【正文】 零錢給你送去。那天夜里，少年敲開了攝影師的門，原來(lái)，他只購(gòu)得4瓶啤酒，后來(lái)，他又翻了座山，淌過(guò)條小河，才購(gòu)得剩下6瓶，返回時(shí)又摔了3瓶，他哭著拿著碎片，給攝影師零錢，在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容，后來(lái)，到這兒旅游的人越來(lái)越多……誠(chéng)信是雨，洗滌著人們的內(nèi)心；誠(chéng)信是雷，撼動(dòng)著人們的靈魂。如果你經(jīng)常這樣做，下次有人敢向你借東西嗎？俗話說(shuō)：借錢不難。她最喜歡去那個(gè)叔叔家。宋慶齡的故事告訴我們一個(gè)道理：很多人有事，女兒不動(dòng)；一言以蔽之，追馬難。記得有一次，我向好朋友借了一把筆，說(shuō)話下午放學(xué)時(shí)還她。就拿宋慶齡來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)星期天，宋慶齡一家用過(guò)早餐后，就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽了，高興地一蹦三尺高。這件事也使我懂得了誠(chéng)信是多么重要，沒(méi)有誠(chéng)信，怎么能得到別人的信任呢？同學(xué)們，拾起誠(chéng)信的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生！誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文 篇13誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文 篇14子曰：“人無(wú)信不立。他右手拿著鐵棒，左手提著袋子，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)。刀落下了，落在了瘦肉的一邊。我從小在誠(chéng)信的熏陶下，早已養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣?；氐郊?，我拿了錢就往回跑。堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信充滿生活，讓我們的人生因誠(chéng)信更加精彩！第三篇：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案肇慶市鼎湖區(qū)桂城街道辦事處中心小學(xué) 李慧萍背景分析在黨的十八大報(bào)告中，“誠(chéng)信”與其他11個(gè)價(jià)值觀一道被列為我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀?；顒?dòng)目的，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義。活動(dòng)過(guò)程一、猜謎引入謎面：邊說(shuō)邊城，人說(shuō)話。（1）曾子殺豬取信 曾子是孔子的得意門生。有一天一老婦來(lái)買紡織，多付了12美分，林肯當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)。住在南京冠生園食品廠附近的居民說(shuō)：“從前這里車水馬龍，很是熱鬧，真沒(méi)想到，一個(gè)享譽(yù)七十年的老企業(yè)一下子就垮了?！蹦銓?duì)這件事怎么看？事例2：小娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊(duì)。（課件顯示：）誠(chéng)信守則（1）守則之一：堅(jiān)持實(shí)事求是，誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)（2）守則之二：在涉及利益沖突時(shí)，應(yīng)站在多數(shù)人的利益一邊，不能以一己的私利損害多數(shù)人的利益（3）守則之三：眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時(shí)，站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊，不能因?yàn)檠矍暗睦娑鴵p害長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益（4）守則之四：在涉及情與法的沖突時(shí)，站在法律一邊，誠(chéng)信所維護(hù)的不是私情，而是國(guó)家法律。劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。祝愿每一位同學(xué)恪守誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待工作，誠(chéng)實(shí)地與人交往，最重要是，能夠誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己內(nèi)心，讓誠(chéng)信貫穿們成長(zhǎng)全過(guò)程。