【正文】 陽光老師”①我曾經(jīng)在一所頗有規(guī)模的、新興的民辦學(xué)校實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)了一位“陽光老師”。他從不呵斥任何孩子，他掛在嘴邊的多是溫和真誠的糾正和熱情的鼓勵(lì)。我真替他高興。（2分）節(jié)目三：名著人物點(diǎn)評(píng)（3分）從名著中選擇一個(gè)你感悟最深的人物，談?wù)勀愕目捶?。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。（各1分，共4分，注音應(yīng)兩個(gè)均對(duì)才給分）（2）（注意語言的流利和修辭的合理，兩種修辭手法少一種扣1分，扣完為止）（2分）2．（1）說明：畫面上，一個(gè)由各種作業(yè)累積起來的如小山樣高的作業(yè)堆上，坐著一位身背書包的小男孩。10．（１）甲文：行十日十夜而至于郢。1他上課時(shí)孩子們想說就說、想動(dòng)就動(dòng)，他自己也非常隨便，他的課堂幾乎等同于聊天室，從不呵斥學(xué)生。自小他就挑起家庭重?fù)?dān)，克服常人難以想象的困難，精心侍奉癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。這一箴言告訴我們（）A．喬布斯業(yè)績(jī)輝煌，但他目空一切，狂妄自大 B．要想成就人生，就必須正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 C．立身很需要自尊，做人也應(yīng)該知恥 D．只有樹立自信，才能不斷走向成功 4．右表是小明所在學(xué)校的一張學(xué)生綜合素質(zhì) 評(píng)價(jià)表，根據(jù)表中內(nèi)容回答，小明要努力的方向主要在（）方面。之后被強(qiáng)行抓扣并移送到?jīng)_繩本島進(jìn)行?審訊?非常憤慨，發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，早日使祖國強(qiáng)大。9.?心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘謝謝’和‘勞駕’?。14.?我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。那樣的毫不遲疑，那樣的義無反顧。?教育工作者聽后，深感悲哀?！咀匀惶剿靼l(fā)現(xiàn)美】尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開始。他們的人格魅力定格在那精彩的瞬間。（3分）【塑造人格創(chuàng)造美】近來一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上頻頻傳來?最美。對(duì)此，你有怎樣的觀點(diǎn)要與同學(xué)們分享？，由教育部與中央電視臺(tái)合作的一項(xiàng)大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》在中央電視臺(tái)黃金時(shí)間檔播出。老師批評(píng)一下沒關(guān)系，老師又不敢打你。其實(shí)，她可以選擇不動(dòng)，后退。為了青島的安寧，許多人兩年都沒有出島。對(duì)此我們的正確理解是（）“你死我活”。據(jù)此回答6－7題。喬布斯任職期間，蘋果公司成為美國最具價(jià)值的企業(yè)。第五篇：2013年中考模擬試卷(一)2013年中考模擬試卷（一）心理與品德（時(shí)間：70分鐘，滿分：70分）命題人：夏麗華一、選擇題（第1～8小題為單項(xiàng)選擇題，每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填在題后括號(hào)內(nèi)，每小題2分；第9～14小題為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填在題后括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題3分。（能從某一方面作詳細(xì)分析亦可，2分）（2）示例：①憑我們的年齡和知識(shí)，自己上學(xué)報(bào)到注冊(cè)是力所能及的；②有利于培養(yǎng)我們自強(qiáng)自立的意識(shí)；③有利于培養(yǎng)我們實(shí)踐和生存能力；④有利于我們養(yǎng)成從身邊事情做起，提高自身素質(zhì)的良好習(xí)慣??