【正文】 親朋無一字，老病有孤舟。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。霧凇沆碭④，天與云、與山、與水，上下一白。一作“拏”。（2分）至于園可無憾矣。他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲：“我出去也！”一路云光，只管前進，忽見有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。你教玉帝讓天宮與我。對這個故事你是怎么看的？（4分）（四）閱讀《中國紅為什么這么紅》，完成15—18題。在喜慶時刻，誰不喜歡紅紅火火、光鮮醒目呢？誰不喜歡好事傳千里呢？④中國紅最適宜喜慶，還有生存擇食的因素。其淵源還可追溯到古代華夏民族對日神的虔誠膜拜。（選自《科學畫報》2010年第2期，有刪改）15．第①②段運用的主要說明方法是什么？其作用是什么？（3分）16．請你說說第④段中加點詞“依次”不能刪去的理由。記憶中的小山村,白天有刺眼的陽光,傍晚有燃燒的夕陽，晚上有亮晶的月光，黑夜有跳動的磷火、飛舞的流螢，并不缺光。由于煤油緊缺且價錢貴，點燈用油非常注意節(jié)省。母親那時眼睛好使，盡管在昏黃的油燈下且離得較遠，但母親總能把鞋底上的針線排列得比我書寫的文字還要整齊。（選自《時代文學》有刪節(jié)）19．閱讀全文，說說本文標題的作用。)祈．禱(qǐ)踱．步(du243。漢宜高速公路車水馬龍，顯示出一派生機。B、《艱難的國運與雄健的國民》一文中，作者以大江大河的流淌比喻歷史前行過程，表現(xiàn)了革命樂觀主義情懷和愛國主義精神。⑦1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。（共11分）⑴“人家說了再做，我是做了再說。⑷不動不響，無聲無聞。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。（3分）15．說說開頭第（1）（2）節(jié)在文中的作用。然而，他卻在雪霧中失蹤了。讓我們永遠記住他不朽的名字——喬治父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其受之天也，賢于材人遠矣。王安石認為方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，根本原因是。第五篇：七年級下冊語文期中試卷一、基礎積累：（14分）漂亮的書寫能給人以美的享受。）叮囑（zhǔ）C、菜畦（q237。（2分）①《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的 人物是 ；《三國演義》中“煮酒論英雄”的人物是。（）花：_________，__________。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。其受之天也，賢于材人遠矣。8．下列譯文的意思正確的一句是（）（2分）A．‘余聞之也久’：我聽說這件事也很久了。在露天倉垛里,強察看了一垛又一垛,他已成了個水人。強說，把自個兒的事干好才算有良心。強就說，我們用母語談好嗎？外商就道了一聲“OK”。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學，她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個兒的事就中……在一旁的老板眼里滲出亮的液體。① 請你用一句話委婉地向老師表達你的意見。他在驚愕中竟把那塊玉胡亂砸在地上，那種自我的降服和破碎是動人的，是真愛情最醇美的傾注。生的悲劇原不在頭斷血流，而在于沒有大英雄可以為之赴命，沒有大理想供其追求。1③④段列舉的一反一正兩個例子，各說明什么道理？（4分）答：1填空。但又有“人無完人，金無足赤”之說，哲人又有“完美是毒，缺陷是?！钡脑??？障肷鐣髁x創(chuàng)始人之一托馬斯阿奎那把完整或完美作為美的第一要素。這種激動，這種虔誠的服輸，是多么難忘的大喜悅啊。”《紅拂傳》里的虬髯客一見李靖，便知天下大勢已定，于是飄然遠引。③記得故事中那個叫“獨孤求敗”的第一劍俠嗎？終其一生，他遇不到一個對手，人間再沒有可以挫阻自己高人，天地間再沒有可匹敵的力量，真要令人忽忽如狂?。、苌鷣碛幸粔K通靈寶玉的賈寶玉是幸福的，但更大的幸福卻發(fā)生在他擲玉的剎那。（2分）答：17．按下面設定的情景寫話。席間，外商輕聲問強，你受過什么教育？為什么能做這么好？強說，我家很窮，父母不識字。外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。強說，你不行。強說，,做的活兒精細,看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。C．漸漸地請他的父親去做客，或者用錢物求他作詩。曰：“混然眾人矣。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。山：_________，_________。）立 可汗(h224。o）匙 瞬（sh249。（二）___________________，也是一種幸福。22，本文安排材料，詳略得當。又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣。這樣寫有什么好處？（3分）四、文言文閱讀（完成2023小題，共12分）金溪民方仲永，世隸耕。就這樣，他那個浪漫的計劃有一個超越浪漫的結(jié)局——他本是想用妻子的玉照給珠峰“增色”的，想不到他竟把自己也留下了。他有一個無比浪漫的計 劃：將她的玉照置于峰頂。請品析下面句子。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。（2分）材料一1948年，解放戰(zhàn)爭勝利前夕，毛澤東主席面對洶涌澎湃的黃河，無限感慨地對身邊的衛(wèi)士們說道：“誰如果藐視黃河，就是藐視我們這個民族??”材料二現(xiàn)代著名詩人光未然在他的《黃河頌》一詩中寫道：“??！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。⑤杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。人生如茶，有時__________也是一種成全。i)涉．獵(sh232。第四篇：七年級下冊語文期中試卷(含答案)涇川二中2013—2014學年七年級下冊語文期中試卷(考試時間：120分鐘卷面分值：100分)班級：姓名：成績：一、積累與運用（本大題共8小題每小題2分共16 分）下列加點字注音不完全正確的一項是（）（2分）﹒．谷(bǐ)收斂．(liǎn)確鑿．(z225。在煤油燈下，我懵懵懂懂地學到了知識，體會到了長輩的辛苦，更多的是品嘗到了親情的溫暖。有時我也利用燈光的影子，將五個手指做出喜鵲張嘴、大雁展翅的形狀照在土墻上，哈哈樂上一陣子。待煤油順著細捻慢慢吸上來，用火柴或火石點著，燈芯就跳出扁長的火苗，還散發(fā)出淡淡的煤油味??