家長(zhǎng)簽名我可以模仿媽媽的筆跡。講誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人都很重要，它將一生伴我成長(zhǎng)！指導(dǎo)老師：王愛琴第五篇：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)一、隊(duì)會(huì)目的根據(jù)《誠(chéng)信伴我行》校本課程的階段性學(xué)習(xí)，本班組織了中隊(duì)會(huì)《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》，作為成果報(bào)告。她早已融入了我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。主持人甲: 同學(xué)們都有自己的看法，下面我們請(qǐng)各小隊(duì)的代表來(lái)談?wù)勊麄兊囊庖?。誠(chéng)信是人生的立足點(diǎn),關(guān)于誠(chéng)信，在我們的校本課上還有許多格言,下面請(qǐng)隊(duì)員們背誦誠(chéng)信格言.(背誦格言)主持人乙:就讓這些格言成為我們?nèi)松飞系淖鴺?biāo),讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中,讓誠(chéng)信伴我行!(三)儀式(播放歌曲《明天會(huì)更好》)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。）(一)隊(duì)列儀式(二)主題隊(duì)會(huì)《誠(chéng)信醫(yī)生》主持人甲:同學(xué)們,看完了小品《誠(chéng)信醫(yī)生》,你有什么看法嗎?(討論:隊(duì)員發(fā)表對(duì)小品中現(xiàn)象的看法.)主持人乙:是啊,!千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信。”聽了媽媽的話，我情不自禁的感動(dòng)流涕。即使是九十五分以上，媽媽也會(huì)和我嘮叨幾句，這次考了個(gè)八十分，那還不天下大亂了。七、班主任總結(jié)誠(chéng)信沒(méi)有色彩，卻可以讓世界色彩斑斕?！奔c(diǎn)了點(diǎn)頭，很自然的將筆裝進(jìn)了書包。小健 應(yīng)該告訴老師實(shí)情嗎？他這樣做可能會(huì)有什么后果呢?學(xué)生各抒已見，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一下，如果遇到這幾種情況該怎么辦？（課件顯示：）事例1：小王和小杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助。南京冠生園的其他產(chǎn)品如：元宵、糕點(diǎn)等很快受到“株連”，沒(méi)人敢要。”（2）誠(chéng)實(shí)的林肯阿伯拉罕〃林肯是美國(guó)歷史上的一位很有名的總統(tǒng)，他出身卑微，但為人和藹公正，誠(chéng)實(shí)厚道。作為小學(xué)生，“誠(chéng)信”在我們的學(xué)習(xí)、生活中有著怎樣重的要意義，我們又應(yīng)該如何堅(jiān)持誠(chéng)信，做個(gè)誠(chéng)信的文明學(xué)生？今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”為題召開此次主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生們各抒己見，暢所欲言。師生排練自編的節(jié)目：詩(shī)朗誦、小品等，故事等。為人誠(chéng)實(shí)會(huì)使孩子在今后的人際交往中受到別人的歡迎、尊重和信任?；丶业耐局?，我絲毫沒(méi)有感到風(fēng)雪的寒冷?！蔽翌D時(shí)心頭上一熱，急忙說(shuō)了一句：“謝謝阿姨，我這就回家拿錢還你。我發(fā)誓，我一生都要向那位賣肉的小伙子一樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，去完美我的人生。他拿起刀，刀子在空中仿佛有點(diǎn)兒舉棋不定。外面像一個(gè)大冰窖，我只好把提著籃子的手揣進(jìn)了衣兜。后來(lái)，我知道后，向她道歉。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。沒(méi)有誠(chéng)信，如何獲得他人的信任？同學(xué)們，拿起誠(chéng)信的“背包”吧！用誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)雨，用誠(chéng)信創(chuàng)造美好生活！誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文 篇12金子，大家都知道，那是一個(gè)閃閃發(fā)光，又有許多用的東西。