【正文】 做成了全國性的明星企業(yè)。可想而知，這個(gè)候總還是很有背景很有實(shí)力的，但是她不甘心只做兩家會(huì)所，也想著正規(guī)的搞個(gè)企業(yè)做做，于是瞅準(zhǔn)了房地產(chǎn)行業(yè)。有人說拿房子抵，直接把房子給債主，“要錢沒有，要房子有，按市場(chǎng)價(jià)這給你們”。然后大伙兒就輪流上臺(tái)說了，這個(gè)說我有市值三萬塊的辦公用品，那個(gè)說我有五萬塊的保健品，誰愿意跟我交換？然后下面還真有人愿意交換，三萬塊的辦公用品對(duì)你而言是滯銷的庫存，對(duì)于做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那是必需品啊，反正買也是買，對(duì)吧？我拿課程名額來交換，不就是加幾把椅子嗎？這樣，三萬塊錢的辦公用品就交換了同等價(jià)值的培訓(xùn)名額，第四篇：少兒公開課逐字稿Step 1T: Good morning, : … …T: Wele to New Oriental English ’s first time I meet you, so I want to introduce name is Amber, Amber, Amber means clever and I also want to know something about are boys? Please wave your arm and let me see you, thank are girls? Please wave your arm and let me see you, thank can see clever boys and lovely you remember my name? S: …T: My name is Amber, do you like Amber?S: … …T: I’m very happy, and I will give u a gift for 2T:(bangbangbangbangbang)There is a fridge for are two doors, who can help me open the first door? Any volunteers?(Wow)There is some ：…T: Thank u, give u a : Do you want a hamburger/hotdog/cake and some icecream ? OrT: You can ask other students with these sentences one by you got it?Step 3T: In the first door of fridge, we can see hamburger, hotdog , icecream and who can guess what’s insecond door?T: Who want to have a try? Can you guess ?S:…T: Maybe there is…/…must be I want another volunteer to help me open second can help me ?S: …T: Thank u, give u a sticker, go back to your seat, : There are three kinds of know what are they?T amp。書歸正文。2006年，唐寧創(chuàng)立宜信公司，任首席執(zhí)行官，將國外先進(jìn)的信用理念和模式引入中國，在中國率先推出“個(gè)人對(duì)個(gè)人”（或稱“P2P”）的信用貸款服務(wù)平臺(tái)，旨在探索與實(shí)踐符合中國消費(fèi)者需求的個(gè)人消費(fèi)信貸模式。在把這些村民們的資金需求匯總后，尤努斯經(jīng)歷了他有生以來最大的一次震動(dòng)：這個(gè)數(shù)目一共只有27美金。尤納斯當(dāng)即從他的口袋里掏出了27美金，借給了這42位窮人。中國人有信用、中國人的信用有價(jià)值。致力于 城市 農(nóng)村 高成長(zhǎng)性人群小微企業(yè)主，工薪階層，大學(xué)生，農(nóng)戶推薦借款資金來源渠道，進(jìn)行財(cái)務(wù)規(guī)劃設(shè)計(jì)解決方案提供增值服務(wù)專家管理團(tuán)隊(duì) 300家商家合作已經(jīng)幫助十多萬高成長(zhǎng)性人群9，宜信提供一個(gè)P2P信貸平臺(tái)，一端是有信用的借款人，通過申請(qǐng)，審核和評(píng)估，從出借人哪里借款，分期還款另一端是有閑錢的有理財(cái)意識(shí)的出借人，借款后，獲取利息和本金。中財(cái)和同濟(jì)大學(xué)27，教育培訓(xùn)合作伙伴：中軟國際，華育國際。