④煤油燈可以放在很多地方，譬如書桌上、窗臺上，也可掛在墻上、門框上。②我的家鄉(xiāng)就掛在一個山套里，房子無規(guī)則地散落著。習俗帶有的守恒性和排他性，還會弱化或淹沒異類思想，比如，中國人春節(jié)皆貼紅春聯(lián)，如果有的人家貼的是綠春聯(lián)，便會被視作異類?？梢姡`長類動物對紅色的感覺能力較其他顏色敏感，與長期以來尋找食物所養(yǎng)成的飲食習慣有關(guān)。在可見光中，紅光的波長最長，空氣對紅光的散射作用最弱。（2分）13．孫大圣被如來佛收伏之前，他鬧出了哪些事？請分條概括出四件。又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”佛祖道：“我與你打個賭賽：你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動刀兵苦爭戰(zhàn)，就請玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來爭吵?！弊⑨專孩俑ǎ褐赋醺院?，晚上8點左右。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。葆生叔同知瓜州，攜余往，主人處處款之。（4分）登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。該書編選者師永剛稱，該書本著“筆則筆，削則削。（《宋史葉紹翁《游園不值》(2)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。B．“青”、“碧”使人聯(lián)想到佳木蔥蘢、江平如練的圖景；“帆”、“日”使人聯(lián)想到雪白的風帆在紅日和江水的映照下更顯得鮮明奪目的圖景。1．《清平樂（8分）(1)馬無故亡而人胡。5．能代表父愛的動作有很多，請從你身邊找出一、二例寫在下面。本文也寫父愛，卻抓住了爸爸回頭的動作，同樣地真切感人。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是—拐彎處的回頭。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸道：“別生氣，大部分老爸都這樣。代人賦》6．辛棄疾，字，號，（朝代）著名愛國詞人。后死諸君多努力。D．《初春》的作者是王宜振，他是我國當代著名的兒童詩詩人，被兒童文學評論界譽為“西北的笛王”和“兒童詩的重鎮(zhèn)”。D．我看見他攙扶一個人過馬路，手里還提著皮包。”傘兵說，“你們愿意把我藏起來嗎？”D．在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人，還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。A．這是一幅江南山村盛夏優(yōu)美動人的月夜圖。 gū)D．澎湃(p233。或后天學習對于成才的重要性（二）?曾經(jīng)?跑?果實2樹長在路邊卻有很多李子，那一定是苦的（李子）。老師為什么不讓我說完呢，我有我的理由啊。2從故事中可以看出王戎是怎樣一個孩子？（2分）四、作文(36分)2題目：有一個鏡頭，溢滿?！泵赡耸季蛯W。⑨哦，野菊花，這野性的精靈！西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，單一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大旗，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。這時，假若你靜下心來，你會從裊裊升騰忽聚忽散的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活躍，琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈??⑧她不固守現(xiàn)狀。⑤多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。我不是要培養(yǎng)他們創(chuàng)造性的思維嗎？可我竟然說她是一只坐井觀天的青蛙！孩子的心靈就像井外那多彩的世界，需要跳出來的恰恰是自以為是的我自己?、咛崞鸸P，我在張雨作業(yè)下的空格里工工整整地寫下一句話：“對不起，老師是一只青蛙。⑤在批閱同學們交上來的作業(yè)時，我看到了張雨續(xù)寫的故事：青蛙跳出井口，它來到一條小河邊，它累了想去喝口水。王佳說，青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到邊的田野，田野里開滿了五顏六色的花兒，上面飛舞著蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它覺得以前的日子都白過了。（10分）（一）老師是一只“青蛙”(10分)①那是個陽光燦爛的日子，同往常一樣，我們又該學習新課了。據(jù)中國環(huán)保部幾年前公示，我國40%的河流嚴重污染；七大河系41%為劣等水質(zhì)；被統(tǒng)計的131條河中嚴重污染36條重度污染21條中度污染38條。?《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到笛聲，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的兩句是：。CD．學習遭到困難時，要及時向老師求教，做到不恥下問。．C、菜畦可汗kě九曲ng．q237。卷面書寫（4分）要求：卷面整潔，書寫規(guī)范，字跡清楚。o重荷確鑿牛dǒu．．h232。鮮為人知xiǎn．g232。，常讓人忍俊不禁地發(fā)笑。綜合性學習（6分）現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，以及水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使世界上的水資源日益短缺。（2分）?為了提高同學的節(jié)水意識，班級召開了“節(jié)約用水，從我做起”為主題的班會。以前，每學完一課，為了培養(yǎng)同學們的創(chuàng)造性思維，我都要讓他們根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，效果非常好。她站起來說：“青蛙從井里跳出來，它到外面看了看，覺得還是井里好，它又跳回了井里。它剛要說聲謝謝，就聽到一聲慘叫，一柄鋼叉已刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地掙扎。(3分)1文章結(jié)尾老師為什么說自己是“一只青蛙”？(3分)（二）閱讀下文，完成1215題。⑦她不禁錮自己。)（翅膀），擁護著黃花，風來想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》，從大別山巔垂掛到淮河水沿。（3分）?她把