【摘要】魏晉南北朝文學?建安風骨?魏晉風度?竹林七賢?陶淵明?南北朝樂府民歌?謝靈運、左思、鮑照、謝朓、庾信、江淹?《世說新語》建安風骨?慷慨悲涼——志深而筆長，慷慨以任氣?三曹——曹操曹丕曹植?七子——孔融陳琳王粲阮瑀應揚劉楨?蔡琰鄭風
2025-09-30 16:20
【摘要】第22課、承上啟下的魏晉南北朝文化（二）教案一、教學目標知識方面：通過本課內(nèi)容的學習，使學生掌握或了解書法家王羲之；大畫家顧愷之；云岡石窟和龍門石窟。能力方面：通過對書法、繪畫及石窟藝術具體內(nèi)容和其中含義的介紹，初步培養(yǎng)學生的文學藝術的鑒賞能力，發(fā)展學生想象力和形象思維能力。通過學生填寫“魏晉南北朝文學藝術成就”圖表來培養(yǎng)學生的分類歸納所學歷史知
2024-11-19 05:40
【摘要】第四章魏晉南北朝美術主講：李亞慧?魏晉南北朝時期（公元220年——581年）這是我國歷史上的一個大動亂、大災難的年代，是封建統(tǒng)一政權瓦解、封建軍閥各據(jù)一方的長期分裂時代。此時社會的大變革、大變動，使思想文化南北交融、東西并匯，促進了藝術的轉變和發(fā)展，為唐代美術的繁榮奠定了基礎。?一、繪畫：墓室
2025-08-16 00:37
【摘要】魏晉南北朝文學詩歌辭賦與散文小說曹操《短歌行》解題：這首《短歌行》的主題非常明確，就是作者希望有大量人才來為自己所用。曹操在其政治活動中，為了擴大他在庶族地主中的統(tǒng)治基礎，打擊反動的世襲豪強勢力，曾大力強調(diào)“唯才是舉”，為此而先后發(fā)布了“求賢令”、“舉士令”、“求逸才令”等；而《短歌行》實際上就是
2025-08-16 01:46
【摘要】1單元五魏晉南北朝史佛教慈航智林紀念中學資訊科技教材中六級中國文學設計：張偉蓉老師日期：零零年八月2目次甲、建安文學1.建安文學的興盛原因頁42.建安文學的內(nèi)容特色頁63.曹操的文學成就頁74.曹植的文學成就頁9乙、兩晉
2025-09-30 15:39
【摘要】魏晉南北朝時期的科技教學設計●教學設計思路本課重點介紹魏晉南北朝時期的科技成就，展現(xiàn)了本時期我國在數(shù)學、農(nóng)學、地理學等方面的突出成就。本教學設計采用自然導入法，幫助學生對魏晉南北朝時期的歷史形成一個整體的概念。教學中，充分調(diào)動學生的積極性，特別是運用小木棍擺數(shù)字的環(huán)節(jié)起到了畫龍點睛的效果?！窠虒W目標（一）知識與能力1．通過
2024-12-08 09:24
【摘要】銅川市第一中學王金全魏晉南北朝文化（一）魏晉南北朝時期的文化(一）二、道教、佛教的傳播和反佛一、科學技術的進步一、科學技術的進步（3）訓練反饋（1）新知識學習（2）舊知識回顧1、數(shù)學數(shù)學是我國古代科技成就最為顯著的學科之一，圓周率
2025-05-12 13:48
【摘要】教案用紙20—20學年度第學期年級：科目：授課日期第周星期第節(jié)授課班級章節(jié)或課題第18課三國兩晉南北朝的科技與文化目標與要求了解祖沖之圓周率的歷史地位，《齊民要術》和《水經(jīng)注》的作者，成書時間、主要內(nèi)容
2024-12-09 02:33
【摘要】魏晉南北朝史專題學會及名家簡介魏晉南北朝時代特征魏晉南北朝時期的經(jīng)濟與文化門閥政治南北分途與歷史的出口自然環(huán)境變遷與魏晉南北朝歷史發(fā)展進程。四位皇后：西晉惠帝之賈后、北魏文明太后、北魏胡太后、隋文帝獨孤皇后四位皇帝：吳大帝孫權、南朝宋武帝劉裕、北魏太武帝、北齊文宣帝高洋課堂討論：北魏孝
2024-11-12 14:27
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動義務教育教科書（人教版）七年級歷史上冊7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中
2024-11-26 19:15
【摘要】承上啟下的魏晉南北朝文化（二）教學設計教學目標一、知識與能力通過本課教學使學生了解魏晉南北朝時期的重要藝術與思想成就：王羲之與《蘭亭序》；顧愷之與《女史箴圖》《洛神賦圖》；范縝與《神滅論》；云岡石窟和龍門石窟。二、過程與方法通過王羲之書法藝術的介紹，使學生認識：書法是我國特有的一種文字造型藝術，也是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。王羲之
2024-12-09 00:32
【摘要】第22課承上啟下的魏晉南北朝文化魏晉南北朝時期的主要文化(一)人物朝代稱謂主要著作主要科技成就祖沖之賈思勰酈道元南朝北朝北魏著名數(shù)學家、天文學家著名農(nóng)學家杰出的地理學家《綴術》《齊民要術
2024-11-21 05:44
【摘要】第18課三國兩晉南北朝的科技與文化教學目標1，能夠說出祖沖之推算圓周率的史實及其主要成就。2，了解《齊民要術》、《大明歷》的相關知識。3，知道我國書法的發(fā)展歷程、書法家王羲之的書法藝術特點，及畫家顧愷之人物畫創(chuàng)作特點，識記他們各自的書畫代表作品。了解石窟藝術的發(fā)展情況。4，從我國古代數(shù)學、農(nóng)業(yè)
2024-12-07 23:50
【摘要】第一篇：第21課《承上啟下的魏晉南北朝文化(一)》學案 第21課《承上啟下的魏晉南北朝文化 （一）》學案 學習目標（略） 本課重點：祖沖之和圓周率 本課難點：圓周率及推算涉及的復雜的史學概念...
2024-11-09 12:03
【摘要】第三節(jié)魏晉南北朝時期的社會經(jīng)濟一、魏晉南北朝時期的社會經(jīng)濟的主要特點1、江南迅速開發(fā)，中原發(fā)展相對緩慢；南方相對較安定；北方戰(zhàn)亂頻繁；士族制度盛行士族享有特權；佛教盛行；2、士族莊園經(jīng)濟和寺院經(jīng)濟占有重要地位；3、商品經(jīng)濟水平較低；4、各民族經(jīng)濟交流加強；自給自足；民族大融合的加強
2025-08-16 00:11
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