【正文】 切實實把本次教學(xué)活動作為提升自己教學(xué)水平的平臺。并及時的組織大家總結(jié)，在活動中的優(yōu)點和不足之處。在以后的工作中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，實現(xiàn)有趣、有序、有效的教學(xué)目標。家長參加班會，近距離接觸學(xué)生。共有12位教師開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科課程，來校家長共有100多位。二、構(gòu)建合作平臺，促進全員發(fā)展。（2）課堂教學(xué)中學(xué)生議論交互充分，師生交互自然、融洽、親切。意見和建議：（1）希望老師關(guān)注那些不喜歡舉手的同學(xué)，多提問他們鼓勵他們。讓家長多知道些孩子在校的情況。（家長們提出的幾點意見中心都是“以人為本”，如關(guān)注后進生。張貴林校長在會上重點強調(diào)各部門協(xié)調(diào)配合：教學(xué)部門負責安排授課任務(wù)和人員接待工作；政教部門負責衛(wèi)生清掃和學(xué)生紀律管理；后勤部門負責飲水、拍照及桌椅保障等，要求全力配合，力?；顒禹樌M行。（三）課堂精彩分層本次開放周常態(tài)課多，無預(yù)演、毫無造作做秀，真實展現(xiàn)教師與學(xué)生在課堂上良好的精神風(fēng)貌。相信這些寶貴的意見，定會讓我校教師的教育教學(xué)水平再上一個新臺階。，學(xué)生的回答為主。引導(dǎo)學(xué)生和老師從文字走向文學(xué)，從文學(xué)走向文化。聽課結(jié)束后，均召開了家長、村干部和教師聯(lián)席座談會，分析評講了教學(xué)成敗，交流了各自的看法及意見，教者當會提出了整改措施。這次活動更進一步促進了我校教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)，我們將繼續(xù)努力，搞好課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓每位授課教師作好課堂教學(xué)反思。二、走出去，請進來，廣泛聽取各方意見。因為真正博覽群書的人，才會有著扎實的文化底蘊。二、不足之處，名優(yōu)教師較少，教師的知識底蘊、教學(xué)功底還有待加強。很多兄弟學(xué)校的教師對我校開放周的課給予了高度評價，同時也提出了一些中肯的意見和建議。（二）教師精心準備，認真?zhèn)湔n、制作課件、反復(fù)試講、請教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師聽課評課，切切實實把本次教學(xué)活動作為提升自己教學(xué)水平的平臺。我校對外開放的學(xué)校有柳河十中、柳河九中、五人班學(xué)校、安口鎮(zhèn)學(xué)校、蓓林學(xué)校、東寶中學(xué)、駝腰嶺中學(xué)、五道溝中學(xué)、朝族學(xué)校、羅通山學(xué)校10所學(xué)校。幾點思考：我們新課程下的課堂必須成為師生、生生互動的動態(tài)場景，讓知識在互動、交流中不斷生成。（希望再接再勵，課上得更好；注意不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（5）教師重視發(fā)揮評價的激勵作用。家長對我們教師的形象和上課的表現(xiàn)還是比較滿意的。教學(xué)開放周活動得到了全體教師的大力支持。通過本次活動，學(xué)校給家長提供了了解孩子在課堂上的表現(xiàn)、了解教師、了解學(xué)校、了解新課程的機會，有利于家校配合對學(xué)生進行共同、共向教育。達到教師，學(xué)生，家長的溝通。（4）課后鞏固練習(xí)要重實效，課堂作業(yè)能在教學(xué)時間內(nèi)完成。（四）、課后反思，深入研討。教學(xué)開放周活動總結(jié)1隨著課程改革的不斷深入發(fā)展，本學(xué)期我校在圍繞《基于信息技術(shù)環(huán)境下有效課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究》的課題研究中，組織開展了教學(xué)開放周活動，此次活動在全體數(shù)學(xué)老師的積極參與、精心準備下，圓滿結(jié)束，受到家長好評，六年級滿意率達100%。另一方面展現(xiàn)我校教師觀課評課素養(yǎng)，讓家長對教師的教學(xué)活動教學(xué)工作有更全面的了解。