【正文】
方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 我與小組成員合作很好。 學(xué)生結(jié)合自己家庭創(chuàng)編新對(duì)話的質(zhì)量。 2) 布置一個(gè)寫(xiě)作任務(wù)。注意書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性。 (4) 教師簡(jiǎn)要記錄學(xué) 生的課堂表現(xiàn) : A(優(yōu)秀 )、 B(良好 )、 C(繼續(xù)努力 ) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 A B C 學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。 今天我編的英語(yǔ)歌謠很好,大家都喜歡。 在學(xué) 生進(jìn)行分 角色 對(duì)話或跟讀過(guò)程以及歌 謠 部分練習(xí)中,進(jìn)行引導(dǎo)并評(píng)價(jià)。并總結(jié)字母 r 在單詞中的發(fā)音規(guī)律。請(qǐng)學(xué)生將找到的相關(guān)單詞寫(xiě)在紙上,用對(duì)話的方式介紹給同學(xué)們。 3. 學(xué)生和教師準(zhǔn)備自己家人的照片。 . 2. Just write 學(xué)生能夠掌握單詞 grandfather(grandpa), grandmother(grandma), taxi driver 和句子My grandfather is a taxi 。 2) 引導(dǎo)學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的職業(yè)卡片,分組做同樣的游戲。調(diào)查過(guò)程中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí),如: — What’s your father’s job? — He is a policeman. — Where does he work? — He works in the police station. 在學(xué)生開(kāi)展調(diào)查的過(guò)程中,推選兩名學(xué)生做小先生,擔(dān)任幫助者、監(jiān)督員,協(xié)助教師及時(shí)幫助需要幫助的同學(xué),確保學(xué)生全程使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通交流。 4) 學(xué)生以小組形式用自己的節(jié)奏和方式表演 chant。注意使用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,培養(yǎng)學(xué)生的成就感,使之更加積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中。 。 讓各族通過(guò)每個(gè)學(xué)生