【正文】 適情況，請(qǐng)務(wù)必留在家中治療休息，及時(shí)報(bào)告老師，我們會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，做到園內(nèi)外隔離，并將所有碗勺、玩具、桌椅凳全部嚴(yán)格消毒以防傳染。孩子往往是行動(dòng)大于語(yǔ)言，他們往往不能及時(shí)的用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，而是用他們自己的方式去和同伴溝通交流，有時(shí)候前一分鐘他們還在爭(zhēng)吵打鬧，后一分鐘又變成了好朋友，對(duì)于孩子之間的磕磕絆絆，請(qǐng)家長(zhǎng)用正確的態(tài)度看待。讓我們一起努力，一切為了孩子！第五篇：2018年寶寶A班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2018年寶寶A班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)們，你們好！感謝家長(zhǎng)百忙之中來(lái)參加新生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)校工作的重視。剛來(lái)園，幼兒由于依賴性較強(qiáng)，不肯自己動(dòng)手。幼兒園是幼兒接受教育的環(huán)境之一。幼兒100天之內(nèi)，是無(wú)區(qū)別的，不認(rèn)人的依戀階段。這種能力的培養(yǎng)對(duì)于幼兒成人后的社交能力也將起到很大的影響。聰明的媽媽應(yīng)該懂得發(fā)現(xiàn)和放大幼兒良好的行為習(xí)慣，在他人面前夸獎(jiǎng)幼兒的進(jìn)步，這樣就會(huì)進(jìn)入一種良性循環(huán)的狀態(tài)。剛開始，幼兒自己動(dòng)手做自己會(huì)做的事情，衣服會(huì)穿反，扣子會(huì)扣錯(cuò)。如果一驚一咋的，幼兒會(huì)跟著緊張地大哭。入園后搭積木、閱讀和聽音樂等室內(nèi)區(qū)角活動(dòng)。老師會(huì)督促幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立用餐，不挑食，不把飯菜撒在桌上和地上，能干凈和安靜地吃完飯菜，不夠可以添加。梳頭、檢查褲子和鞋子。不要給幼兒佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西，危險(xiǎn)同時(shí)也易丟失。請(qǐng)家長(zhǎng)留意“寶寶日記”。2月份園所活動(dòng)，開開心心慶祝春節(jié)在今后的工作中，我們一定會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒的耐心看護(hù)，全心全意地照顧好每一位幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合和理解老師和阿姨的工作。201891寶貝A班。四、園所活動(dòng)9月份園所活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)歡迎家長(zhǎng)和老師共同探討教育孩子好的和途徑 10月份園所活動(dòng)，萬(wàn)圣節(jié)家長(zhǎng)可以讓寶寶穿上萬(wàn)圣節(jié)的服裝，來(lái)參加學(xué)校舉辦的萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)，體驗(yàn)西方節(jié)日的氣氛，感受西方文化特色。學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)等，都會(huì)組織活動(dòng)。03：25—03：30校車 03：40快樂離園三、家長(zhǎng)配合工作安全問(wèn)題是不可疏忽的，必須引起老師和家長(zhǎng)的高度注意。12：00—02：00 午睡。10：40—11：00餐前準(zhǔn)備，如：上廁所、洗手、吃水果和分發(fā)碗勺等。同樣一個(gè)班級(jí)里，有的幼兒就很自立，父母送到幼兒園門口就能自己走進(jìn)教室。在生活中遇到幼兒摔傷、擦傷等情況，家長(zhǎng)看了心里著急，也要鎮(zhèn)定自若，裝作無(wú)所謂的樣子，對(duì)幼兒說(shuō)：“一點(diǎn)小傷，沒問(wèn)題。放手讓幼兒多使用雙手、頭腦、眼睛和嘴等。低年齡幼兒有受暗示性強(qiáng)的特點(diǎn)。幼兒建立了依戀的安全感以后，會(huì)自由地去探索周圍的新鮮事物，愿意嘗試與同伴交往，積極主動(dòng)地適應(yīng)幼兒園生活。就是常說(shuō)的“粘人”。班上大部分幼兒活潑好動(dòng)，對(duì)新事物興趣濃厚，學(xué)習(xí)中文和英文都積極認(rèn)真，樂于參與游戲，在充滿歡笑的集體生活中，幼兒們?cè)鰪?qiáng)了向老師和同伴學(xué)習(xí)的能力，提高了理解和交流的能力，大部分幼兒情緒也日趨穩(wěn)定，而且幼兒的自理能力也有了明顯提高。通過(guò)半個(gè)月至一個(gè)月的接觸，我們對(duì)幼兒的行為、習(xí)慣、性格、身體素質(zhì)以及認(rèn)知等方面有了一定的了解。我們以后的工作還需要各位家長(zhǎng)朋友們的理解、支持與配合。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意更換電話號(hào)碼，因?yàn)?至4歲的孩子很容易生病，孩子要是有什么不適情況不利于老師及時(shí)聯(lián)系您。而且這樣也很容易分散孩子的注意力，不能專心參加各種教育活動(dòng)。教孩子一些簡(jiǎn)單的文明用語(yǔ)，例如早晨進(jìn)教室看見老師會(huì)說(shuō)：“老師早上好”，下午放學(xué)的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“老師再見，爸爸媽媽來(lái)接我了。如果無(wú)特殊原因，中途不得隨意將孩子接走。請(qǐng)您準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，早晨在入園前吃好早飯，不要遲到，經(jīng)常遲到的幼兒不僅影響老師的教育教學(xué)活動(dòng)，更會(huì)對(duì)寶寶造成心理壓力，不利于日后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和同伴關(guān)系。