20xx—20xx學年度八年級上學期英語教學計劃(存儲版)
【正文】 式評價促進他們的發(fā)展。三、具體措施每天朗讀課文中的對話和短文。加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。這樣下來，每個單元4課時完不成了，最少需要5課時。能合作起草和修改簡短的敘述、說明、指令、規(guī)則等。課上后5分鐘出示話題簡單框架，培養(yǎng)學生書面表達能力。提高優(yōu)等生，補齊個別英語偏科的同學。能用簡單的語言描述自己或他人的經(jīng)歷，能表達簡單的觀點。二、教學內(nèi)容分析八年級上冊課本總共10個單元。實施“任務(wù)型”的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。抓好詞匯關(guān)，幫助學生掌握好重點單詞，掌握適當?shù)耐卣箚卧~。我們長期以來的評價用的是同一把尺子，導致了部分學生止步不前，存在兩極分化的現(xiàn)象。準備聽寫本、筆記本、摘抄本和錯題集，加大學習的力度，培養(yǎng)各方面的技能。不斷學習，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。能合理計劃和安排學習任務(wù)，積極探索適合自己的學習方法?！径績?nèi)容目標： 1．教學內(nèi)容：.本學期共教學八個單元。語法：本期重點掌握一般過去時態(tài)，形容詞（副詞）的比較級和最高級、情態(tài)動詞，口筆頭練習基本無誤，明確其基本用法。真正落實將素質(zhì)教育與課堂教學相結(jié)合，真正通過教育提高學生的素質(zhì)。六、The student’s basic situation（學生基本情況）：初二級共8個班，本人擔任初二級年級5班和6班教學工作，本期5班共 56 人，6班共56 人，本期更要進一步加強，還須對學生進行基礎(chǔ)知識的重點操練，盡力轉(zhuǎn)化更多差生向的方面發(fā)展。實施“任務(wù)型”和“交流型”的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力1在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。認真?zhèn)湔n，認真上課。學生能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務(wù)。第一模塊How to learn English：重點復習七年級各項內(nèi)容并學習英語中的提出建議的方式；第二模塊My home town and my country：主要介紹形容詞的比較級er的用法；第三模塊:Sports：繼續(xù)講解形容詞比較級more的用法及副詞的比較級；第四模塊:Planes, ships and trians：主要講解形容詞和副詞的最高級；第五、第六模塊：主要分析動詞不定式，分別講解不定式作賓語、賓語補足語及目的狀語的各種用法；第七模塊A famous story：講解過去進行時； 第八模塊Accidents：分析帶狀語從句的過去進行時； 第九模塊Population：本模塊總結(jié)冠詞和數(shù)詞的用法； 第十模塊The weather：總結(jié)表示可能性情態(tài)動詞的用法； 第十一模塊Way of life：本模塊講解情態(tài)動詞的否定形式； 第十二模塊Help：分析用于建議與指令的情態(tài)動詞的用法。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質(zhì)，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。另外，學生在情感態(tài)度學習策略方面還存在諸多需要問題，需進一步解決的。能聽懂教師對有關(guān)認識話題的陳述并能參與討論。在學習和日常交際中能留意到中外文化的差異，豐富自己的閱歷。認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果，培養(yǎng)學生語感。1要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，但要在擴大信息量的同時基于教材的本身，夯實學生的基礎(chǔ)，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。學生人人過好聽力關(guān)，課課過好單詞、單句運用關(guān)，并做好鞏固工作，采取聽寫，抄背等方法。進一步調(diào)動學生的積極性，幫助學生克服學習上的困難，防止掉隊，出現(xiàn)兩級分化現(xiàn)象。十、Teaching aims and grammars(本期教學
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