（只要有道理均可得分，共2分。寫出雨中的柳條兒的婀娜姿態(tài)。（2）題目：面對(duì)中考，我多了一分參考答案1．（1）茸茸偶爾、有時(shí)c225?！闭f著，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地，正面朝上，頓時(shí)全軍欣然。節(jié)目一：名著人物盤點(diǎn)。⑥我實(shí)習(xí)期滿就離開了這所學(xué)校，“陽光老師”把他的電子郵箱留給了我。“陽光老師”自己呢，一進(jìn)教室，就脫掉長(zhǎng)外套，隨意地掛在講臺(tái)邊；他有時(shí)一抬屁股，竟然坐在講臺(tái)上，口若懸河，手舞足蹈。而目前我國多數(shù)大學(xué)尚未將大學(xué)生勤工助學(xué)列入計(jì)劃，大學(xué)生就業(yè)后多數(shù)都要經(jīng)歷一段較長(zhǎng)的適應(yīng)期?！保ㄟx自《影響教師的100個(gè)經(jīng)典教育案例》）材料二：據(jù)媒體曝光：17歲考上中國科學(xué)院高能物理所碩博連讀的魏永康，目前因生活自理能力太差，知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中科院的研究模式被退學(xué)。就連農(nóng)村學(xué)生也不例外：這幾年，農(nóng)民家長(zhǎng)就是借錢當(dāng)盤纏，也要千里迢迢一路護(hù)送孩子到校的現(xiàn)象司空見慣。學(xué)校這樣認(rèn)為是正確的。（1分）甲文：乙文：（2）同樣是面對(duì)即將發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，子墨子和季梁兩人都采用了怎樣相同的勸說方法？由此可以看出他們倆有什么相同 之處？（2分）（3）、墨子的政治主張是，乙文包含一個(gè)成語是?！藬?shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳！今王動(dòng)欲成霸王，舉欲信于天下，恃王國之大，兵之精銳而攻邯鄲，以廣揚(yáng)尊名?！保?）公輸盤服。”（6）公輸盤曰：“吾義固不殺人。結(jié)尾卻用“伊人”一轉(zhuǎn)，似乎“她”就在面前，這里寫的是一種想象。溯洄從之，道阻且右。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)?！保?）、《曹劌論戰(zhàn)》中表明曹劌“請(qǐng)見”原因的句子是：“。認(rèn)識(shí)那棵樹的人都說，有一年，臺(tái)風(fēng)連吹兩天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹．()立不動(dòng)，并且據(jù)說，連一片樹葉都掉下來。第二段闡述讀書的方法。1（3分）“小巷深處”是母女倆家的所在，是她們生活的場(chǎng)景。書名、作者和故事名稱各1分；故事情節(jié)4分，其中故事情節(jié)內(nèi)容要求完整，即包括起因、經(jīng)過、結(jié)果；讀書感言2分，要求能扣緊情節(jié)來答。請(qǐng)你以此為內(nèi)容，自選角度，寫一篇文章。B、第一段中“天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接”一句，運(yùn)用比喻論證的方法，生動(dòng)而直接地論述了“讀書補(bǔ)天然之不足”的觀點(diǎn)。人之才智但有滯礙，無不可讀適當(dāng)之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。有一技之長(zhǎng)者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。（3分）．．地震預(yù)測(cè)非常困難，但那么多的地震學(xué)家仍然孜孜不倦地努力著。從理論上說，地震預(yù)測(cè)應(yīng)該是在地震發(fā)生之前，能夠明確地指出地震發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間以及規(guī)模、震級(jí)等。