【正文】 ，樹立網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)法制意識引導(dǎo)學(xué)生懂得網(wǎng)上所有言行必須遵循符合現(xiàn)實(shí)社會的法律法規(guī)。，組織家長參觀校園網(wǎng)絡(luò)教育，參與技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)活動。校園文化環(huán)境建設(shè)應(yīng)符合下列要求：。積極開展優(yōu)秀少兒歌曲、童謠、兒歌的編創(chuàng)、演唱和誦讀等各種校園文化活動。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，實(shí)事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，防止片面性。對犯有錯誤受到學(xué)校記過以上處分尚未撤消的，其主要錯誤和處分均應(yīng)如實(shí)寫在評語中。，定期進(jìn)行各類先進(jìn)個人和先進(jìn)集體的評選活動，評先評優(yōu)每學(xué)期一次初評，每學(xué)年進(jìn)行總評。學(xué)校要建立健全符合國家法規(guī)、體現(xiàn)學(xué)校特色的德育規(guī)章制度,包括等工作制度、人員管理制度、會議制度、獎懲制度等。要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用與管理，嚴(yán)格遵守國家財政資金管理法律制度和財經(jīng)紀(jì)律，確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、有效。第三條各級教育行政部門和中小學(xué)校必須嚴(yán)格遵守《教育法》和《規(guī)程》規(guī)定，貫徹教育方針，落實(shí)德育的重要地位，發(fā)揮德育的導(dǎo)向、動力、保證作用；正確理解德育的內(nèi)涵、性質(zhì)、基本規(guī)律、基本任務(wù)、方法途徑和目標(biāo)內(nèi)容等；正確處理德育與素質(zhì)教育的關(guān)系，德育與智育、體育、美育和勞動教育的關(guān)系，學(xué)校德育與家庭教育和社會教育的關(guān)系，德育科研、理論與德育實(shí)踐、探索的關(guān)系；正確處理中小學(xué)德育基本內(nèi)容和基本要求的相對穩(wěn)定與不斷充實(shí)和完善的關(guān)系；在德育總目標(biāo)的指導(dǎo)下，分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、求實(shí)效、促進(jìn)德育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。德育評優(yōu)和督導(dǎo)評估的結(jié)果作為干部、教師評優(yōu)晉級、職務(wù)評聘和評選先進(jìn)集體的重要依據(jù)。第三章思想品德課和思想政治課第九條小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課（以下簡稱“兩課”）是必修課程。對學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論和時事政策的效果必須進(jìn)行檢查考核。中小學(xué)教師是學(xué)校德育工作的基本力量，學(xué)校黨組織的負(fù)責(zé)人、主管德育工作的行政人員、思想品德課和思想政治課教師、班主任、共青團(tuán)和少先隊專職干部是中小學(xué)校德育工作的骨干力量。思想品德課和思想政治課教師及其他專職從事德育工作的教師應(yīng)當(dāng)按教師系列評聘教師職務(wù)。第六章物質(zhì)保證第二十二條 各級教育行政部門和學(xué)校要設(shè)立德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并列入預(yù)決算。第八章附則第二十七條《中小學(xué)德育工作規(guī)程》自1998年4月1日起實(shí)行。第二十五條 各市、縣（市、區(qū)）要有計劃地建設(shè)一批學(xué)校德育基地和社會實(shí)踐基地，充分利用基地開展教育活動，并積極創(chuàng)造條件，爭創(chuàng)國家級和省級學(xué)校德育基地。第二十一條 中小學(xué)每年一次、縣（市）區(qū)每二年一次、市每三至四年一次、省每四年一次評選、獎勵中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中小學(xué)德育先進(jìn)工作者和先進(jìn)集體并形成制度。省教委自1999年起，將分期分批對市、區(qū)（市、縣）教育行政部門分管德育的行政干部和德育教研人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其理論水平和業(yè)務(wù)工作能力。特別要重視把法制教育與轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生工作有機(jī)結(jié)合起來，減少流生，預(yù)防學(xué)生偷盜、涉毒等違法犯罪。