【正文】 把一切煩惱都拋到了九霄云外。品嘗著這一些對書的評價，我不禁感慨萬分。以前的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。在我還很小的時候，爸爸、媽媽就給我講了《青蛙王子》、《拇指姑娘》等故事。不過我又帶了一本還有幾十頁的書去看了。小時候，爸爸總會在臨睡前給我講故事。吐溫的《湯姆每每讀書之際，我總會浮想聯(lián)翩，仿佛生活在了書的世界。讀好書，好讀書?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入了六年級的大門，對知識的渴望與日俱增。漸漸地，書——成了我生活中不可缺少的精神糧食。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。望著三國的烽火硝煙，體會紅樓夢中的世態(tài)炎涼，細(xì)評西游記中的種種奇事，驚嘆水滸傳一百零八將的神勇威猛，小學(xué)四年級作文《書伴我成長作文》。在我孤獨(dú)寂寞時，在“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”中體會到了李煜對人生深沉的無奈；在“但愿人長久，千里共嬋娟”中體會到蘇軾對人間的美好祝愿；在“人生自古誰無私，留取丹心照汗青”中體會到了文天祥的雄心壯志，英雄氣概。第三篇：書伴我成長作文我們每天都要讀書，每天都與書為伴，與書一起學(xué)到智慧，學(xué)會做人。我還是在房間里看書。篇十一：書是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾柯察金教會了我堅強(qiáng)。讓我們都愛讀書吧，讓好書伴隨我們一生。我喜歡看書，同學(xué)們送給我一個雅號書癡。小時候，爸爸經(jīng)常在我睡覺前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。只要手里有一本書，我便會忘記自己，時間，以及身邊的一切。中國的歷史文化叢書讓我知道了中華上下五千年的文明歷史......從書中，我懂得了做人的道理，懂得了愛與憎，美與丑，善與惡。讀書，更讓我感受到了許許多多的樂趣，讓我懂得了數(shù)不盡的道理。自從我迷上了讀書后，知識增長了許多?！甭犃诉@句話，我對這本書產(chǎn)生了極大的興趣，我隨便翻了幾頁，誰能料到，我居然越看越入迷，都已在書的海洋中翱游了。讀書，令我視覺廣闊。這時的我才發(fā)現(xiàn)自己汗如雨下，但終于可以松口氣了。幾天后，我們班的圖書角又增添了幾本新書，聽到這個消息的我心里別提有多高興了。記得一年級時，媽媽曾為了給我多買書，還定制了兩個書架呢！“書是人類進(jìn)步的階梯?？粗?，讀著，品著竟也到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩句，沉甸甸的心頓時輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細(xì)無聲”的雨洗去了。與白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真，善，美，什么是假，惡，丑。它的威力在我胸中萌發(fā)，它的雄風(fēng)在我血管里呼嘯。什么是人生？人生就是永無休止的奮斗！只有選定了目標(biāo)，在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠(yuǎn)年青??；從《圍城》中，認(rèn)識到什么是真實的生活：城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去，婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。每天晚上，伴著悠悠的清風(fēng)，朗朗的明月，時而，竟還有瀝瀝的小雨，綿綿的白雪，母親的讀書聲總是準(zhǔn)時響起。師傅把沙子灑滿石縫，問：滿了嗎？徒弟又答：滿了。雖然現(xiàn)在的我僅僅是一個五年級的學(xué)生，但是在知識的海洋中剛剛起步的我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方的目標(biāo)，我已經(jīng)看到了方向，我一定勇敢地鑲嵌?？梢钥隙ǎ窈髮懈嗟臅槲彝?，助我成長，讓我進(jìn)步。此外，像《假如給我三天光明》等，它們也是我喜愛的藏書。我第一次接觸書是在四歲，相比那些在媽媽的肚子里就已聽著父母一遍遍朗讀啟蒙書籍的孩子來說，我算是晚的。書里面無窮無盡的知識深深地吸引著我，它是我最忠實的伙伴！每當(dāng)我看書時，總有幾個陌生的字成為我的“攔路虎”，這時，一位萬能的好老師站了出來，它就是《新華字典》。因為書總為我編織著幸福，并把幸福悄悄地告訴我……走近書櫥，迎面飄來了一縷淡淡的墨香，我禁不住誘惑，看到了琳瑯滿面的書，我興奮不已，就猶如小魚游入了大海，就翻開一本書津津有味的看了起來，書使我認(rèn)識了這個世界，書使我懂得了真、善、美！看到有趣的內(nèi)容，我會情不自禁地哈哈大笑；看到悲傷可憐的情節(jié)，又會忍不住黯然淚下，我會為書中的主人公打抱不平，常常自言自語，媽媽老說我是書中的一員?！闭绺郀柣f的那樣，書讓我進(jìn)步，書伴我成長?！段饔斡洝匪闶俏业牡谝槐締⒚蓵?，書中嫉惡如仇的孫悟空、老實善良的沙僧等鮮明生動的人物形象，激起了我對讀書的興趣和知識的渴求。如今正在學(xué)習(xí)的教科書，則給我以精神的陶冶和知識的澆灌。你只要活著，書籍和智慧就永遠(yuǎn)跟著你。師傅未回答，只是拿出一個裝滿石頭的碗，問道：滿了嗎？徒弟答：滿了。三、四歲的時候，書就依依偎偎的擠入了我的生活。我學(xué)會了思考、學(xué)會了將書中的東西化為己用，從《平凡的世界》中，我明白了：有了希望，人就會產(chǎn)生激情，并可以義無返顧地為之而付出代價，在這樣的過程中，才能真正體會到人生的意義。在學(xué)到文化知識的同時，閱讀也錘煉了我的思想、豐富了我的情感：當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩在大年夜被凍死街頭時，我不禁對她悲慘的遭遇深表同情；當(dāng)我讀到《長征故事》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時，我不禁由衷地欽佩他們的神勇；當(dāng)我讀到敬愛的周總理在兒時說出“為中華之崛起而讀書”這一震撼人心的話語時，心里也暗下決心，要為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我讀到陌生人對殘疾小女孩的熱情幫助時，我感受到了人與人之間真誠的愛，心里久久不能平靜；當(dāng)讀完《陶醉壺口》這篇?dú)鈮焉胶拥奈恼聲r，我仿佛看到了它漫長的歷史，豐富的內(nèi)涵。童話是色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引而來的小蜜蜂，暢游于童話世界中。當(dāng)我因失敗失去信心時，陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”李白鼓勵我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