二年級下學(xué)期期末評語(存儲版)
【正文】 互相幫助，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進(jìn)步。 8. 臉上總有自信的微笑。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時(shí)間。 14. 總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。學(xué)習(xí)方面非常努力，一學(xué)期以來，進(jìn)步顯著。 既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時(shí)間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r(shí)間，讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過程中獲得快樂。 17. 樂觀積極，笑對挫折，不怕困難，在各次集體活動 中都能看你積極參與的身影。心胸開闊，嚴(yán)于律己寬以待人。 大家都很喜歡你。一個學(xué)期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。經(jīng)過一年的集體生活，明顯感受到了你的變化：愛笑了，愛和一起玩了 。你積極負(fù)責(zé)，會主動整理玩具了?；顒訒r(shí)間，你愿意與同伴一起談話 、互動了 ?？吹侥愕倪M(jìn)步，為你感到驕傲。 ：你是個可愛、聰明又善良的小女孩，我們最喜歡你的微笑了，甜甜的，可愛極了 。這學(xué)期 ,你越來越能干了 ,比以前大膽、自信了 ,各種活動中能積極動腦、舉手發(fā)言 ,真讓老師高興。 ：這學(xué)期，你好像一下子長大了許多。你恬靜、大方，給大家一種非常親切的感覺 。老師希望你上課能認(rèn)真聽講，這樣你會更聰明。 ：我們很喜歡你那甜 甜的聲音和燦爛的笑容。 ：在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好孩子。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言。學(xué)會了與同伴開心地游戲、玩玩具 。老師喜歡你，因?yàn)槟懵斆?、懂事，上課時(shí)，能專注地學(xué)本領(lǐng)，積極的回答老師的提問。你還會和小伙伴一起唱歌、跳舞、畫畫、念兒歌，看到這些，老師為你高興 !老師希望小宇峰在新的一年里大膽地表現(xiàn)自己，吃飯時(shí)再快一點(diǎn)點(diǎn)就更棒了 !加油哦 ! ：你是個可愛、羞澀的小女孩，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，這學(xué)期你的進(jìn)步真大，你變得禮貌懂事了，每天早上都能高高興興地來到幼兒園，大聲主動地對老師說 :：老師早，你能和同伴友好地相處了 。有禮貌的你每天總能親切地問候老師。畫的畫也越來越漂亮了。每次游戲活動結(jié)束，你能主動地整理游戲材料。你數(shù)學(xué)方面的本領(lǐng)學(xué)得得既快又正確。當(dāng)你在老師的鼓勵下大口大口的吃著香甜可口的飯菜 。 ：你是一個活潑好動的小男孩，能高高興興來上幼兒園，樂意自己的事情自己做，在老師的幫助下，能穿脫簡單衣褲，午睡習(xí)慣較好，你與同伴友好相處，對老師有禮貌，希望以后上課認(rèn)真聽講，能主動回答問題，做個愛學(xué)習(xí)的孩子，好嗎 ? ：小小的個兒，小小的嘴，老師一看到你就喜歡你了。我們還發(fā)現(xiàn)，你在游戲的時(shí)候特別投入和愉快 !如果平時(shí)能與同伴友好相處，午睡能按時(shí)入睡的話，那就更好了。希望你以后能更友好地和其他伙伴相處，和大家在一起要懂得分享和商量?？捎袝r(shí)你遇到困難就會哭鼻子，老師希望你到了中班以后要成為一個勇敢的小女孩，好嗎 ? ：你是個有禮貌的孩子，總是主動地和老師、同伴打招呼 。希望寶寶能多多鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，期待在中班看到你更出色的表現(xiàn) ! ：你很有禮貌，早上來時(shí)總熱情地向老師、小伙伴打招呼 。 ：輕輕的、柔柔的一聲 “ 老師早 !” 我們一猜就知道是你 —— 楊楊?？赡阈∈职l(fā)展不夠靈巧。大家都非常喜歡你。游戲中總能聽到爽朗的笑聲，在朋友遇到困難的時(shí)候，我們也能看到仗義的寬寬出手相助。希望你下學(xué)期做事再專注一點(diǎn)，這樣才會學(xué)到更多的本領(lǐng)哦。同時(shí)學(xué)習(xí)要保持專注，這樣肯定會越來越棒 ! ：你比上學(xué)期更活潑開朗了，集體活動中也能勇敢地舉起小手，回答老師提
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