新人教a版高中數(shù)學(xué)必修333幾何概型第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生幾何概型問題提出t57301p2???????？它有哪兩個(gè)基本特點(diǎn)？含義：每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長度（面積或體積）成比例的概率模型.特點(diǎn):（1）可能出現(xiàn)的結(jié)果有無限多個(gè);（2）每個(gè)結(jié)果發(fā)生的可能性相等.，事件A發(fā)生的概率計(jì)算公式是什么？

2025-11-08 19:50

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3113第1課時(shí)-資料下載頁

【摘要】算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示第1課時(shí)順序結(jié)構(gòu)與條件分支結(jié)構(gòu)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列算法中，含有條件分支結(jié)構(gòu)的是()A．求兩個(gè)數(shù)的積B．求點(diǎn)到直線的距離C．解一元二次方程D．已知梯形兩底和高求面積2．給

2024-12-08 02:39

高中數(shù)學(xué)25平面向量應(yīng)用舉例課時(shí)跟蹤檢測新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】【優(yōu)化指導(dǎo)】2021年高中數(shù)學(xué)新人教A版必修4考查知識點(diǎn)及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難向量在物理中的應(yīng)用1、3、59向量在幾何中的應(yīng)用6、7、10綜合運(yùn)用2、48111．若向量OF1→＝(1,1)，OF2→＝(－3，－2)分別表示兩個(gè)力F1，F(xiàn)2，則|F

2024-12-08 07:03

20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一211指數(shù)word精品教案-資料下載頁

【摘要】課題：§指數(shù)教學(xué)目的：（1）掌握根式的概念；（2）規(guī)定分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義；（3）學(xué)會根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪之間的相互轉(zhuǎn)化；（4）理解有理指數(shù)冪的含義及其運(yùn)算性質(zhì)；（5）了解無理數(shù)指數(shù)冪的意義教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義，根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪之間的相互轉(zhuǎn)化，有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：根式的概念，根式與分?jǐn)?shù)指

2024-11-28 08:16

高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例第2課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】應(yīng)用舉例(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)底部不可到達(dá)的物體高度測量的問題..可以在溫故知新中學(xué)會正確識圖、畫圖、想圖,逐步構(gòu)建知識框架.、應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識及觀察、歸納、類比、概括的能力.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境塞樂斯生于公元前624年,是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家.他原是一位

2024-12-09 03:48

高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例第3課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】應(yīng)用舉例(第3課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)計(jì)算角度的實(shí)際問題.,在對解法有了基本了解的基礎(chǔ)上,通過綜合訓(xùn)練強(qiáng)化相應(yīng)的能力.、正確分析問題、獨(dú)立解決問題的能力,并在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揚(yáng)探索精神.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境提問:前面我們學(xué)習(xí)了如何測量距離和高度,這些實(shí)際上都可轉(zhuǎn)化為已知三角形的一些

2024-12-09 03:48

高中數(shù)學(xué)22等差數(shù)列第1課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】等差數(shù)列(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握等差數(shù)列的概念;理解等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的推導(dǎo)過程;了解等差數(shù)列的函數(shù)特征;能用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式解決相應(yīng)的一些問題.讓學(xué)生親身經(jīng)歷“從特殊入手,研究對象的性質(zhì),再逐步擴(kuò)大到一般”這一研究過程,培養(yǎng)他們觀察、分析、歸納、推理的能力.通過對等差數(shù)列的研究,培養(yǎng)學(xué)生主動探索、勇于發(fā)現(xiàn)的求索精神;使學(xué)生

2024-12-08 20:23

高中數(shù)學(xué)24等比數(shù)列第1課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】等比數(shù)列(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),理解等比數(shù)列的概念.,明確一個(gè)數(shù)列是等比數(shù)列的限定條件;能夠運(yùn)用類比的思想方法得到等比數(shù)列的定義,會推導(dǎo)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境:定義:通項(xiàng)公式:an=a1+(n-1)d,(n∈N*).前n項(xiàng)和公式:Sn==na1+d,(n∈

2024-12-08 07:03

高中數(shù)學(xué)112第3課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)教案新人教a版必修3-資料下載頁