（3）全國網(wǎng)點(diǎn)及擴(kuò)張：30個(gè)到182個(gè)+62個(gè)。30：作為一名宜信人：我為宜信將世界上最先進(jìn)的信用理念和模式帶到中國而感到驕傲！讓我們?yōu)榍f萬的消費(fèi)者提供創(chuàng)新型、高質(zhì)量的信用產(chǎn)品和服務(wù)的愿景而努力！31，謝謝大家的聆聽，這是我聯(lián)絡(luò)方式：。P2P案例：宜農(nóng)貸。宜農(nóng)貸為解決中國“三農(nóng)”問題進(jìn)行了創(chuàng)新探索和實(shí)踐。宜信的ceo遠(yuǎn)赴孟加拉國，想尤努斯教授，學(xué)習(xí)信貸知識(shí)，2006建立宜信，2009年，唐寧在北京的全球智庫峰會(huì)上和尤努斯再次會(huì)面，深入探討了PSP信用模式。而且，每一位借貸者都擁有這家銀行一份不可轉(zhuǎn)讓的股份，占據(jù)這家銀行92%的股份（余額由政府持有），這實(shí)實(shí)在在的是一家為窮人服務(wù)的銀行、是窮人自己的銀行人人有信用每個(gè)人都是有信用的，信用與財(cái)富的水平并不掛鉤?！庇燃{斯總結(jié)道。事實(shí)上，這位婦女就是附屬于這位商人的勞動(dòng)力！那這些竹子值多少錢呢？大約25美分人民幣一塊五。學(xué)成后在華爾街DLJ投資銀行從事電信、媒體、高科技企業(yè)的上市、發(fā)債和并購業(yè)務(wù)。那么由來帶大家系統(tǒng)的介紹宜信?！钡鹊冗@樣的話說了一堆之后，進(jìn)入正題：“知道很多朋友手里都有些滯銷的貨物，所以我今天特意做一回第三方，今天大家在這里的目的就是以物易物，按照市場(chǎng)上的價(jià)格把大家手中的庫存或者滯銷的貨物進(jìn)行交換，當(dāng)然，直接錢貨交易也可以。怎么辦？在座的各位，假如現(xiàn)在你是候總，你的房子剛剛建好，可就是賣不出去，不光自己的錢全砸里面了，而且屁股后面跟著一堆債主整天對(duì)你是圍追堵截。下面我們講的這個(gè)案例就是一個(gè)關(guān)于“交換”的案例。德魯克不緊不慢的站起來，問了一句：“請(qǐng)問您的企業(yè)是做什么的？”這個(gè)企業(yè)家當(dāng)時(shí)就火了，直接沖著德魯克就吼了起來：“德魯克先生，我都說了幾遍了，您還問我的企業(yè)是做什么的，您是不是壓根就沒在聽啊？”等這個(gè)企業(yè)家的火發(fā)完了，德魯克先生并沒有生氣，還是不緊不慢的說了句：“不，您的企業(yè)是做光線調(diào)節(jié)的?！钡卖斂藳]有辦法，只好應(yīng)約前往。以小博大、用20萬撬動(dòng)了一家租車公司，好邦客的商業(yè)模式環(huán)環(huán)相扣，以租車帶動(dòng)售車，對(duì)傳統(tǒng)的租車業(yè)務(wù)進(jìn)行了創(chuàng)新，創(chuàng)造了客戶的價(jià)值。普通的租車公司是不是租一天給一天的錢，最多給點(diǎn)優(yōu)惠，那如果有一家租車公司在你租了一定的租賃時(shí)之后，送你一輛新車，你愿不愿意成為他的會(huì)員？愿不愿意??？肯定愿意吧。好邦客怎么讓銀行覺得有利可圖呢？第一、把僅有的20萬全部存放在銀行里作為保證金；第二、要成為好邦客的租車會(huì)員，每個(gè)會(huì)員需要繳納15000元保證金，這筆資金也全部存放在銀行，并且產(chǎn)生的利息全部歸銀行所有，原則上這些錢是用來償還銀行開出的承兌匯票的。（提問一兩個(gè)）好，要找銀行，沒問題，錢不夠嘛。一個(gè)人能獲取的信息的廣度會(huì)決定他的見識(shí)，但能不能把這些信息進(jìn)行深度挖掘，成為真正的資源，還是得講方法講思路的。好久不見。后來經(jīng)不住大家一而再再而三的邀請(qǐng)，張靈光終于說了：我口才也不好，一打電話就犯怵，也不懂什么銷售技巧。在座的各位，手機(jī)通訊錄里有沒有超過1000個(gè)聯(lián)系人的？請(qǐng)舉手示意我一下。很多創(chuàng)新，其實(shí)就是對(duì)資源進(jìn)行重新整合罷了。我們?nèi)绾螌r(jià)值送達(dá)客戶？這是渠道。但到底什么是商業(yè)模式呢？有沒有人能說一下自己的理解？（提問一兩個(gè)人）好，大家說的都很有道理，這個(gè)意思大家應(yīng)該是理解的。姜子盾是商人啊，商人逐利啊。如果能將北方的馬匹運(yùn)到吳越，一定能夠大獲其利。布置作業(yè)：今天回家1，請(qǐng)大家認(rèn)真完成寫字A冊(cè)上的詞語和句子書寫。作者就會(huì)寫到一些表示動(dòng)作的詞，請(qǐng)圈出這些表示動(dòng)作的詞來。那么，現(xiàn)在就開始默讀第三小節(jié)，一邊讀一邊劃出描寫爬山虎的腳的句子。（出示水波蕩漾的圖片）所以，事實(shí)上，在最后一句，是有一個(gè)隱藏的比喻在里面，把一墻的葉子比作水波一樣，當(dāng)風(fēng)拂過的時(shí)