1995年，俄羅斯科學(xué)家弗拉迪米爾波羅克在利用小地震預(yù)測(cè)大地震方面似乎取得了突破，因?yàn)樗晒Φ仡A(yù)測(cè)了日本神戶發(fā)生的大地震，還成功預(yù)測(cè)了2003年12月發(fā)生在美國加利福尼亞州的地震。（3分）滿足——自豪——（）——（）——（）1選文中劃線的句子對(duì)母親形象用了哪些描寫方法？請(qǐng)你選擇一處體味其所蘊(yùn)涵的思想情感。這三年，我哪能每個(gè)月回鄉(xiāng)？都是她央人把自己送上汽車，下車后又摸到我住的地方，把東西交給我；讓我?guī)Ыo你，然后又孤零零地摸上汽車??”⒄我的視線頃刻間模糊了。⑧當(dāng)老婆婆將一包雞蛋和五十元錢塞給我時(shí)，我床對(duì)面的一位室友發(fā)話了：“莉，你媽對(duì)你多好，畢業(yè)聚會(huì)把她請(qǐng)來，你優(yōu)秀的成績(jī)定會(huì)讓她感到光彩！”⑨“哦??這？”我遲疑了瞬間，“我媽太忙了，她??抽不出空，你瞧，連帶東西都一直請(qǐng)別人幫忙，哪有時(shí)間呢？”那刻，我驚異于自己說假話如同說真話一樣。⑤住讀生活很快讓我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母親帶來的煩惱和卑微，也忘掉了臨行前的那一點(diǎn)點(diǎn)不安。那段時(shí)間，除了幾頓飯之外，我?guī)缀跽炫菰诮淌依铮皇菫榱嗽谀莻€(gè)卑微的家里少待些時(shí)間。下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（9分）．．．．景陽崗武松打虎李逵遇李鬼鼓手報(bào)信瑪利阿舍身救同伴① 書名：②作者：③故事名稱：④故事情節(jié)概述（不少于100字）：⑤讀書感言（不少于20字）：二．閱讀（59分）(一)閱讀《岳陽樓記》選段，完成6—10題。④了卻君王天下事。A、既然那么如果B、因?yàn)樗匀绻鸆、由于那么既然D、既然所以如果③下面對(duì)應(yīng)用文的表述有誤的一項(xiàng)是（）。（，扣住人物內(nèi)心世界2分，表述有層次。（1）①不久②有的人（2）A（3）一旦你死了，（他們）將憑什么自己養(yǎng)活自己呢？（4）兒子：恃父多金，朝夕揮霍，不務(wù)正業(yè)父親：恣子放蕩三、現(xiàn)代文閱讀（一）1器小的人，眼光淺近，肚量猥小，境界促狹，弊端眾多。600字以上文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。（3分）假如你是文中的“我”，面對(duì)文章第六段的情景，會(huì)有什么感想呢？（2分）四、綜合性學(xué)習(xí)?！雹小皫讱q啦?”⒀“五歲。⑺我家霎時(shí)熱鬧起來，看花的人如同趕集一樣，絡(luò)繹不絕，人們都好奇地打聽異鄉(xiāng)人的來歷，異鄉(xiāng)人只是微笑著，接受著人們驚奇的目光?！保ǘ╅喿x下面文章，完成16—27題(共17分)異鄉(xiāng)人的花園張 磊⑴我家的一間房子出租給了一個(gè)異鄉(xiāng)人，他三十一二歲，樸實(shí)敦厚，每天蹬著三輪車去城里販賣茶葉，賺著城里人的錢。但，恰恰這些，不是所有的人都能做得到。因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)，面對(duì)器小的人，即便有萬語千言，一切，都不值得說了。④元末，狼煙四起，群雄割據(jù)。人曰：“此乃自食惡果也！” 然豈非其父之計(jì)短也?。?）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（9分）趙某者，吳人也。古代詩文中有許多含有“水”字的句子，請(qǐng)你任意寫出連續(xù)的兩句：。（）A．這個(gè)星期天，我不知道該去上網(wǎng)？還是到公園玩？B．“不對(duì)，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗。)迥乎不同 義憤填膺 ．．．D．駭人聽聞(h224。，您的眼角卻已爬滿皺紋；本應(yīng)是衣食無憂，您卻風(fēng)餐露宿。②詩歌意象充滿詩情畫意。：“紫色的小花瓣，像蝶翅。③溫哥華冬奧會(huì)上，中國的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉昧顺錾某煽?jī)，這是他們辛勤付出的結(jié)果。o”，C項(xiàng)中“宿”應(yīng)讀“xi249。