【正文】 督促，提高生活自理能力。組織學(xué)生認(rèn)真閱讀隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，了解少先隊(duì)的發(fā)展，從小關(guān)心國(guó)家大事。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系卡，學(xué)生填寫新學(xué)期改正的一個(gè)缺點(diǎn)。各班舉辦書法、繪畫、手抄報(bào)展。組織特色秋游。不斷探索，創(chuàng)新。嚴(yán)格要求學(xué)生做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。四 活動(dòng)安排 二月份 報(bào)名注冊(cè)，打掃校園衛(wèi)生。四月份利用早晨加強(qiáng)常規(guī)和行為養(yǎng)成教育。本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，各種學(xué)習(xí)常規(guī)和行為習(xí)慣還比較薄弱，所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長(zhǎng)。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育。(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期中的各個(gè)節(jié)日，鍛煉學(xué)生的自我動(dòng)手能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。三、班級(jí)情況分析:在遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面有一部分學(xué)生不能把遵守日常規(guī)范作為一種自覺行為，如仍有同學(xué)亂丟垃圾等，需要督促；大部分學(xué)生獨(dú)立性、生活自理能力不強(qiáng)；小部分學(xué)生依賴性、獨(dú)占心理較強(qiáng)，缺少對(duì)父母、同學(xué)的關(guān)心；在學(xué)習(xí)方面少部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，思維惰性、學(xué)習(xí)被動(dòng)性、依賴性強(qiáng)；經(jīng)過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，許多學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面有了進(jìn)步，例如作業(yè)的書寫、詞匯積累等；一部分學(xué)生需要選擇書籍、掌握正確閱讀方法的指導(dǎo)；班級(jí)小能人、具有較強(qiáng)組織管理能力的班干部較少，需要盡心培養(yǎng)。要求他們以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。做好后進(jìn)生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復(fù)做教育工作。國(guó)慶“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。1五星評(píng)比細(xì)則。、開展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，月底表彰“每月文明之星”。（主題班會(huì)）評(píng)選班上的“小蜜蜂”。㈡培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。㈡加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,重大節(jié)日,國(guó)慶節(jié),和元旦舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,:故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正態(tài)度。2．以“學(xué)校是我家，為家添光彩”為主題，開展隊(duì)會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)新教學(xué)樓。六月份1．做好各項(xiàng)總結(jié)工作，上交各類資料。五、主要工作及措施㈠進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育、常規(guī)教育充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的, 1小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,以配合好學(xué)校大隊(duì)部的檢查。多數(shù)父母在外打工，無(wú)暇顧及孩子們，由其爺爺奶奶照顧，因此孩子們身上存在或多或少的不良習(xí)慣，但是他們個(gè)性淳樸，吃苦耐勞，班級(jí)凝聚力較大。慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。抓好衛(wèi)生、文明禮貌習(xí)慣。出好第一期星星火炬報(bào)。慶祝教師節(jié)的詩(shī)朗誦活動(dòng)。對(duì)后進(jìn)生要多幫助、不挖苦、多鼓勵(lì)、不歧視，要善于挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。六月：1．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三； 2．慶祝“六一”兒童節(jié)； 3．寫字水平測(cè)試； 4．學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試；“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之四；英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)；期終考試工作； 8．做好學(xué)期結(jié)束工作。(2)結(jié)合“三項(xiàng)競(jìng)賽”，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班的衛(wèi)生情況，爭(zhēng)取在校競(jìng)賽中有好的成績(jī)。教學(xué)方面(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。四 班下學(xué)期班隊(duì)計(jì)劃B一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論為指針，貫徹落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)第 次少代會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì)化為方向，結(jié)合本校的具體情況，積極組織，開拓創(chuàng)新地開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。出好第一期黑板報(bào)?？Ｒ竺總€(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，班榮我榮。樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。布置“我是小小招待員”的假日小主人活動(dòng)。組織參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，勇奪金牌。試運(yùn)行讀書之星。具體活動(dòng)安排九月份 主題 讓大家棒起來(lái)強(qiáng)化學(xué)習(xí)“新守則、新規(guī)范”主抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，評(píng)選文明習(xí)慣之星。保護(hù)環(huán)境，收舊利廢，支援國(guó)家建設(shè)。大力倡導(dǎo)文明禮貌十字用語(yǔ)：即，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見”樹文明禮儀標(biāo)兵，評(píng)選文明禮儀示范班干部，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。建立特殊兒童檔案，給特殊兒童更多的愛和特殊的教育。為了盡快讓學(xué)生能講一口流利的普通話，我將從以下幾方面加以強(qiáng)化：明確講普通話的重要性，樹立講普通話的強(qiáng)烈意識(shí)。在教會(huì)設(shè)疑質(zhì)疑上花心思――培養(yǎng)創(chuàng)新能力進(jìn)行語(yǔ)文基本基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)能力將通過字、詞、句、段、篇進(jìn)行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)各方面的能力，包括閱讀能力、理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、作文能力、自學(xué)能力等。(4)要求學(xué)生隨身攜帶讀書卡，閱讀時(shí)及時(shí)摘取并做好批注，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行背記，舉行讀書卡背記比賽。(1)本學(xué)期實(shí)行新課標(biāo)，教學(xué)觀念要有所改革，變教法為學(xué)法，規(guī)范語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，使學(xué)生有能力、會(huì)創(chuàng)新、會(huì)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生自尋主題、自編、自演，提高學(xué)生自我管理筆實(shí)踐能力。隔一星期的星期五下午放學(xué)，開展全體固定班委會(huì)，著力培養(yǎng)他們的組織管理能力，分工合作。c、競(jìng)爭(zhēng)方式及結(jié)果展示：每日一小計(jì)，每月一小結(jié)，期末加以統(tǒng)計(jì)。參加看做的拔河比賽，開展“我屬于四年()班”主題班會(huì)等。整個(gè)過程莊嚴(yán)肅立，并相機(jī)組織學(xué)生談心得體會(huì)、談感想。三、班級(jí)工作重點(diǎn)，具體措施(一)加強(qiáng)德育工作，落實(shí)首要位置育人先德，新學(xué)期的德育工作將重視四個(gè)結(jié)合，即“形式與實(shí)效”的結(jié)合，知識(shí)傳播與行為養(yǎng)成的結(jié)合，課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育的結(jié)合?；顫姾脛?dòng)是本班學(xué)生的突出特點(diǎn)，大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，具有一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。因此，目前急需要進(jìn)行持之以恒的養(yǎng)成教育。要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用課堂抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成向善、向上、向美、向新的一代新人。第十二周：爭(zhēng)做文明紀(jì)律小標(biāo)兵，開展我是學(xué)校小明星活動(dòng)。第四周：開展?fàn)幃?dāng)勞動(dòng)小能手活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們?yōu)榍鍧嵭@，美化校園獻(xiàn)策出力。、禁毒、綜合治安教育工作。十一月份：。因此，在班級(jí)內(nèi)開展各種活動(dòng)，如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、數(shù)學(xué)小博士和讀書之星等各種評(píng)比活動(dòng)。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。俗話說，病從口入。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。2．合理利用升旗儀式、重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。第四：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?有人說，一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班共有32名學(xué)生，13名女生，19名男生。挑選和培養(yǎng)積極分子，組建班委會(huì)，和老師共同抓好班級(jí)日常管理。剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說是極其陌生的。比如:可以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋” “衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。然而，豐