一課三研：小班故事小豬變干凈了(存儲(chǔ)版)
【正文】 著，走到草地上，碰到一只小白鵝。做個(gè)講衛(wèi)生、愛干凈的好孩子。第一遍，教師扮演小豬，全班幼兒自然分成2組分別扮演小兔和小鵝，練習(xí)角色對(duì)話。提問(wèn)：小豬不講衛(wèi)生、沒人愿意和他玩，心情怎么樣？小兔和大白鵝看見臟小豬時(shí)表情又是怎么樣的？學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)同伴的表演?；顒?dòng)過(guò)程：提出上一次游戲存在的不足之處（個(gè)別孩子表演小豬時(shí)會(huì) 把道具放嘴里）教師：這樣做好不好，應(yīng)怎么表演？如表演時(shí)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，不把道具放進(jìn)嘴里。垃圾場(chǎng)（報(bào)紙球）、小河（綠色皺紋紙）、草地（綠色方塊）、沐浴棉、香皂。教師知道幼兒增加角色，豐富游戲情節(jié)。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)故事對(duì)話，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。（小豬）提問(wèn)：這只小豬長(zhǎng)得什么樣子？（長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖呼呼的身體。）提問(wèn)6）：小豬變干凈了嗎？它是怎么變干凈的？（變干凈了，它用清水洗呀洗，洗的干干凈凈。）【活動(dòng)延伸】【反思總結(jié)】【故事內(nèi)容】有一只小豬，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖秋秋的身體，真有趣！可就是不愛清潔。小豬高興地說(shuō)：“小白鵝，我和你一塊兒玩好嗎？”小白鵝說(shuō)：“喲！是小豬，看你多臟??！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩。四、活動(dòng)過(guò)程，認(rèn)識(shí)小豬，激發(fā)幼兒的興趣。） 小豬變干凈了，小白兔和小白鵝都喜歡和它一起玩了。常常到垃圾堆旁找東西吃，吃飽了就在泥坑里滾來(lái)滾去，滾得渾身都是泥漿?！毙∝i看了看自己的身上，可不，滿身是泥漿，泥水還在“滴答，滴答”地往下滴呢！小白鵝又說(shuō)：“走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€(gè)澡吧！”小豬跟著小白鵝來(lái)到小河邊，小白鵝“撲通”跳進(jìn)河里，用清清的水潑呀潑，潑在小豬的臉上、身上。它走著，走著，走到草地上，碰到一只小白鵝。師：我們現(xiàn)在就去洗澡，做個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的好孩子。）小豬想和小白鵝玩，會(huì)對(duì)小白鵝說(shuō)什么呢？（小白鵝，我和你一塊玩好嗎？）提問(wèn)：小白鵝看到小豬的滿身都是泥漿，會(huì)怎么說(shuō)？（小豬，瞧你多臟啊！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩） 提問(wèn)：小豬變干凈了嗎？（干凈了）它是怎么變干凈的？（小豬跟著小白鵝來(lái)到小河邊，小白鵝“撲通”跳進(jìn)河里，用清清的水潑呀潑，潑在小豬的臉上、身上。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 課件PPT ,FLASH ：理解故事內(nèi)容，做個(gè)愛干凈、講衛(wèi)生、健健康康的小朋友。它走著，走著，走到草地上，碰到一只小白鵝。師：我們聽完了這個(gè)故事，那現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們也來(lái)表演這個(gè)故事吧。提問(wèn)1）：小豬第一次在路上碰到誰(shuí)？它是怎么對(duì)小白兔說(shuō)的？（小白兔，我和你一塊玩好嗎?）提問(wèn)2）:小白兔是怎么回答小豬的？（小豬，瞧你多臟??！快快去洗洗澡吧，洗干凈了我在和你玩。出示小豬圖片，引出主題。希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能更進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的清潔衛(wèi)生意識(shí)。提出分組游戲注意事項(xiàng)與同伴共同尋找可利用物合理布置場(chǎng)地，在表演區(qū)與同伴合作表演。增添角色豐富游戲情節(jié)，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小豬、小鵝、小兔的頭飾若干。活動(dòng)準(zhǔn)備：小豬、小鵝、小兔的頭飾若干。提問(wèn)：故事里有誰(shuí)？你喜歡嗎？為什么？播放故事錄音《小豬變感覺了》，師幼共同學(xué)習(xí)角色對(duì)話。小豬和朋友們玩得可高興了。它走著，走著，看見前面有只小白兔，小豬高興地叫：“小白兔，我和你一塊兒玩好嗎？”小兔說(shuō)：“呦！是小豬，看你多臟??！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩。教師引導(dǎo)幼兒不同角色的語(yǔ)氣要有所不同，表現(xiàn)出角色特征。提問(wèn)：（1）小豬碰到小白兔時(shí)說(shuō)什么？小白兔是怎么對(duì)它說(shuō)的？（小豬說(shuō)：“小白兔我和你一起玩吧！”小白兔回頭一看是小豬，：“瞧你，多臟啊快去洗洗吧，洗干凈了我就和你一起玩?！净顒?dòng)目標(biāo)】鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)、表演對(duì)話，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力?！毙∝i不愿意洗澡，只好走開了。二、教師講第一遍故
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