(二)參觀功能室，體驗現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備聽課結(jié)束后，家長們在級部主任的帶領(lǐng)下，參觀了學(xué)校的功能室——音美教室、計算機室、心理咨詢室、實驗室、綜合實踐教室、閱覽室、閱讀吧等。為切實落實好教學(xué)開放周活動方案，學(xué)校又先后召開兩次各處室、各級部會議，部署各項事宜，為創(chuàng)造性地舉辦好開放周活動，六個級部又召開了級部會議，對各項工作進行細致分工。達到教師，學(xué)生，父母的溝通。（3）有個別家長提出有的學(xué)生課堂不發(fā)言，我們應(yīng)及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多關(guān)注學(xué)習(xí)有差異的學(xué)生，做到面向全體學(xué)生，因人施教。每一個課件制作緊扣教學(xué)內(nèi)容，生動的動畫、直觀的演示、扎實的題型練習(xí)等激發(fā)了學(xué)習(xí)探究的興趣，將鞏固知識的應(yīng)該，拓展學(xué)生思維，在課堂教學(xué)中發(fā)揮了最大的優(yōu)勢。比如增加特長特色展示，書法訓(xùn)練，班隊課等，比如增加些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長的溝通。家長對舉辦“家長開放周”活動的歡迎和肯定，希望類似家?；拥幕顒幽芏嚅_展幾次，但也提到希望能給學(xué)生多組織些公益活動和豐富學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（4）希望老師一直保留這樣的心情給同學(xué)們上好每一節(jié)課。增強了學(xué)科學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生運用知識服務(wù)于生活的能力。本次教學(xué)開放周絕大多數(shù)課都深受到各位家長的高度贊賞。學(xué)校的發(fā)展是我們的追求。我校開展了教學(xué)開放活動。參加聽課的家長有的是孩子的父親或母親，也有的是爺爺或奶奶，兩代人同聽一節(jié)課，感受不一樣。家長走進課堂，與孩子一起聽課。在與家長座談時，家長們都非常理解教師的工作，表示要積極配合學(xué)校和教師做好孩子的教育工作。共有12位教師開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科課程，來校家長共有100多位。二、構(gòu)建合作平臺，促進全員發(fā)展。（2）課堂教學(xué)中學(xué)生議論交互充分，師生交互自然、融洽、親切。意見和建議：（1）希望老師關(guān)注那些不喜歡舉手的同學(xué)，多提問他們鼓勵他們。讓家長多知道些孩子在校的情況。（家長們提出的幾點意見中心都是“以人為本”，如關(guān)注后進生。每一位教師對待開放活動的態(tài)度都很積極，認真?zhèn)湔n、制作課件、反復(fù)試講、請分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師聽課評課，切切實實把本次教學(xué)活動作為提升自己教學(xué)水平的平臺。并及時的組織大家總結(jié)，在活動中的優(yōu)點和不足之處。在以后的工作中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，實現(xiàn)有趣、有序、有效的教學(xué)目標。零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進一步增進家校之間的友誼。(一)走進課堂，感受教學(xué)魅力為確保教學(xué)開放周活動中教師所展示的課堂教學(xué)的效率，開放周的前一周，各學(xué)科組依據(jù)進度進行了集體備課，要求教學(xué)開放周活動當天，所展示的課都是同課異構(gòu)，同時下發(fā)給家長聽課記錄及教研記錄。三、總結(jié)反思，提升教學(xué)管理水平(一)數(shù)據(jù)統(tǒng)計本次教學(xué)開放周活動，學(xué)校先后召開2次校委會會議，召開處室、級部會議2次，各級部又先后召開3次會議，61個班級全部開放，教學(xué)開放周活動，學(xué)校下發(fā)了3435份告知書，1195份邀請函，11