【正文】 了他，走進了他的家庭，開始了我與他的成長故事。而這些“問題少年”大多是由于家庭過于溺愛或者父母疏于管教，養(yǎng)成了一些不良習慣。（1）、緩解母子矛盾，感受家人的關心；在和小明的母親談話中，了解到母子矛盾主要集中在他經常去奶奶家；屢教不改的毛病使母親對他失去信心。我把這些情況反映給他繼父后，作為家長也意識到自己的不足，在以后的生活中他注意從各方面關心小明的生活，喝酒少了許多，無謂的嘮叨也少了很多；并且利用自己的特長，給小明輔導功課，與小明下象棋，漸漸地父子間的話多了，有時還會一起聊天，暢談未來。而理由很簡單：看別人不順眼。我心里很是著急，聯(lián)系家長先找到學生，以確保學生的安全，待我回校后再進行處理。通過數(shù)學課代表讓小明對自己的行為起到積極的暗示作用——老師非常重視我，沒有放棄我，我要對自己有更高的要求。終于他說出了第一聲“對不起”。（3）、集體的幫助，我們一起進步；在學習中，為了不使小明掉隊，我找學習好的小樂同學給他教讀落下的單詞，督促他讀寫英語，努力學習其它課程；讓其他同學在問題的時候叫上小明，背課文、概念的時候喊上小明。小明的家庭變故較大，沒有形成長期穩(wěn)定的家教環(huán)境；家長在許多問題的處理上，沒有遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，方法過于簡單、粗暴；家長缺乏與學生的有效溝通，使學生對許多事情缺乏信心?！皭蹖W生，相信學生”更能激發(fā)學生的“小宇宙”，使其更好的轉變自己。現(xiàn)在社會上手機價格便宜，功能比較全，擁有手機的學生也越來越多?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、參評內容、圖書館（室）管理的經驗方法。教師論文參賽費為每篇論文80元，中小學生“五小”成果參評不收費。申報材料只報送電子文檔即可，無須報送紙質文檔。大標題為三號黑體字，文內一級標題為小四號黑體字，二級標題為小四號楷體字，正文為小四號宋體字，全篇行距用固定值26磅。未獲獎論文頒發(fā)紀念獎證書。評選委員會由特聘的有關專家及《交通政工研究》編委會成員組成，于今年年底前對申報論文進行評選。本會不接受未經中國交通政研會團體會員單位簽署意見的個人或組織直接申報。3．研究主題鮮明、立意新穎、論據充分、材料翔實、分析透徹、邏輯嚴謹、文字通順流暢、表述準確。：姓名、通訊地址（具體到縣、市）聯(lián)系電話、郵政編碼和電子郵箱等。第四篇：中小學實驗教學優(yōu)秀論文和“五小”成果評選的通知通知各中小學：根據省《關于舉辦中小學實驗教學優(yōu)秀論文和“五小”成果評選的通知》（鄂教備字【2012】6號）要求，為了全面深入推動素質教育，總結交流中小學實驗教學和實驗室管理方法、經驗，鼓勵廣大中小學教師和教育技術裝備人員開展實驗教學研究，提高實驗教學質量和教學效果。同時對學生中出現(xiàn)的一些“不良小團體”，教師要及時發(fā)現(xiàn)，及時干預，盡快轉化他們?！柏撠熑蔚娜勖恳晃粚W生”更能激發(fā)我們教育的潛能，更有利于學生的健康成長。我告訴他“你的昨天與我沒有關系，但你的明天和我息息相關，為了美好的明天讓我們一起努力走好今天的每一步！”，他比以前更加努力了！在本學期的期中考試中，他取得了較好的成績，自身的壞毛病也少了許多，他終于長大了！我也感受到了教師的光榮與自豪。剛開始，他還有些難為情，但在我的不斷鼓勵下，他不僅由“讀故事”變成了講故事，講道理。為了糾正他這種偏激的想法，我先替他向班長道歉，讓他感覺到不好意思。更重要的是，他每天都能到我面前報到2次。（2）、“角色互換，體會人間真情”；有一次，我由于外出培訓離開班級。那天下午放學，他沒有馬上回家，而是在校門口等人，看見我的時候，眼神有些異樣，他輕輕地對我說“老師再見”，當時我也沒在意。事后證明我是對的，小明對母親的態(tài)度緩和了許多。要想幫助他，還必須從他的家庭環(huán)境入手。很多時候，教師也選擇了放棄——“隨他去吧”，這樣他就更加放任自流，我行我素。開學后的一個學月，學生們各方面都做得比較好，小明也沒有出現(xiàn)太多的問題?！昂眯∽樱o力了”，我心中一陣驚喜。選好適合用小組交流的教材。這種情況比班級授課制更為嚴重。要像“潤物細無聲”的春雨那樣，在“潤”字上下功夫，寓理于情、清理結合、以情動人、以情感人、以情育人。一個研究性課題，學生一般要經歷選題、確定課題研究目標、制定研究計劃、課題研究、課題結題等階段。22分析：這是一個不等式的證明題，常用作差比較法、分析綜合法，但其過程很繁，如果觀察到已知條件，易想到長方體的一條對角線與一個頂點上的三條棱所成角的余弦的平方和為1，于是以a,b,c為長、寬、高構造如圖所示的長方體AC1，設對角線 AC1與棱AD,AB,AA1所成的角分別為α、β、CD則tana=1=AD同理可得tanb179。人多是我國最大的難題，計劃生育是我國的一項基本國策，根據我省蘇北地區(qū)（外出在錫務工人員較多），那里計劃生育工作往往不被農民理解的情況很嚴重（外出在錫務工人員中男的上班，女的在家領孩子和生孩子生到兒子為止?。?，我就將國家最近公布的統(tǒng)計數(shù)據擬成有關習題讓學生解答，對學生進行國情國策教育。數(shù)學社會化、社會數(shù)學化展示了數(shù)學在社會中的巨大作用。但在歐洲這個表被認為是法國數(shù)學家帕斯卡（Blaise Pascal,1623年—1662年）首先發(fā)現(xiàn)的，他們把這個表叫做帕斯卡三角。隨著e趨向無窮大時，曲線又發(fā)生質變，成為兩條相交直線?！睂α⒔y(tǒng)一的觀點在數(shù)學體系中到處可以找到印證。教師人格的作用教育家加里寧指出：“教師的世界觀，他的自身形象，他的品行，他的精神，他的生活，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學生。作為一名數(shù)學教師，主要任務是傳授數(shù)學知識，培養(yǎng)邏輯思維能力和運算能力，同時也要結合數(shù)學教學內容，不失時機向學生進行德育教學。因此教師的品德、精神、舉止都應不愧為學生的榜樣。量變與質變、實踐與認識、對立與統(tǒng)一的辯證關系。在講授數(shù)學方法時，采用史料激勵法，對學生進行愛國主義教育 數(shù)學教學實踐表明：如果用歷史回顧和歷史軼事點綴枯燥的問題求解和歷史的解說中明白：數(shù)學并不是一門枯燥呆板的學科，而是一門不斷進步的生動有趣的學