【正文】 還是外在的形式，因此，兒童在規(guī)則的實踐方面還會表現(xiàn)出自我中心。其實在幼兒園根據(jù)36歲幼兒發(fā)展指南幼兒的動手能力能達到80% 看達到50% 聽達到15% 聽我說了那么多，家長們我們一起來學(xué)幾個親子小游戲，有空時在家玩可培養(yǎng)孩子和你們之間的小默契哦。蒙氏課：本學(xué)期的蒙氏課大部分是為輔助我們大班教學(xué)而制定的計劃，感官區(qū)讓孩子知道立體圖形名稱 圖形的拆分與組合 倍數(shù)之間的關(guān)系的等 數(shù)學(xué)區(qū)加法減法蛇 分數(shù)小人 銀行游戲 9的危機 十的轉(zhuǎn)換等等很多數(shù)學(xué)是重中之重。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子避免意外事故的發(fā)生。現(xiàn)在我們孩子每天都帶鉛筆請家長不要為孩子削兩頭并監(jiān)督孩子也不要讓他自己削兩頭，以免他自己寫字時不小心扎到眼睛或者其他部位。無論在哪里安全永遠是頭等大事，每天來園時檢查孩子的書包和衣兜不帶危險物品如。盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告訴我們老師。大大增加了幼兒的識字量，為以后的閱讀打下堅實的基礎(chǔ)。游戲活動時自由散漫，在進入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里，教師重視成績的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾正了。對在活動中違背規(guī)則的行為，兒童常常會“群起而攻之”。這一階段在生活自理方面較前更獨立了，他們能選擇喜歡的、適合自己的衣服，能用能不影響別人安靜地入睡。楊老師畢業(yè)于曲周職教中心幼教專業(yè)，在幼兒園已有三年的時間了，她的性格活潑開朗，特長是唱歌跳舞，深受小朋友的喜愛，她也非常有責(zé)任心，相信她一定會帶好我們班的小朋友。男孩子17人，女孩子9人。八、結(jié)束。對自己的照顧擦鼻涕、衣服的穿脫、鞋子的穿脫、衣飾柜。可以閃爍蒙氏教學(xué)和今日的教學(xué)的差別在于它的正確性，秩序性，紀律性。欣賞文學(xué)作品培養(yǎng)幼兒早期閱讀。數(shù)學(xué)教育：數(shù)學(xué)教育通過操作活動，將難以理解的數(shù)學(xué)知識具體化、形象化，使幼兒易于理解。培養(yǎng)幼兒健康的情緒、情感。因此，蒙臺梭利為學(xué)前兒童創(chuàng)造設(shè)計出一整套有效引導(dǎo)兒童迅速成長的訓(xùn)練方法。0的游戲。四 對于本學(xué)期工作的展望與祝愿五 關(guān)于幼兒教養(yǎng)問題的討論很多家長也許對于自己的孩子到底應(yīng)該怎樣教育，出現(xiàn)一些問題該怎樣解決還是有很多的疑團，老師可以給你提供一些以往對待類似問題的解決辦法，但這些并不是說就能夠適合所有的孩子，畢竟存在個體差異性，而且老師和家長在孩子心中的角色是不同的。下面請李老師再介紹一份語文區(qū)的工作。另外，日常生活教育還包括照顧自己，如衣飾框的一系列工作、照顧環(huán)境，如掃、刷、檫等，還有生活禮儀：坐姿、站姿、走姿、咳嗽、打噴嚏等等；感官教育包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，培養(yǎng)幼兒的一些秩序感；數(shù)學(xué)教育包括使幼兒理解空間、時間的概念；培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維能力和判斷能力；認識數(shù)字，學(xué)習(xí)數(shù)與量之間的一一對應(yīng)性，本班幼兒現(xiàn)基本都已經(jīng)認識了5以內(nèi)的數(shù)字與數(shù)與量間的關(guān)系，本學(xué)期我們將教學(xué)10以內(nèi)的數(shù)的數(shù)量關(guān)系、5以內(nèi)的分解組成以及學(xué)寫數(shù)字，這將與主題教學(xué)（即傳統(tǒng)教學(xué)）相聯(lián)系教學(xué)；語文教育包括認識簡單漢字，像文字配對工作就是為學(xué)寫漢字打下基礎(chǔ)，本班少數(shù)幼兒已經(jīng)可以認識一部分簡單的漢字了；人文自然包括一些節(jié)日的介紹、地理、歷史、生物知識的介紹等。所以剛才我們安排家長們自我介紹，就是想我們能夠成為像一個大家庭一樣的集體，在這個集體中，我們一起為了孩子的發(fā)展互相交流，相互學(xué)習(xí)。