【正文】 熱，我每天常常去游泳。三、口語交際：（4分）保護環(huán)境，人人有責。（1分）哆哆嗦嗦________________________“不過她沒注意這些”，“這些”具體指_______________。在向現(xiàn)代化的雄偉目標進軍的時代，少年兒童是我們未來的希望所在。這類命題題型多樣，能從各個方面考查學生對基礎知識的掌握程度，命題面向全體學生，難易適中，題型多樣，符合學生的認知水平，注重考查學生的聽說讀寫等語文能力。從單字看，字的間架結(jié)構(gòu)勻稱、筆畫較穩(wěn)，字體雖不一定呈現(xiàn)書法感覺，但都端正、認真。大部分學生能從生活小事中的點點滴滴入手，圍繞“成長過程中的一個故事及快樂”這兩個主題，根據(jù)自己生活經(jīng)歷例舉一、兩件具體、真實的事例來寫，比較通順流暢地表達內(nèi)心的情感。個別學生還沒養(yǎng)成認真審題的好習慣，以至出現(xiàn)漏題、答錯題的現(xiàn)象。通過寫作文、讀作文、講作文等有效方法提高學生的作文水平。一、存在問題。二、整改措施雖然拼音上學期已經(jīng)學完了，但在今后的教學中我還要不斷滲透拼音教學，努力讓學生能靈活運用漢語拼音。讓孩子多見一些練習題型,有針對性地培養(yǎng)孩子仔細審題、獨立答題、想好了再下筆、培養(yǎng)學生的繪畫能力。要加強對學生學習方法的指導，不斷探究新的教學方法，培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力以及應變能力的培養(yǎng)?？傊?，學生回答問題的能力較差。90分以上人數(shù)4個，8089分以上人數(shù)7個，教師測試分為98分，%，及格人數(shù)20個，%，%，學生最高分為97分，最低分為0分。從這次考試中我覺得平常我要求學生做的那些還是不夠的，不光要會背，還得懂得如何去運用，這才是關鍵。60%的學生的概括能力理解能力有待努力提高，如：“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！”。99%的學生能正確理解課文內(nèi)容，根據(jù)課文內(nèi)容給不同人物選擇表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語連線，得分率高；能積累和背誦課內(nèi)外優(yōu)秀詩文、名人名言及課文中精彩的片段，并按要求正確作答。命題的要求也淺顯易懂，一目了然，降低了難度，便于學生審題。現(xiàn)從以下三方面進行分析：一、試卷命題分析及建議：本次試卷命題能以《語文課程標準》為指導,注重從“知識與能力,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀”這三個維度個維度來命題，面向全體學生,尊重學生的個體差異, 從按要求寫字詞句、根據(jù)課文內(nèi)容填空、修改病句、閱讀短文回答問題、習作五個方面來考查學生一個學期以來的語文基礎知識和基本能力。因此，我要告訴全國少年朋友一句心里話：你們在現(xiàn)在的學習和將來的工作中，與其相信“天才”，不如相信勤奮。著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。（3分）老師生病→（）→（）→（）→我們向老師獻上草藥和魚。__________________，_________________。⑷未成，一人之蛇成，奪期卮日：“____________________，__________________？”遂飲其酒。第三篇：2011～2012學年第一學期六年級語文學科期中測試2011～2012學第一學期期中六年級語文檢測題一、基礎知識及其運用。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（8分）（1）桂林的山的特點是，水的特點是。8．按要求寫句子。（4）抗戰(zhàn)時期，物價（），老百姓不得不節(jié)衣縮食，艱難度日。（4分）（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。ng）便．宜（pi225。）釀．蜜（ni224。ng zh224。（2分）在這篇文章中，作者把老師的手跟的手、的手對比來寫，并且以、幾個不同場合的交換，突出老師手的不同尋常。這就是老師的手。老師的手就是那么普通，平常。（3分）中國古時候有個文學家說過：人固有一死。我們蕩舟漓江，來 桂林山水。“臨”在字典的解釋有：；；，對著；，遇到。（8分）j236。（7分）我們在描寫人們愛科學的時候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著，鍥而不舍，你還能寫出兩個科學精神有關的成語嗎？在我國的文學長廊中，有很多革命題材的小說，如：劉知俠的，吳強的，徐光耀的。（4分）那大臣想：“難道我還不稱職嗎？難道我是愚蠢的嗎？”（改寫成陳述句）西山的秋天是個迷人的地方。（1）這段話中的破折號表示。在黑板上，語文老師的手會寫出一行行漂亮的粉筆字；對語文的重點、難點做一些小結(jié)，便于學生課后復習，并從中領會一些寫作技巧，體會祖國語言文字的美妙。為了她的學生，為了她所全身熱愛的教育事業(yè)，她愿作架橋的螺釘、鋪路的石子......這就是，老師的手。學會感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會感到無比溫暖。 w226。n）焚．燒（f227。（10分）（1）形近字組詞。ng（）j236。地球上可供人類活動的范圍很小?？s句：（3）沒有比今天這樣更興奮、更令人難忘的日子了。因為① ；②?？梢哉f，魚類是人類的老師。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。此外，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克…… 自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊?。?）簡要寫出第第5 自然段的意思。（2分）qemhtrfw排序：__________________________________________二、日積月累背誦默寫（）⑴這_______的宣告，這_______的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到_____________，傳到______________，使_________ ________________起來。________