20xx春人教精通版英語四下unit3whatsubjectdoyoulikebestlesson13教學設計(存儲版)
【正文】 I like English.等等。在做游戲的過程中，盡量提髙本課所學生詞的復現(xiàn)率，使學生通過做游戲，逐步加深對所學知識的理解并從交際需要出發(fā)自覺進行運用。 可以將課程圖片制作成小卡片，作為評價的道具，鼓勵課堂表現(xiàn)好的同學，學生可以將得到的 stickers 在 操練活動中作為道具進行表演。 6. 拓展活動（ Extended activities） 教師可以與學生通過猜謎語的形式猜一猜今天所學習的課程單詞，鼓勵學習能力強的學生用英語表達謎語內(nèi)容。例如，教師引導學生在真實的情景中學會詢問及回答： How many lessons do you have? We have ... They are ...認識本課要求的四個單詞 Chinese, English, maths, PE，并能向 他人介紹自己學習的課程。 例如： How many, how many, How many lessons do you have today? We have four. We have four. Maths, Chinese, English and PE. 4) Let’s do a survey 這是一個小組活動或者個人采訪的活動。 學習 Chinese, English, maths, PE 四個詞。 教師呈現(xiàn) Lesson Ten的歌謠，讓學生集體或分組進行說說唱唱。然后與老師或同伴練習 How ma
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