng)啊？幼兒用記錄方式表示近期所掌握本領(lǐng)的情況。教師收集孩子的成長(zhǎng)記錄照片及拍攝生活中的一些片段。活動(dòng)反思：這節(jié)社會(huì)性活動(dòng)是以“展示自己的本領(lǐng)”為切入點(diǎn)，根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我將“如何大膽表達(dá)展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)”作為本次活動(dòng)的重難點(diǎn)。師：很多小朋友在平常生活中就很大膽地表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。師：我們大班小朋友學(xué)會(huì)的本領(lǐng)可多啦。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備幼兒成長(zhǎng)階段幻燈片、錄像。自由交流看了這些物品后，你們有什么感受?三、集體分享比較過(guò)去與現(xiàn)在，進(jìn)行討論。這些是我應(yīng)該的39。(2)教師小結(jié),引出討論話題:“你還會(huì)變嗎?將來(lái)會(huì)變成什么樣?”第四篇：幼兒園大班語(yǔ)言教案我上大班了幼兒園大班語(yǔ)言教案：我上大班了活動(dòng)目標(biāo)：，會(huì)做很多的事情。根據(jù)幼兒仿編的情況，給予鼓勵(lì)。讓幼兒說(shuō)說(shuō)，你聽(tīng)到兒歌里是怎么說(shuō)的？ 鼓勵(lì)孩子用兒歌里的句式講述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知道自己會(huì)做哪些事情。2．教師有感情的講述故事?；顒?dòng)名稱：勇敢的小裁縫 活動(dòng)目標(biāo)：1．欣賞故事，了解故事的內(nèi)容和情節(jié)。五、引導(dǎo)幼兒用替換的方法仿編詩(shī)歌。教師：詩(shī)歌里講到老師的手會(huì)做哪些東西呢? 1．分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌，了解每一段的句式。1．小組相互講述，鼓勵(lì)幼兒響亮地講述假期趣事，和同伴分享快樂(lè) 2．相互交換自己帶的東西，繼續(xù)相互感受他人的愉快。：詩(shī)歌《我最愛(ài)祖國(guó)》、各種職業(yè)的圖片：1復(fù)習(xí)詩(shī)歌《我最愛(ài)祖國(guó)》，感受自己從小班到中班直到大班自己的想法的變化，體驗(yàn)自己長(zhǎng)大了。三、表達(dá)成長(zhǎng)的心情。教師和幼兒一起討論長(zhǎng)大的話題：誰(shuí)還能想得起來(lái)自己剛?cè)胗變簣@是的樣子？現(xiàn)在三年過(guò)去了，你們有什么變化呢？你是怎么知道的？教師展示幼兒剛?cè)雸@的照片?？偨Y(jié)分享：活動(dòng)建議：結(jié)合本活動(dòng)的進(jìn)行，教師可在日常生活中通過(guò)多種形式的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒長(zhǎng)大了的自豪感，如可結(jié)合新生入園鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)幫助弟弟妹妹做事情，或開(kāi)展贈(zèng)送禮物、表演節(jié)目等各種形式的大帶小活動(dòng)等。你的衣服沒(méi)有變小，只是你長(zhǎng)大了?；氐郊?，她親手做了一份禮物，準(zhǔn)備在生日會(huì)上送給欣欣。２、認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)過(guò)程。相互欣賞和介紹作品，結(jié)束活動(dòng)。看一看、試一試、比一比，真實(shí)地感受自己長(zhǎng)大了?！叭说某砷L(zhǎng)過(guò)程”圖片，卡片紙、彩筆、彩紙、剪刀、膠水等美工材料與工具若干，小時(shí)候的錄像(或小中班在園的錄像)。因此，我開(kāi)展了本次主題活動(dòng)，將有目的有意識(shí)的引導(dǎo)參透在教學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，嘗試不依賴成人，能主動(dòng)去做事情，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)、責(zé)任心和動(dòng)手操作能力。激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活的情感，懂得關(guān)心自己的父母。(1)讓幼兒自由觀察教室的環(huán)境。通過(guò)觀看錄像把幼兒帶到了神秘的生命起源時(shí)刻，他們深深地感受到媽媽?xiě)言械男量?、父母養(yǎng)育的艱辛，增進(jìn)了對(duì)父母的感情。(2)幼兒聽(tīng)音樂(lè)——《我長(zhǎng)大了》教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程中能吸引幼兒的注意力，幼兒參與積極，準(zhǔn)備的教具能引起幼兒的興趣?！被顒?dòng)準(zhǔn)備：嬰兒和成人的衣服若干、詞句卡“我長(zhǎng)大了”、自制的魔棒、錄像機(jī)、幼兒成長(zhǎng)的照片或錄像帶(幼兒自備)、各種美勞材料。接著，她穿了一條橙色的裙子，又發(fā)現(xiàn)裙子太瘦了。為什么美兒的衣服變得不合身了？美兒最后有沒(méi)有新衣服參加生日會(huì)？你會(huì)怎樣處理不合身的衣服？出示卡片“我長(zhǎng)大了”與幼兒一起讀。幼兒園大班語(yǔ)言教案《我長(zhǎng)大了》3教材目標(biāo)：知道自己在幼兒園三年身體的成長(zhǎng)變化。（教師展示自己童年的照片，讓幼兒來(lái)分析比較。小朋友，你們?cè)诤苄〉臅r(shí)候鬧過(guò)笑話嗎？你還想長(zhǎng)得更高嗎？如果你長(zhǎng)的更高會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？四、引導(dǎo)幼兒談話“長(zhǎng)大了干什么”，使幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。談理想，教師適時(shí)出示各種職業(yè)的圖片。3．激發(fā)幼兒熱愛(ài)、尊敬老師的情感。1．出示操作材料，提出仿編要求： 教師:老師能干的手還會(huì)做什么呢？2．幼兒邊操作邊模仿，老師觀察指導(dǎo)。六、教師運(yùn)用多種形式，引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩(shī)歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事視頻，圖片，《幼兒畫(huà)冊(cè)》 活動(dòng)過(guò)程：一、通過(guò)提問(wèn)，引出故事內(nèi)容。（觀看視頻）2．小朋友們又聽(tīng)了一次故事，老師想問(wèn)一下你們知道小裁縫為什么想要出去闖一闖呢？ 3．在故事中他和巨人比試了什么？他們是怎樣比試的？ 4．到最后巨人為什么害怕地逃走了呢？
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1