家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。每個孩子有每個孩子的特點，有的孩子不愿意把衣服脫了睡，有的家長叫老師不給孩子脫衣服，像這些，家長可主動跟我們老師溝通，我們從心里真誠的希望每個寶寶都能在幼兒園健康快樂成長，但由于孩子比較多，有時會有照顧不周的地方，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定會注意加強對孩子的照顧，盡全心、盡全力的做到照顧好每一個寶寶，請家長配合我們。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒印Ｒ虼宋蚁氚寻踩ぷ魈貏e的強調(diào)一下，請各位家長每天在幼兒入園前請檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如硬幣、刀片等)不要給孩子配帶任何的首飾。根據(jù)現(xiàn)場管理的要求、整理、擺放班級物品，使班級環(huán)境整潔、美觀。而這些練習(xí)也可以培養(yǎng)社交能力，比如說：活動室里的蒙氏教具只有一套，所以當(dāng)小明在玩倒水的工作，小華也想玩時，她就必須“等待”。由我們孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過工作得到理解，得到驗證。在我們的觀察下：我班大部分還子都有良好的傾聽習(xí)慣，集體教學(xué)活動時積極性較高、思維活躍、能夠大膽地發(fā)言，幼兒一定的學(xué)習(xí)意識。這次我們召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)，請家長們放心，我們也將提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴格要求自己，一同與各位家長和幼兒進步。而寶寶在家的情況怎么樣也是要靠你們動動手在“父母心語”寫下寶寶的成長，另外翻開家園聯(lián)系手冊第一頁，我們會看到這一頁：“我們的約定”，希望爸爸媽媽填下來，將來這本本子保存下來，等到孩子長大了，知道和幼兒園有這么個約定是個很有趣的回憶。平時接園的時候不要忘記一定要留意課室門口的家園欄有沒有通知或者溫馨提示，有時候老師在門口有口頭通知但是很容易疏漏，很多家長急急忙忙就接走了所以會疏漏很多的信息，回到家也要堅持檢查書包，接園是最有利和老師了解孩子情況的時候，爸爸媽媽爺爺奶奶盡量花多一點時間來了解一下寶寶的情況也是好的。下面說幾件具體事：需要在幼兒園用藥的小朋友用紙包好寫好次數(shù)、劑量包裝好并寫上姓名交給老師。少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。三、蒙氏教育的初步認識 ：很多家長對蒙氏教學(xué)不太了解，今天非常高興能和大家作個交流,讓大家對蒙特梭利教育有所了解。二、教學(xué)保育工作：幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，新班則主要是以保為主。今天的會議有七項議程：一、班級基本情況介紹；二、教學(xué)保育工作；三、對蒙氏課程的認識；四、對家長的希望及建議；五、與會副班主任及任課教師的講話；六、家長的意見和建議；七、介紹家長委員會的家長；然后繼續(xù)進行孩子的生活體驗：一、班級基本情況介紹：睿智c班有三位老師，班主任江老師，副班老師劉老師，生活老師王老師，我們班有31個孩子，其中有11位女孩子，19位男孩子。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點（早點、午餐、點心），這些都由伙委會成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口內(nèi)墻壁有每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。四．對家長的希望與建議：大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。希望我們能在今后的日子里共同努力,讓孩子們各方面得到更好的發(fā)展。逢周一和周五要穿園服，表揚能堅持做到的家長，所以希望家長能夠配合我們的工作。我們的家園聯(lián)系手冊是兩周發(fā)一次的，家長一定很注重寶寶每周學(xué)了什么，在幼兒園有沒有進步都在這本家園聯(lián)系里面的。在本學(xué)期中我班來了一些新小朋友，他們每個人都有自己的特點，稍后，我會對他們一一進行點評。對故事、圖書的內(nèi)容比