不得以任何理由取消中學(xué)思想政治課畢業(yè)考試。中小學(xué)校要充分發(fā)揮少先隊和共青團(tuán)組織協(xié)助學(xué)校開展思想政治教育工作的作用。對成熟的科研成果，要表彰獎勵，積極推廣。第二條《規(guī)程》是規(guī)范我國各級教育行政部門和中小學(xué)校德育工作的行政法規(guī)。在學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)中，按照開展德育工作的經(jīng)費(fèi)占學(xué)?？傊С霾坏陀?%的比例，設(shè)立專門用于德育工作的資金。及時查處違反教育法規(guī)、侵害受教育者權(quán)益、擾亂正常教育秩序行為。在學(xué)生個人總結(jié)和小組評議的基礎(chǔ)上寫出客觀、準(zhǔn)確、扼要、具體的恰如其人的操行評語，如實(shí)反映學(xué)生的品德面貌?！缎W(xué)德育綱要》和《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、內(nèi)容和《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》為依據(jù)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生品德操行評定。、校訓(xùn)、校歌、?；瘴幕钭饔煤湍圩饔?，激發(fā)學(xué)生主動、自覺地去做好每一件事情；促使學(xué)生同力合作，增強(qiáng)凝聚力，在關(guān)鍵時候或遇到重大困難時，為了整體利益而不惜放棄個人利益。學(xué)校文化環(huán)境每時每刻都對學(xué)生的思想品德具有潛移默化的熏陶和影響。，舉行網(wǎng)絡(luò)道德教育主題班、隊會，開展有針對性的班級活動和有益的課外活動，正面引導(dǎo)學(xué)生，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵害。心理輔導(dǎo)員要及時地指導(dǎo)學(xué)生面臨的各種網(wǎng)絡(luò)疑問和心理障礙。網(wǎng)絡(luò)道德教育是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能和數(shù)字化資源的教育優(yōu)勢，根據(jù)中小學(xué)生實(shí)際開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)道德教育活動，使學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)，增強(qiáng)對不良信息的識別能力并拒絕不良信息。，把學(xué)生放在主體發(fā)展的位置上，尊重和相信學(xué)生具有自我教育的能力，是取得學(xué)生自我教育活動成功的關(guān)鍵。，攜手開展各種教育活動。溝通學(xué)校與家庭。制定與學(xué)校教育目標(biāo)相一致的學(xué)家長委員會工作計劃，發(fā)揮好家長委員會支持學(xué)校工作的積極作用，密切配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。協(xié)調(diào)家長與教師、家長與學(xué)校之間的溝通，多做化解家校矛盾的工作，把可能出現(xiàn)的問題，解決在萌芽狀態(tài)。召開全班家長會，由班主任組織家長，按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉出能代表全體家長意愿的在校學(xué)生家長組成家長委員會，一般３－5人為宜。聘請專、兼職指導(dǎo)教師。幼兒園家長學(xué)校每學(xué)期至少開展1次家庭教育指導(dǎo)、2次親子實(shí)踐活動；中小學(xué)家長學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家長指導(dǎo)、1次家庭教育實(shí)踐活動；中等職業(yè)學(xué)校家長學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家長指導(dǎo)或家庭教育實(shí)踐活動。（5）教師在學(xué)生勞動過程中，要隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。，聯(lián)系活動時間、人數(shù)，做好前期準(zhǔn)備工作?！皩W(xué)生心理互助小組”，建立心理聯(lián)絡(luò)員，建立心靈信箱、開通心理咨詢熱線電話或網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。、使用心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、知識講座等多種形式，并注意發(fā)揮各種途徑和方法的綜合作用，增強(qiáng)心理健康教育的效果。，定期開展評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體活動，激勵班主任工作積極性和創(chuàng)造性。