當(dāng)我父親到達(dá)一個(gè)朋友家時(shí)，他告訴了他的朋友發(fā)生了什么事。以宋慶齡為例！一個(gè)星期天，宋慶齡一家人吃完早餐，就要去父親宋耀茹的一位朋友家拜訪。放學(xué)后，我和同學(xué)去打羽毛球。一天，一位攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊晃簧倌甏I啤酒?！奔澥勘荒泻⒌恼\(chéng)信所感動(dòng)。人們常說(shuō)誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立個(gè)個(gè)人如果沒(méi)有人之本，是做人的根本。悄悄翻一下書？反正老師又不在?？墒?，媽媽仍然要按時(shí)送我去練鋼琴。幼時(shí)聽了狼來(lái)了的故事，讓懵懵懂懂的我，知道千萬(wàn)別說(shuō)謊，否則狼真的來(lái)了，也沒(méi)人會(huì)救你?？墒?，我又一想，現(xiàn)在哪家店的店主不是對(duì)顧客笑吟吟的？上次給我假幣的店主也是對(duì)我笑吟吟的，一想到那個(gè)店主，我的心又非常生氣，剛浮出水面的良知又漸漸沉了下去。當(dāng)時(shí)，我先是把那可恨的店主詛咒了上百遍，后面又自責(zé)、懊悔：唉，早知當(dāng)初就不在那里買就好了。這件事給我留下了很深刻的印象，媽媽真是樹立了我講誠(chéng)信的好榜樣??！曾子殺豬的故事大家都聽過(guò)吧！爸爸媽媽就象“曾子”一樣，我是孩子，在父母的引導(dǎo)下，逐漸的養(yǎng)成了以誠(chéng)待人的好習(xí)慣，要讓別人相信你。我想，爸爸可真有信用??！今年過(guò)年前，我跟媽媽去市場(chǎng)上買鍋。我們一定要守信，守信使同學(xué)間的友誼更深；誠(chéng)信讓家人的親情更加厚重；守信使生活更加美好。就在這時(shí)，我的腦袋里冒出一個(gè)念頭：雖然我不能親自把紙盒送到小美的手中，但其他人可以呀！想到這里，我便叫來(lái)爸爸。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小美一起走在回家的路上。記得暑假里的一天，我和媽媽見到一個(gè)賣葡萄的農(nóng)村婦女?！闭f(shuō)著，便給媽媽拿出了卷子。加上這一分，正好可以得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。晏殊的故事使我們懂得了誠(chéng)信的重要性。在生活中不撒謊，不隨意拿別人的東西，誠(chéng)實(shí)做人?！痹谖覀兊纳钪校藗冇袝r(shí)常常在不經(jīng)意中丟掉了誠(chéng)信。精神上的財(cái)富遠(yuǎn)比物質(zhì)上的財(cái)富珍貴的多?！苯憬氵叢令^發(fā)邊笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈，沒(méi)關(guān)系啦，答應(yīng)別人的事情就一定要辦到。想著想著，突然傳來(lái)一陣敲門聲。難怪神仙也被感動(dòng)，非要賜他禮物不可?！蔽疑钌畹攸c(diǎn)點(diǎn)頭，并時(shí)刻堅(jiān)守者爸爸的教導(dǎo)。時(shí)間一長(zhǎng)，我的成績(jī)由穩(wěn)定而提高，遵守約定讓我獲益匪淺。但門德爾松只說(shuō)了一句話：“說(shuō)出真相我感到很輕松很快樂(lè)。第二篇：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文（精選15篇）在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么辦？手已經(jīng)不由自主地翻開書了。我很難過(guò)，若不是因?yàn)槲也皇卣\(chéng)信，她就不會(huì)這樣。當(dāng)我跑到花園的時(shí)候，一眼就看見一個(gè)小小的身軀穿著單薄的衣服孤零零地坐在涼亭的邊緣，她低著頭，兩條細(xì)細(xì)的小腿輕輕晃著，身上的衣服幾乎濕透了?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我剛要出門的時(shí)候，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然下起了傾盆大雨，這止住了我剛要踏出門的腳步。那是一個(gè)炎熱的下午，六歲的我與玩伴歡歡相約一起到小區(qū)里的小花園里玩。我心急了，換換不會(huì)真去了吧？我丟下電話，拿起傘急忙往外跑?！蹦翘焱砩?，歡歡發(fā)燒了。翻，還是不翻？翻，違背了對(duì)老師的承諾；不翻，成績(jī)就會(huì)下降。誠(chéng)信是金啊，我想，人如果不誠(chéng)信，必將會(huì)千夫所指失去未來(lái)，有怎么能夠?yàn)閲?guó)家爭(zhēng)光呢？又何談“為中華之崛起而讀書”呢？感謝那次經(jīng)歷，讓我能坦蕩為人，誠(chéng)信做事，我會(huì)永遠(yuǎn)恪守誠(chéng)信，在人生道路上朝著陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)。朋友們笑門