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學(xué)校心理健康教育計(jì)劃合集(存儲(chǔ)版)

2024-10-28 17:50上一頁面

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【正文】 上,主動(dòng)爭取各級(jí)部門的支持,利用整合社會(huì)心理健康教育資源,推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,積極爭創(chuàng)“市級(jí)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校”。根據(jù)目前的具體情況,我們下一步的計(jì)劃是圍繞著完善學(xué)校心理健康教育服務(wù)設(shè)施,提供教師素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育服務(wù)功能,促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展的中心,努力完成建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需要的多層次學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系的任務(wù)進(jìn)行的。、音響設(shè)施。建立特殊學(xué)生心理檔案,并跟蹤教育輔導(dǎo)。通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性,學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。全校協(xié)同形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題。個(gè)別咨詢的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個(gè)環(huán)節(jié)。那些不善言辭,或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。、書信咨詢。主要方式:個(gè)別咨詢。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。四、實(shí)現(xiàn)途徑 :根據(jù)我校的實(shí)際,主要通過兩個(gè)途徑來進(jìn)行:(一)心理健康教育這項(xiàng)教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。全方位、多渠道、多途徑、多層面、多形式地開展心理教育活動(dòng),構(gòu)建學(xué)?!彝ァ鐓^(qū)心理教育的立體網(wǎng)絡(luò)。:心理咨詢室應(yīng)認(rèn)真收集學(xué)生個(gè)案資料,努力探索心理規(guī)律及咨詢技巧。美化咨詢室,營造和諧、優(yōu)美的咨詢環(huán)境。中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》中明確要求學(xué)校:“通過多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力”。我校要在做好心理健康教育常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,以學(xué)生的積極心理品質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),根據(jù)我自身發(fā)展特點(diǎn),努力營造學(xué)校心理健康教育氛圍,繼續(xù)搞好“留守學(xué)生之家”相關(guān)活動(dòng)的組織籌備工作,計(jì)劃在十月中旬和十二月上旬分別開展兩次活動(dòng)。通過家長學(xué)校、家長開放日、家長座談會(huì)等形式指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念,注重家長良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,了解掌握心理健康教育的方法,營造家庭心理健康教育的環(huán)境。分利用地方教材與自編教材,開齊上好心理健康教育活動(dòng)課,時(shí)間:單周《生命、生活與安全》課,雙周上心理健康輔導(dǎo)課。以增強(qiáng)學(xué)生的堅(jiān)韌意志,開展挫折教育專題活動(dòng)。增強(qiáng)心理健康預(yù)防保健調(diào)控能力。學(xué)校每年定期聘、邀專家到校作心理健康教育的報(bào)告,講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的心理健康教育。它是指導(dǎo)把情感作為人的發(fā)展的重要領(lǐng)域之一,對(duì)其施以教育的力量。智力不僅是完成學(xué)習(xí)活動(dòng)的必要條件,也是完成其它一切領(lǐng)域?qū)嵺`活動(dòng)的根本保證。學(xué)校專門成立了由專人負(fù)責(zé)的心理健康服務(wù)室,開展學(xué)校心理健康教育,為此,特制定本計(jì)劃。二、學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容(一)學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)。(3)使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)男女智力差異。必須根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律。第二篇:學(xué)校心理健康教育計(jì)劃學(xué)校心理健康教育計(jì)劃心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)教的教育,是時(shí)代發(fā)展和學(xué)生成長的需要。
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