【正文】 95位家長(zhǎng)到校參加活動(dòng)，家長(zhǎng)觀摩了學(xué)校 59 門校本課程，1節(jié)大閱讀分享課，展示的122節(jié)課例中，覆蓋12個(gè)學(xué)科，12場(chǎng)次的教研活動(dòng)，開(kāi)放悅讀吧和24口功能室。特別是伊新華主任和張國(guó)波老師生動(dòng)詳實(shí)、有理有據(jù)地解答，更是獲得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲，家長(zhǎng)們給與教研活動(dòng)高度評(píng)價(jià)，并希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展。（二）、課堂平實(shí)，教學(xué)有效。通過(guò)此次活動(dòng)，大家的教學(xué)理論得以提升，教學(xué)水平也有所提高。教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)2201x年10月18日，xx班迎來(lái)了教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的第一天，來(lái)校家長(zhǎng)先聽(tīng)取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課，然后參加了《目標(biāo)決定方向》的班會(huì)及九十七班初三第一次家長(zhǎng)會(huì)。半小時(shí)的班會(huì)活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定。通過(guò)對(duì)反饋表的收集和統(tǒng)計(jì)，我們可以看出家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校教師教學(xué)工作的肯定，其中也提出了一定的意見(jiàn)和建議。教無(wú)定法，教不可無(wú)法。學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性高，思維活躍。（有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言，我看肯定受到了打擊；提問(wèn)如能涉及更多學(xué)生那就更好了；多關(guān)注平時(shí)不舉手的孩子；面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)）（2）提問(wèn)過(guò)多，講解啟發(fā)少?？傮w：非常滿意，希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的開(kāi)放周活動(dòng)。）——繼續(xù)深入研究“構(gòu)建生動(dòng)活潑的課堂新面貌”真誠(chéng)接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。會(huì)后，教務(wù)處立即著手安排本校各學(xué)科優(yōu)秀教師承擔(dān)授課任務(wù)，并專門召開(kāi)了工作會(huì)議，會(huì)上李炳輝副校長(zhǎng)明確了本次活動(dòng)的具體要求：，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。我們看到在課堂教學(xué)中，既有教師的講授和指導(dǎo)，也有學(xué)生的自主探索與合作交流。（五）校際互動(dòng)交流在活動(dòng)中，縣教育局教育科領(lǐng)導(dǎo)于麗及進(jìn)修學(xué)校各學(xué)科教研員蒞臨指導(dǎo)。缺少學(xué)生自主探究的過(guò)程，沒(méi)有充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。，進(jìn)行課堂教學(xué)方面的專業(yè)指導(dǎo)，提升教師的業(yè)務(wù)能力。三、幾點(diǎn)收獲和體會(huì)通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提高了全體教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法，促進(jìn)了教學(xué)工作：在教學(xué)中，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)情景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，授課教師重視教學(xué)中的操作與活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足了學(xué)生發(fā)展的不同需求，培養(yǎng)了學(xué)生的自我反思、自我調(diào)控能力。在以后的工作中，我校將加強(qiáng)教學(xué)的開(kāi)放，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。所有授課教師對(duì)自己的教學(xué)均能精雕細(xì)琢、反復(fù)推敲，這不僅利于提升自己的教育教學(xué)能力，而且將不斷獲得自我發(fā)展和提升的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。使開(kāi)放周活動(dòng)真正起到拋磚引玉之效。、積累成為教學(xué)的主旋律。應(yīng)該說(shuō)，通過(guò)此次活動(dòng)，既促進(jìn)了校際之間的友誼，也促進(jìn)了我校教學(xué)工作的整體提高。研討會(huì)上授課教師對(duì)自己的課進(jìn)行了反思，其他聽(tīng)課教師針對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行了激烈的研討。，虛心接受同行的意見(jiàn)和建議，以求更好的完善自己的教學(xué)。努力把“最好的課堂”變?yōu)橐环N常態(tài)！第四篇：教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)為貫徹落實(shí)柳河縣教育局《關(guān)于開(kāi)展 2021年“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)的通知》文件精神，我校于10月22日組織開(kāi)展了教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，此次活動(dòng)在全體教師的積極參與中，在17位授課教師的精心準(zhǔn)備下圓滿結(jié)束，并獲得了兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。