【正文】 學(xué)學(xué)生。原則上在議論文當中不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。語言要精簡，最好是開門見山。常見的作文開頭：1． 點題式。給人一個鮮明的印象。如《別了，我愛的中國》的開頭：“別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！”愛國深情一下子就出來了。9． 倒敘式。事情結(jié)束了，文章也結(jié)尾了。結(jié)尾直接抒發(fā)作者的感情，以引起讀者的共鳴，從中受到感染，受到教育。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開打下了基礎(chǔ)。技巧二：聯(lián)想回憶，巧妙敘述獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……小小年紀，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎技巧點撥：中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追憶過去發(fā)生的某一件事。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。技巧四：巧用修辭，展示文采假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴。對人以和，待人用善，待人和善。紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。第三段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)了同一幅畫來。結(jié)尾的方法例如：《月光曲》的結(jié)尾：“兄妹倆被美妙的陶醉了。四、抒發(fā)感情結(jié)尾法：即結(jié)尾時作者對描述的事物抒發(fā)真情實感，飽含贊美之情。你們看見過這樣的總理嗎？”結(jié)尾具有啟發(fā)、感染、強調(diào)和肯定的作用。例如《美麗的小興安嶺》一課，作者按總述——分述——總述的結(jié)構(gòu)，在總分述了小興安嶺一年四季變化和土特產(chǎn)及名貴藥材后，用“小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園?！霸码鼥V，鳥朦朧，簾卷海棠紅。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個良好的印象。灼灼的紅葉，我拾一片最熱的。技巧點撥：故事有矛盾才會有吸引力，在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中，文章的曲折性、可讀性會大大加強。技巧點撥： 記敘文 的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。你看，這篇文章運用排比的形式將自己對“家”的感受毫無遮掩的表達出來。第五篇：好作文的開頭與結(jié)尾好作文的開頭技巧一：開門見山，亮明觀點朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。結(jié)尾或展開聯(lián)想，由此及彼，由表及里，深化主題；或總結(jié)提高，使主題得到升華?？蘸爸刑枴Ｎ恼碌拈_頭或從遠到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯(lián)想到要寫的事物上來，供以烘托要寫的事物?！?． 抒情式。開頭就交代時間、地點、人物、事件這“四大要素”，如《視死如歸》的開頭：“一九三一年深秋（時間），王若飛同志（人物）在包頭（地點）不幸被捕（事件）”3． 描寫式。3． 追求花樣弄巧成拙。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。（僅為部分案例。*然，華倫中學(xué)學(xué)生。模式不是為了限制學(xué)生思維，只是為了幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（湖北《一雙童鞋》）五、委婉含蓄回味式 藍天空曠，沒有大雁飛過。?一篇好文章，除了有引人入勝的開頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。沙海何懼，朔風何懼，再大的沙塵也阻擋不住昭君的盈步，因為她的心早已沒有任何的懼怕和負擔，心也早已迎向大漠。(四川《那陣風吹過》)v 這里作者先用設(shè)問制造懸念，然后巧妙的回答，點明主旨。作文也不例外，在作文中巧妙的設(shè)疑發(fā)問，制造懸念，更能引起閱卷老師的注意，贏得高分。?(《答案是豐富多彩的》)v 阿基米德說:?給我一個支點，我能把地球撬起來!? 我說:?給我一個支點，我能把靈魂支撐起來!?(《給靈魂一個支點》)起興拓展式 v 先以簡潔的語言從描繪其他事物或景物開始，然后在結(jié)合主旨闡述話題。（北京卷《包容》）警句啟迪式 v 生是偶然，死是必然。v ?書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟?！墩\信》 v 開門見山，點穿話題，以準確的把握充滿自信地昭示文章的主旨。v 記敘文，一般都是直接進入事件的記敘，表明主旨；對于一般性的議論文或者散文，在開頭就應(yīng)該擺明觀點。如《三國演義》開篇：天下大勢，合久必分，分久必合。只要我們善于總結(jié)，善于實踐，就一定能夠?qū)懗雒啦粍偈盏奈恼?，提高自身的語文素養(yǎng)。女孩子長大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女性，也就是茜爾瑪然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如《狼》“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。如《背影》，開頭寫了“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘的是他的背影。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像是天上。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是栓賊扣兒。排比修辭的優(yōu)點在于句式整齊，給文章增加氣勢，加上優(yōu)美的語言，會讓讀者產(chǎn)生愉悅感，猶如迎面吹來一股清新之風?！倍?、學(xué)生先說說自己知道的開頭方法三、教師予以總結(jié)并進行系統(tǒng)歸納。第一篇：如何寫好作文的開頭與結(jié)尾(備課)如何寫好作文的開頭與結(jié)尾教學(xué)目標讓學(xué)生能夠了解并掌握幾種常用的開頭結(jié)尾方法，并應(yīng)用于實際?！嬖V我，文章的起筆最難，要突兀矯健，要開門見山，要一針見血，才能引人入勝，不必兜圈子，不必說套語。（二、）巧用修辭，連接話題比喻的作用就在于使語言形象、生動、活潑，富有表現(xiàn)力。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》：“我不由得停住了腳步”，劉紹堂的《蒲柳人家》：“七月天，中伏大晌午，熱得像天上下火。到 這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。自然收束式。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法稱“畫龍點晴式”。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。四、仿寫開頭、結(jié)尾 出示作文題目題一：1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。從此，孩子的病便痊愈了。交流習(xí)作并予以評講要想寫出精彩的作文，除了掌握一些技巧外，更在于平常多觀察、多積累。v開頭力求做到?一簡二美三哲理? v簡：開篇語言簡潔,短小精悍,直奔主題,使人一目了然。?《寬容，從這里開始》 v開門見山式 v 即在