，科學(xué)合理地安排各種學(xué)習(xí)活動，深入細(xì)致地做好個別學(xué)生的教育工作，促使全體學(xué)生的個性在集體中得到充分發(fā)展。班集體教育是班主任采取多元、多維的教育方式和方法，將班級組織、建設(shè)成班集體，以完成教育教學(xué)任務(wù)和發(fā)展每一個學(xué)生個性為目的的過程，它是班主任的中心工作，是學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的基礎(chǔ)。（一）開展校外德育實(shí)踐活動（1）學(xué)校要制定校外德育實(shí)踐活動的具體計劃，確定領(lǐng)導(dǎo)小組和管理人員，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力，周密部署，組織有序，注意安全。班主任要發(fā)揮指導(dǎo)者的作用，組織引導(dǎo)學(xué)生積極參與或放手發(fā)動學(xué)生自主組織與實(shí)施。調(diào)查了解儀式教育后的反映和教育效果。1檢查司儀、發(fā)言人、國旗班、升（護(hù)）旗手等相關(guān)人員到位。訓(xùn)練國旗班、司儀、升（護(hù)）旗手。第五章 德育常規(guī)教育第二十五條 升掛國旗儀式教育。必須按照國家制定的課程計劃，開齊開足德育課程，不得減少課時或挪作它用。德育活動結(jié)束時，要對照德育計劃進(jìn)行階段性或全面性總結(jié)，階段總結(jié)以典型經(jīng)驗(yàn)、專題總結(jié)為主。各分項(xiàng)計劃要統(tǒng)一到學(xué)?？傮w規(guī)劃中，落實(shí)到實(shí)施課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動上。第十二條 各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育管理中心要定期開展轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)德育工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，建立切實(shí)可行的德育工作督導(dǎo)評估制度。第六條 中小學(xué)德育要分階段安排德育內(nèi)容，小學(xué)、初中、高中階段具體的德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育實(shí)施途徑等均遵照國家教育委員會頒布的《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》施行。版權(quán)所有中山市教育信息中心業(yè)務(wù)郵箱：zsedu第四篇：中小學(xué)德育工作規(guī)程文 章來源蓮山課件 w y m來源 中小學(xué)德育工作規(guī)程第一章 總則第一條 為加強(qiáng)和改進(jìn)全縣中小學(xué)德育工作，依據(jù)國家頒布的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》及相關(guān)法律、法規(guī)、政策，落實(shí)《會寧縣中小學(xué)德育工作常規(guī)11條》《會寧縣中小學(xué)高效課堂建設(shè)德育工作指導(dǎo)意見》,結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，制定本規(guī)程。第三十七條中小學(xué)校應(yīng)在校園內(nèi)適當(dāng)位置設(shè)立旗臺、旗桿，張貼中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范。中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作的政策要有利于加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，要有利于鼓勵教師教書育人。學(xué)校黨組織的負(fù)責(zé)人、主管德育工作的行政人員、思想品德課和思想政治課的教師、班主任、共青團(tuán)團(tuán)委書記和少先隊大隊輔導(dǎo)員是中小學(xué)校德育工作的骨干力量。第二十五條各級教育行政部門和中小學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風(fēng)。第二十條地方各級人民政府教育行政部門，具體指導(dǎo)思想品德課和思想政治課的教學(xué)工作，貫徹落實(shí)國務(wù)院教育行政部門頒布的課程教學(xué)計劃、《課程標(biāo)準(zhǔn)》。第十五條普通中學(xué)要明確專門機(jī)構(gòu)主管德育工作。第八條中小學(xué)德育的基本內(nèi)容和基本要求應(yīng)當(dāng)在保證相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢的發(fā)展不斷充實(shí)和完善。第三篇：中小學(xué)德育工作規(guī)程中小學(xué)德育工作規(guī)程(1998年3月16日發(fā)布)教基4號第一章總則第一條為加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規(guī)定制定本規(guī)程，中小學(xué)德育工作規(guī)程。