【摘要】第3課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo):1．掌握兩種循環(huán)語句的一般形式，進(jìn)一步體會算法的基本思想．2．能夠熟練地運(yùn)用兩種循環(huán)語句．一、課堂導(dǎo)航猴子第一天摘下若干個(gè)桃子，當(dāng)即吃了一半，覺得還不過癮，又多吃了一個(gè)．第二天將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個(gè)，以后每天都吃前一天剩下的一半加一個(gè)．到第十天想吃時(shí)只剩下一個(gè)桃子了．求第一天共摘了多少個(gè)桃子

2024-12-09 03:48

高中數(shù)學(xué)112第2課時(shí)條件結(jié)構(gòu)習(xí)題新人教a版必修3-資料下載頁

【摘要】第二課時(shí)條件結(jié)構(gòu),輸入x=2,則輸出的結(jié)果是()解析:輸入x=2后,該程序框圖的執(zhí)行過程是:x=21成立,y==2,輸出y=2.答案:B,若輸入的a,b,c分別是21,32,75,則輸出的值分別是()解析:∵21&l

2024-12-09 03:48

高中數(shù)學(xué)112第3課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)素材新人教a版必修3-資料下載頁

【摘要】第3課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)建議循環(huán)結(jié)構(gòu)的框圖表示是本課的難點(diǎn),建議教師從以下兩個(gè)方面加以引導(dǎo).(1)循環(huán)結(jié)構(gòu)要在某個(gè)條件下終止循環(huán),故在循環(huán)體中,要對條件變量的值進(jìn)行更換,然后根據(jù)題目要求,對終止循環(huán)變量的“邊界值”要充分注意,必要時(shí)要做特殊檢驗(yàn).(2)用循環(huán)結(jié)構(gòu)描述算法,一般要確定以下三點(diǎn):①確定循環(huán)變量和初始條

2024-12-09 03:48

20xx高中數(shù)學(xué)321第2課時(shí)積、商、冪的對數(shù)同步檢測新人教b版必修1-資料下載頁

【摘要】第三章第2課時(shí)積、商、冪的對數(shù)一、選擇題1．lg8＋3lg5＝()A．lg16B．3lg7C．6D．3[答案]D[解析]lg8＋3lg5＝3lg2＋3lg5＝3lg10＝3.2．(2021～2021學(xué)年度遼寧沈陽二中高一上學(xué)期期中測試)已知x、y為正實(shí)

2024-11-28 00:26

20xx高中數(shù)學(xué)312第2課時(shí)指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用同步檢測新人教b版必修1-資料下載頁

【摘要】第三章第2課時(shí)指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1．已知集合M＝{－1,1}，N＝{x|122x＋14，x∈Z}，則M∩N＝()A．{－1,1}B．{－1}C．{0}D．{－1,0}[答案]B[解析]解法一：驗(yàn)證排除法：由題意可知0?M∩N，故排除C、D；又

2024-11-28 01:58

20xx高中數(shù)學(xué)322第2課時(shí)對數(shù)函數(shù)的應(yīng)用同步檢測新人教b版必修1-資料下載頁

【摘要】第三章第2課時(shí)對數(shù)函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1．已知函數(shù)f(x)＝lg1－x1＋x，若f(a)＝12，則f(－a)等于()A．12B．－12C．2D．－2[答案]B[解析]f(a)＝lg1－a1＋a＝12，f(－a)＝lg(1－a1＋a)－1＝－lg

2024-11-28 00:26

高中數(shù)學(xué)142正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)一課時(shí)跟蹤檢測新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】【優(yōu)化指導(dǎo)】2021年高中數(shù)學(xué)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（一）課時(shí)跟蹤檢測新人教A版必修4考查知識點(diǎn)及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難正、余弦函數(shù)的奇偶性2、57、8正、余弦函數(shù)的周期性1、3、69、10奇偶性與周期性的綜合411121．(2021·陜西高考)函

2024-12-09 03:45

20xx新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一211第1課時(shí)根式課時(shí)跟蹤檢測-文庫吧

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20xx新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一211第1課時(shí)根式課時(shí)跟蹤檢測(已修改)

20xx新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一211第1課時(shí)根式課時(shí)跟蹤檢測(編輯修改稿)

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