人教二年級(jí)下學(xué)期口語(yǔ)交際例文(存儲(chǔ)版)
【正文】 板書(shū)設(shè)計(jì)：長(zhǎng)大后做什么目標(biāo)行動(dòng)二、教學(xué)目標(biāo)１、繼續(xù)讓學(xué)生從看到的，聽(tīng)到的或者是親身經(jīng)歷過(guò)的令人感動(dòng)使人難忘的事情中受到啟發(fā)和教育。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)其中的一位平凡而偉大的母親。我相信，在同學(xué)們生活中一定有許多令你感動(dòng)的事。四、小組交流，領(lǐng)悟感動(dòng)１、師：同學(xué)們，在我們的生活中，“感動(dòng)”無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要你用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“感動(dòng)“是那么地常見(jiàn)，又是那么地深刻。在《感恩的心》的樂(lè)曲聲中，再次感受感動(dòng)帶來(lái)的心靈的震撼。二、注意問(wèn)題與安排口語(yǔ)交際是一種雙向互動(dòng)的活動(dòng)，任何單項(xiàng)的行為都不可能構(gòu)成真正意義上的口語(yǔ)交際。在教學(xué)中采取靈活多樣的形式。同學(xué)們只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界感動(dòng)常在！只有懂得感動(dòng)，你們才會(huì)真正地成為一個(gè)懂得感恩的人。C、學(xué)生匯報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生抓住視頻中的細(xì)節(jié)，聯(lián)系生活，談感受。（音樂(lè)響起）聽(tīng)了這個(gè)故事和音樂(lè)，你有何感受？３、教師小結(jié)：感動(dòng)是人的情感的自然流露。２、揭示交流主題，從“感”到“感動(dòng)”二、開(kāi)拓視野，感受感動(dòng)１、師：生活中的感動(dòng)無(wú)處不在。教材安排這次口語(yǔ)交際，不僅是讓學(xué)生受到人性光輝的熏陶，更重要地是讓學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上結(jié)合孩子們平時(shí)的所見(jiàn)所聞和親生經(jīng)歷的事情，把“看”到的感動(dòng)表達(dá)出來(lái)，在交流的情景和過(guò)程中，經(jīng)歷體驗(yàn)、感悟和內(nèi)化的心理過(guò)程，達(dá)到“感動(dòng)”影響“感動(dòng)”的目標(biāo)。五、課堂小結(jié)這節(jié)口語(yǔ)交際，我們談?wù)摿艘幌麻L(zhǎng)大后做什么，那么每個(gè)人都有了自己的目標(biāo)，其實(shí)啊，光有目標(biāo)是不行的，還要有實(shí)際行動(dòng)，要努力去實(shí)現(xiàn)它，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。三、我是小記者情景演出。教師：在這個(gè)社會(huì)上，還有許多的叔叔阿姨和我們的爸爸媽媽一樣在為祖國(guó)的建設(shè)而努力著，他們是誰(shuí)？出示搜集的各種職業(yè)的圖片（79張），仔細(xì)觀察圖片，看看圖上的叔叔阿姨分別是做什么工作的？同桌之間相互說(shuō)一說(shuō)。教法學(xué)法創(chuàng)設(shè)情景法，朗讀法，小組交流合作討論學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師：生字卡，多媒體課件，廚師帽?？谡Z(yǔ)交際真的是很考驗(yàn)老師語(yǔ)文的素養(yǎng)，這也是我自己很薄弱的環(huán)節(jié)。我們?cè)谂c那位老師交流時(shí)詢問(wèn)過(guò)：“怎樣做能讓互動(dòng)更有效？”得出的結(jié)論是：要注意互動(dòng)的順序和層次，你和七、八個(gè)好學(xué)生互動(dòng)，或者有一半以上學(xué)生和你互動(dòng)過(guò)了，這是不夠的。我愛(ài)我們家的小狗，它的名字叫淘淘。三． 每天看課外書(shū)。其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步?？谡Z(yǔ)交際7 小 明 的 星 期 天星期天，小明一個(gè)人在家里畫(huà)畫(huà)。我聽(tīng)了高興極了，看著自己的作品也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。五月有杏子，七八月有香梨蜜桃沙果，到了九十月份，人們最喜愛(ài)的葡萄酒成熟了。我說(shuō)：“老奶奶我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”老奶奶立刻露出了滿意的笑容。青蛙跳出洞口，欣賞這迷人的景色。可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了。老奶奶拄著拐杖正準(zhǔn)備過(guò)馬路，路上車(chē)流川流不息。那里出產(chǎn)水果。他們看了連忙說(shuō)：“別致，真漂亮，我的小寶貝成了環(huán)保大使了”。雖然不記他遲到能得到小紀(jì)律紅旗，但那是做假得到的，不是真實(shí)的。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。二． 背《三字經(jīng)》寫(xiě)日記。狗狗還可以看家，幫我們戒備著小偷，如果有陌生人來(lái)到家門(mén)口，小狗便會(huì)發(fā)出叫聲來(lái)告訴我們，是忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)。這個(gè)互
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