春天在哪里-幼兒園中班教案(存儲版)
【正文】 草，還有那會唱歌的小黃鸝，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩....小朋友們聽到這首歌之后是不是感到很熟悉啊，今天就讓我們一起來研討下春天在哪里吧！活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用畫、剪、做等方法表現(xiàn)春季特征，學(xué)會使畫面布局合理?？偨Y(jié)：通過此活動可以培養(yǎng)孩子們的合作精神，加強孩子們的交往意識，提高孩子們的口才交流，也使小朋友們對春天有了一個充分的認(rèn)識，在此希望小朋友們能夠了解更多有關(guān)春的信息！第五篇：春天在哪里教案音樂活動 教學(xué)目標(biāo)：① 指導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的情緒、輕盈有彈性的聲音，以及清晰的咬字表演唱歌曲《嘀哩嘀哩》，表達(dá)對春天的熱愛之情。噠噠 噠 噠 噠 噠 噠 噠引入十六分音符的知識點： 把一個圓比作一個四分音符，時值為一拍。有。(四)教學(xué)延伸。同學(xué)們有沒有覺得哪個地方我們唱的不夠好的呢？ 生：“嘀哩哩嘀哩”樂句。幼兒制作，教師巡回，重點指導(dǎo)幼兒布置畫面。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：圖片重點與難點：唱準(zhǔn)滴哩哩的樂句活動過程：一、說說現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天有些什么？你喜歡春天嗎？為什么？二、欣賞幼兒欣賞歌曲聽了這首歌你有什么感覺？春天里有哪些美麗的景色？請幼兒說說，熟悉
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