【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力青春含義的理解;青春的意義。過(guò)程與方法運(yùn)用多媒體、學(xué)生小組活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)揮課堂的主體作用,探究合作的解決問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)生活實(shí)例,學(xué)生體驗(yàn)擁有青春的快樂(lè),在體驗(yàn)中感悟青春的意義?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):青春的意義教學(xué)難點(diǎn):青春含義的理解?教學(xué)過(guò)程
2024-11-19 07:25
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第九課從眾與自主第2課時(shí)走向自主單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單
2024-12-07 13:27
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解青春期對(duì)異性的好感是正常現(xiàn)象;正確看待異性交往;學(xué)會(huì)正確處理異性情感。過(guò)程與方法利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語(yǔ)言描述創(chuàng)設(shè)情境,通過(guò)參與討論、爭(zhēng)論、辯論,學(xué)會(huì)理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,讓學(xué)生充當(dāng)活動(dòng)的主客體,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,倡導(dǎo)自主探究、自主交流,面對(duì)男女生
2024-11-28 13:15
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第十課偶像與自我第1課時(shí)透視“追星”單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)體育明星導(dǎo)入新課單擊此處編輯
2024-11-26 18:56
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第三課交往有藝術(shù)第2課時(shí)表達(dá)與傾聽(tīng)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)《三個(gè)小金人》曾經(jīng)有一個(gè)小國(guó)
2024-12-07 13:45
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第三單元一起成長(zhǎng)第十課我的朋友圈第2課時(shí)交真正的朋友單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課?普通
2024-12-07 22:21
【摘要】(浙教版)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一課時(shí)第四單元飛向明天回顧昨天走進(jìn)故事屋?(1)嫦娥奔月是家喻戶曉的神話,美麗的嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母處求來(lái)的長(zhǎng)生不老藥后飛上了月亮,成了廣寒宮里的神女。人們非常向往這種服一顆靈丹妙藥便能輕身飛舉,得道成仙的夢(mèng)想。?(2)古書記載,一年中秋節(jié),唐明皇在后宮和妃
2024-12-12 20:47
【摘要】———觀察物體小軍小紅小亮正面?zhèn)让嫔厦嫘〖t小亮小軍我看到:我看到:我看到:正面上面?zhèn)让嬖诓煌恢糜^察同一物體,觀察的結(jié)果是不同的六人一組,合作完成擺放分工明確,說(shuō)一說(shuō)在不同位置看到的形狀
2024-11-30 12:44
【摘要】九年級(jí)道德與法治上冊(cè)(RJ)
2024-11-19 08:23
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)法律的含義,明確法律的特征,懂得法律是生活的保障,知道公民既受到法律的約束,又受到法律的保護(hù);能夠體會(huì)法律是我們的“保護(hù)神”。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)法律特征的學(xué)習(xí),知道法律是一種特殊的行為規(guī)范;明白法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù),懂得法律規(guī)定的權(quán)利不容侵犯,法律規(guī)定的義務(wù)必須履行;通過(guò)用法律知識(shí)分析簡(jiǎn)單的案例,
2024-11-19 15:25
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力理解行己有恥,止于至善。過(guò)程與方法運(yùn)用多媒體、學(xué)生小組活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)揮課堂的主體作用,探究合作的解決問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀青春期我們要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為;養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):理解行己有恥,止于至善教學(xué)難點(diǎn):理解行己有恥,止于至善
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道人最常見(jiàn)的情緒種類;懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因;了解積極情緒和消極情緒帶來(lái)的不同影響。過(guò)程與方法能夠理解并說(shuō)明自己的情緒產(chǎn)生和變化的原因,把握情緒的多樣性;辨別分析不同情緒可能帶來(lái)的不同后果,保持樂(lè)觀心態(tài)。情感態(tài)度與價(jià)值觀熱愛(ài)生活、自信開朗,樂(lè)觀向上、全面發(fā)展,積極地追求美好生活?!局?/span>
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道生活需要法律保障,人的一生與法律相伴;了解法律產(chǎn)生的過(guò)程;體會(huì)法律對(duì)生活的作用,認(rèn)識(shí)生活與法律的關(guān)系;了解我國(guó)法治建設(shè)的發(fā)展歷程,懂得依法治國(guó)的重要意義。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)生活與法律關(guān)系的學(xué)習(xí),能夠體會(huì)法律在社會(huì)生活中的作用;通過(guò)對(duì)法治的學(xué)習(xí)和思考,提高學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解思維能力和對(duì)問(wèn)題歸納能力。
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力懂得不良情緒是可以調(diào)控的,掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。過(guò)程與方法逐步掌握一些情緒調(diào)控的有效方法,培養(yǎng)自我調(diào)適、自我控制的能力,能夠較理智地調(diào)控自己的情緒。情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到調(diào)控好自己的情緒對(duì)于個(gè)人行為和活活的重要性。自覺(jué)掌握一些有效的調(diào)控不良情緒的方法,合理宣泄不良情緒;有意識(shí)地加
2024-11-28 17:55
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道學(xué)會(huì)依法辦事的原因,定義以及怎樣依法辦事;懂得要樹立法律信仰的原因,定義及作為青少年應(yīng)怎樣推進(jìn)法治中國(guó)的做法;知道道德與法治的關(guān)系。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)學(xué)會(huì)依法辦事的原因,知道依法辦事的定義及怎樣依法辦事;明白道德與法治的關(guān)系,懂得樹立法律信仰的原因,知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者;通過(guò)用法律知識(shí)分析簡(jiǎn)