20xx—20xx學年度八年級上學期英語教學計劃-全文預覽
【正文】 學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。以學生為主體，尊重學生個體差異。有少數學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，兩極分化提前出現，這給教學帶來不少困難。【四】學生基本情況分析：所任教的班級,通過七年級一年的初中英語學習，大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事?！救拷滩闹仉y點：教學重點：7B Units 5,6。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。：學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。九、Teaching time arrange(本期教學時間安排)：Unit 16課時第一周第三周Unit 25課時第三周第四周 Unit 35課時第五周第六周Unit 45課時第六周第七周Unit 56課時第七周第八周Review and MidTest 5課時第九周Unit 65課時第十周第十二周Unit 75課時第十二周第十三周Unit 85課時第十三周第十四周Unit 95課時第十五周第十六周 Unit105課時第十七周第十八周注：本期教學內容較多，時間較緊，仍須抓緊時間才能完成教學內容。句型：通過句型學習，掌握英語的基本語法知識，并能在口、筆頭上獲得自由運用句子的能力。因此，在本期要側重指導學生自主學習，運用所學知識去解決問題的能力。逐課精選習題、布置、批改好課堂、課后作業(yè)。認真搞好基礎知識教學，使學生一進校學習英語就要打下堅實的基礎。五、教學進度安排 第一周：Module1并做好學生的新學期思想轉化工作 第二周：Module 2 第三周：Module 3 第四周：階段性檢測、復習、及語法專項學習第五周：Module 4 第六周 ：Module 5 第七周： Module 6 第八周： Review of units 16 第九周：第十周 ：期中復習及考試 第十一周：Module 7 第十二周：Module 8 第十三周：Module 9 第十四周：階段性檢測、復習、及語法專項學習第十五周：Module 10 第十六周：Module 11 第十七周：Module 12 第十八至二十一周：復習，期末測試六、總結總之本學期教學任務任重而道遠，還需要老師和學生共同努力，在以后的教學工作中不斷的改正，大膽的創(chuàng)新實踐，不斷取得更理想的成績。1加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。關注學生的情感，營造寬松、活潑、和諧的教學氛圍。平均每周學習50個單詞，記憶一些常用句子或習語。準確引導優(yōu)等生，抓好中等生，輔助好學學生。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。學生能掌握好關鍵句型及關鍵語法，特別是每個單元的標題，對特定課文能夠背誦。三、教學目標學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。這些都是教師值得考慮和改善的。個別學生的英語基礎薄弱，但并未放棄學習，從整體來看大部分學生的英語水平已經達到要求，有少部分的尖子生學習自覺性很高，悟性很好，但缺乏一定的指導，同時本班學生整體的惰性還是很強，自覺性差，有一定基礎但并不牢固，需要對其嚴格要求。第一篇：2014—2015學年度八年級上學期英語教學計劃2014—2015學年度八年級上學期英語教學計劃（XXXX學校初中八年級英語組任課教師：XXX）新學期開始，為使教學工作正常有序的開展，特制定20142015學年第一學期教學計劃：一、指導思想以“英語課程標準”為宗旨，制定符合適應新課程改革的需要，面向全體學生
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