家長(zhǎng)對(duì)舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)的歡迎和肯定，希望類似家?；?dòng)的活動(dòng)能多開(kāi)展幾次，但也提到希望能給學(xué)生多組織些公益活動(dòng)和豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（4）希望老師一直保留這樣的心情給同學(xué)們上好每一節(jié)課。增強(qiáng)了學(xué)科學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)服務(wù)于生活的能力。本次教學(xué)開(kāi)放周絕大多數(shù)課都深受到各位家長(zhǎng)的高度贊賞。學(xué)校的發(fā)展是我們的追求。我校開(kāi)展了教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。本次開(kāi)放周，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識(shí)到初三家長(zhǎng)的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)，每月一次家長(zhǎng)會(huì)，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況，不光是成績(jī)和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。（3）有個(gè)別家長(zhǎng)提出有的學(xué)生課堂不發(fā)言，我們應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多關(guān)注學(xué)習(xí)有差異的學(xué)生，做到面向全體學(xué)生，因人施教。每一個(gè)課件制作緊扣教學(xué)內(nèi)容，生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)、直觀的演示、扎實(shí)的題型練習(xí)等激發(fā)了學(xué)習(xí)探究的興趣，將鞏固知識(shí)的應(yīng)該，拓展學(xué)生思維，在課堂教學(xué)中發(fā)揮了最大的優(yōu)勢(shì)。那么什么樣的教學(xué)總結(jié)才是好的教學(xué)總結(jié)呢？下面是小編整理的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。為全面展示學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)，在本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)所有到校的家長(zhǎng)參與學(xué)科教研活動(dòng)，一方面全面落實(shí)教育局“72”字工作要求中的“勤教研”?！?在課間十分鐘，家長(zhǎng)們又參觀了班級(jí)文化，校園文化，同時(shí)走進(jìn)辦公室，感受老師們的教學(xué)常規(guī)工作，查看了老師們的備課、學(xué)生作業(yè)，在與老師們的交流中，深切地感受著教師日常工作的辛苦。月28 日，在全體教師會(huì)暨期中考試考務(wù)會(huì)上，汪校長(zhǎng)又重點(diǎn)對(duì)開(kāi)放周的各項(xiàng)事宜向全體教師強(qiáng)調(diào)，以此引起老師們的高度重視。本次開(kāi)放活動(dòng)，父母能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問(wèn)題所在，加強(qiáng)了老師與父母溝通本次開(kāi)放周，父母認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識(shí)到初三父母的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開(kāi)父母會(huì)的次數(shù)，每月一次父母會(huì)，以便父母及時(shí)了解孩子的情況，不光是成績(jī)和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。（2）教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)從關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成著手，比如：學(xué)生的聽(tīng)講習(xí)慣，作業(yè)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。（三）、課件應(yīng)用，提高效率。下次開(kāi)放周的開(kāi)設(shè)，我們新的思路——這也是從家長(zhǎng)的建議中得到的。家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校的管理工作還是比較滿意的，特別提到了我校教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神。（3）增加一些練習(xí)，課堂上看到學(xué)生動(dòng)手練習(xí)太少。（4）教學(xué)內(nèi)容能貼近生活、回歸生活。學(xué)校從營(yíng)造氛圍上作了積極準(zhǔn)備：發(fā)放邀請(qǐng)函；設(shè)計(jì)反饋意見(jiàn)書(shū)表。通過(guò)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，構(gòu)建教師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，有利于我校教師的成長(zhǎng)，也有利于學(xué)校教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié) 篇1為了進(jìn)一步加強(qiáng)家?；?dòng)與聯(lián)系，更好地發(fā)揮家庭教育對(duì)學(xué)校工作的支持力度，也為了展示我校課堂教學(xué)的基本情況，增加教學(xué)透明度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。尤其是在小學(xué)低年級(jí)，家長(zhǎng)坐在孩子身邊，親自指導(dǎo)自己的孩子