針對(duì)2至3歲幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，我們幼兒園始終遵循“親，靜，樂”的原則，力求為寶寶班的兒童營(yíng)造親情、安靜和快樂的氛圍，讓寶寶的情感需要得到滿足，就是對(duì)寶寶最人性的關(guān)懷。例如：我餓了，我渴了，我熱了，我不舒服，我要大（?。┍愕鹊?。樹立老師的正面形象，告訴孩子老師會(huì)想媽媽一樣愛你，不要以威脅嚇唬的方式勸說(shuō)幼兒。一、關(guān)于入園焦慮今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀兊暮⒆娱L(zhǎng)大了，可以上幼兒園了，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，這是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。幫助幼兒保持儀表整潔。根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)： 生活、衛(wèi)生習(xí)慣：，吃完自己的一份食物。幼兒的午2點(diǎn)10分起床，上廁所、衣褲整理、喝水、3點(diǎn)到3點(diǎn)半是下午的教育活動(dòng)，3點(diǎn)半到3點(diǎn)40組織幼兒入廁，洗手，喝水。9點(diǎn)半到9點(diǎn)40是幼兒入廁、洗手時(shí)間。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來(lái)幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。希望會(huì)后家長(zhǎng)朋友們回家也可以開一個(gè)小型的家庭會(huì)議，向其他家庭成員傳達(dá)一下我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)，以求家園理念統(tǒng)一，更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。其他方面注意事項(xiàng)主要有：為了能夠更好的組織幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，保障幼兒的健康安全，老師在上班時(shí)間手機(jī)一律調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)家長(zhǎng)在老師上班時(shí)間不要給老師打電話，有需要可以給我們發(fā)信息，或者給不帶班老師打電話，如果我們看到一定會(huì)盡快處理。教孩子一些簡(jiǎn)單的文明用語(yǔ)，例如早晨進(jìn)教室看見老師會(huì)說(shuō)：“老師早上好”，下午放學(xué)的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“老師再見，爸爸媽媽來(lái)接我了。四、關(guān)于家園共育家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育觀念上相互交流看法，以求達(dá)到共識(shí)；在孩子的發(fā)展和教育方面經(jīng)?；ネㄐ畔?，共同商討教育對(duì)策，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。三、關(guān)于教育教學(xué)內(nèi)容家庭是幼兒園的重要合作伙伴，是孩子的第一任學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育會(huì)伴隨孩子的一生，家庭教育是偶發(fā)性、隨機(jī)性、無(wú)系統(tǒng)的。二、關(guān)于自理能力的培養(yǎng)，自己做一些力所能及的事，是幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)。這一時(shí)期的親子教育對(duì)幼兒心靈和心理發(fā)展有很大的影響。第一篇：寶寶班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寶寶班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一、幼兒園的基本情況我園始于1998年，擴(kuò)建于2011年，是一所社會(huì)民辦幼兒園，我園擁有一支教育觀念新，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，師德修養(yǎng)好，充滿活力的中青年教師隊(duì)伍，辦園幾年來(lái)，始終堅(jiān)持以“”為辦園宗旨，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒身心發(fā)展的寬松環(huán)境。有的孩子長(zhǎng)則兩三個(gè)月，有的孩子一個(gè)星期一個(gè)月，這主要與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān)，過(guò)度焦慮期的長(zhǎng)短并不能代表什么，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們不要擔(dān)心。當(dāng)您準(zhǔn)備離開時(shí)，務(wù)必和寶寶告別，并溫柔堅(jiān)定的告訴他，放學(xué)一定準(zhǔn)時(shí)來(lái)接他回家，讓他有溫暖安全的感覺。也許他會(huì)飛的比你想的還要高，還要遠(yuǎn)。在過(guò)程中形成對(duì)客觀事物的、對(duì)人、對(duì)規(guī)則及對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，形成探究、交往能力，產(chǎn)生積極的情感。注意力就等于事實(shí)，你越專注與小事，孩子的注意力就會(huì)在這些小事上不利于孩子未來(lái)的發(fā)展。衛(wèi)生消毒方面，我們堅(jiān)持每天飯前桌面消毒，寶寶們飯