學(xué)校德育工作管理部門必須規(guī)范管理機(jī)制，建立、健全規(guī)章制度，落實(shí)德育工作人員的工作目標(biāo)、崗位職責(zé)和評價機(jī)制，以保證德育工作有序運(yùn)行。第二十二條學(xué)校德育活動做到形式多樣化，運(yùn)作經(jīng)?；?，落實(shí)制度化，內(nèi)容規(guī)范化。第十九條建立“三層次”教育內(nèi)容系列：基礎(chǔ)教育——養(yǎng)成教育；核心教育——人格教育；提高教育——成功教育。有關(guān)部門和教師要加強(qiáng)對學(xué)生干部的選拔和培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理和模范帶頭作用。建立德育網(wǎng)絡(luò)是德育工作的特殊要求。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，整體構(gòu)建德育工作的理論框架及工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施“八大工程”，從而形成強(qiáng)大的德育工作合力。2各班的室外分擔(dān)區(qū)要早掃、午撿、晚掃。1大同學(xué)不欺侮小同學(xué)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。必須帶校簽，少先隊員必須佩帶紅領(lǐng)巾，隊干部佩帶隊標(biāo)。不遲到、不早退，鈴響后快速進(jìn)入教室。不準(zhǔn)吸煙、喝酒、打撲克、下棋。1不準(zhǔn)隨地吐痰。2不允許到衛(wèi)生間洗拖布、洗抹布、洗手、涮毛筆等。第三條德育工作的基本任務(wù)是把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛集體，具有社會道德，文明行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的公民。第七條學(xué)校德育工作應(yīng)當(dāng)堅持“三全面、五學(xué)會”的育人方向，即全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會健身，學(xué)會競爭，學(xué)會創(chuàng)造。校長要全面貫徹教育方針，全面負(fù)責(zé)德育工作管理，主持制定切實(shí)可行的德育工作計劃，組織全體教職員工通過課內(nèi)外、校內(nèi)外種種教育途徑實(shí)施《中學(xué)德育大綱》，構(gòu)建在校長；領(lǐng)導(dǎo)下的德育工作網(wǎng)絡(luò)。一是校園文化：景點(diǎn)文化、墻壁文化、長廊文化、櫥窗文化、空中文化、園林文化、牌匾文化——增強(qiáng)校園魅力，營造德育氛圍；二是德育基地：劉少奇紀(jì)念館、韶山、雷鋒紀(jì)念館；三是校牌、名人題詞、名人塑像圓。全校把握一個“首”字——即德育為首。一是學(xué)校系列教育活動，二是班級系列教育活動，三是學(xué)科系列教育活動，四是課外系列教育活動。第二十八條班級日常管理實(shí)行學(xué)生干部分塊考核量化評比制，周工作匯報總結(jié)制，考評結(jié)果公示制。第四條中小學(xué)德育工作要堅持從本地區(qū)實(shí)際和青少年兒童的實(shí)際出發(fā)，遵循中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系。第十一條國務(wù)院教育行政部門和省級人民政府教育行政部門應(yīng)設(shè)立或確定主管中小學(xué)德育工作的職能機(jī)構(gòu)，地市級和縣級人民政府教育行政部門根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際，設(shè)立或確定主管中小學(xué)德育工作的職能機(jī)構(gòu)，也可由專職人員管理。中小學(xué)校要充分發(fā)揮少先隊和共青團(tuán)組織協(xié)助學(xué)校開展思想政治教育工作的作用。中小學(xué)校要通過思想品德課和思想政治課考核，了解學(xué)生對所學(xué)基本知識和基本理論常識的理解程度及其運(yùn)用的基本能力。學(xué)生的品德行為評定結(jié)果應(yīng)當(dāng)通知本人及其家長，記入學(xué)生手冊，并作為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、參軍的品德考查依據(jù)之一。第三十條中小學(xué)校思想品德課和思想政治課教師除應(yīng)具備國家法定的教師資格外，還應(yīng)具備一定的馬克思主義理論修養(yǎng)，較豐富的社會科學(xué)知識和從事德育工作的能力。第三十四條中小學(xué)校全體教師、職工都有培養(yǎng)學(xué)生良好品德的責(zé)任。第三十八條各級教育行政部門應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和特點(diǎn)，