他們無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。24.①詩歌語言含蓄雋永，同時(shí)給人思考和啟迪。以此為題，達(dá)到內(nèi)容與標(biāo)題的完美結(jié)合。9.（1）①折戟沉沙鐵未銷 ②因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉（2）①肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 ②海日生殘夜，江春入舊年（3）①君問歸期未有期 ②閑敲棋子落燈花 ③悠然見南山 ④沉舟側(cè)畔千帆過：①平日里的黃果樹瀑布?xì)鈩?shì)雄渾，周圍的綠樹更增添了它的景致。（B中“舷”應(yīng)讀xi225。④這次的旱災(zāi)給我們很深的感觸，我們要加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。⑤至⑧段寫善良與兇惡的較量。比喻句：“似皚雪般的美麗”；對(duì)比：詩的前三節(jié)每一節(jié)都用了對(duì)比寫法；反問：“雪凈山川，滋潤大地。志愿者精神是一種利他主義和慈善主義的精神，是對(duì)中華民族尊老愛幼、互相幫助、見義勇為、助人為樂等傳統(tǒng)美德的繼承和光大。）5．D（樂此不疲：喜歡做某件事而不知疲倦。，踮著腳，一手扶著墻，一手吃力地往報(bào)箱里塞著賀卡?！辟p析：作者運(yùn)用比喻修辭，將扁豆花比喻成蝶翅，形象生動(dòng)，無數(shù)的蝶翅在風(fēng)中舞動(dòng)翅膀，該是多么美麗的一幅圖畫??！20.（1）圍?。?）放棄（3）限制（4）通“叛”，指背叛，不能依靠劃定邊疆的界限，鞏固國防不能靠山河的險(xiǎn)要，震懾天下不能靠武力的強(qiáng)大?！边@句話最讓我感動(dòng)。我無法表達(dá)我的崇敬之情，只希望您越來越好！。．．．．，人很多，卻很整齊，可說是鱗次櫛比了。D．為提高小組合作學(xué)習(xí)的效率，我們應(yīng)該考慮怎樣才能讓小組每個(gè)成員都積極地參與討論，怎樣才能使學(xué)習(xí)成果的交流展示更有效? ，搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹 《水滸傳》——施耐庵 《聊齋志異》——蒲松齡 B．《老王》——楊絳 《藤野先生》——魯迅 《背影》——朱自清C．奧楚蔑洛夫——《變色龍》 祥子——《駱駝祥子》 韓麥爾先生——《最后一課》 D．三顧茅廬——《出師表》 溫故知新——《孟子》 醉翁之意不在酒——《醉翁亭記》（） ．．． ，親戚畔之 ．．二、古詩文積累與閱讀（18分）（一）7．默寫填空。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。有一叟相勸，曰：“爾之子，俱游手好閑，一旦爾歿，將何以自食？當(dāng)戒之從學(xué)，而后自立。②從心靈的格調(diào)來看，大氣的人像一棵巨樹，長(zhǎng)在曠野里，蒼勁，宏闊，氣勢(shì)雄渾磅礴；而器小的人，像一株植物，一頭扎進(jìn)了瓶子里，無論怎么長(zhǎng)，也別別扭扭的，屈曲，瑣縮，難見氣象。⑤大氣行天地，器小難容人。因?yàn)?，沒有誰愿意給自己找別扭，一段路走著走著，突然陷入到一截子死胡同當(dāng)中去，堵死自己。⑾從這個(gè)意義上講，自私，是人類永恒的毒藥。⑷我常常見他不經(jīng)意地在路邊忙碌著什么，他平常的身影，平常的舉動(dòng)，讓我匆匆一瞥，便再也沒有什么印象。那座落在花園中的家，在眾多鄰居中，顯得十分的別致和美麗，推門而出，撲面而來的是滿園滾滾的花香。”⒃原來，這滿園的鮮花，是他準(zhǔn)備給女兒的。(2分)②學(xué)校的文化長(zhǎng)廊里要裝飾一些中外文化名人的肖像，例如孔子、司馬遷、范仲淹、蘇軾、屈原、高爾基、安徒生、列夫 托爾斯泰??政教處向全校學(xué)生為這些文化名人征集介紹語，請(qǐng)你選擇其中一位進(jìn)行介紹。9．秦王是一個(gè)貪得無厭、陰險(xiǎn)狡詐，驕橫狂暴、外強(qiáng)中干，色厲內(nèi)荏的封建統(tǒng)治者。(1分)它是中心論點(diǎn)的深化，突出了器小的危害。n yī（）（），像是尚未．凝（）固的玻璃漿液，又像是白色種的小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。C、感謝信敘述好人好事時(shí)，一定要把人物、時(shí)間、