六年級(jí)一班“八禮四儀”主題班會(huì)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。六．結(jié)束語：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。（看多媒體）5． 看圖片，談感想。文明史一朵花，一朵永久芳香的花。古人云：“不學(xué)禮，無以立。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。第四篇：八禮四儀主題班會(huì)教案八禮四儀主題隊(duì)會(huì)教案設(shè)計(jì)理念：通過學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)，將八禮四儀的內(nèi)容與生活聯(lián)系起來，通過生活中的文明和不文明的現(xiàn)象讓學(xué)生切實(shí)理解八禮四儀的內(nèi)容。五、文明，讓你舉止文雅。教學(xué)目標(biāo)：通過活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀?！献又鞒秩耍簮郏菍?duì)父母和老師的尊敬；是與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助；是對(duì)別人錯(cuò)誤的寬容大 度；是在利益面前對(duì)他人的禮讓三分；是對(duì)人對(duì)事的誠實(shí)守信。但是，在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？2．學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果 ?(這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖，是層層遞進(jìn)的，讓學(xué)生能正確的找出生活中禮儀缺憾的地方，再找出自己身上的禮儀缺陷，進(jìn)行大膽的批判自己，由批判自己再做到對(duì)不文明的現(xiàn)象做到明辨是非。（設(shè)計(jì)意圖：在剛才的一系列活動(dòng)過程中，學(xué)生能從知禮儀重要學(xué)禮儀知識(shí)真正激發(fā)自己行禮儀的動(dòng)力，但是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要二十一天，所以我們得把這學(xué)習(xí)的一系列過程細(xì)化到我們的生活中，熟記在心田里，做到反復(fù)抓，抓反復(fù)，才能真正培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣）四．請(qǐng)全體同學(xué)起立宣誓 主持人讀誓詞：請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！五．請(qǐng)班主任老師總結(jié)這次班會(huì)。（看投影）① 升降國(guó)旗肅立行禮 ②語言文明，明禮誠信 ③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體 ④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng) ⑤乘車購物不擁擠 ⑥行車走路，遵守交通規(guī)則 ⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏 ⑧愛護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源 ⑨社會(huì)交往熱情、友好、大方 ⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂場(chǎng)所。三． 你說我說環(huán)節(jié)：1．找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟。（掌聲）一． 導(dǎo)入（主持人）：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！二． 問題創(chuàng)設(shè)：、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？“八禮”指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”。教育理念： 文明禮儀教育是養(yǎng)成教育，要讓學(xué)生在日常生活中做到談吐文明，舉止高雅，儀態(tài)端莊，必須先講清這樣做的必要性。三、八禮四儀 請(qǐng)大家對(duì)照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方？ 請(qǐng)大家對(duì)照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方？ 通過學(xué)習(xí)，你覺得我們?cè)谂c別人的交談中需要注意哪些？ 回憶過去，你有在這方面對(duì)父母、老師、同學(xué)做錯(cuò)的地方嗎？請(qǐng)尋找機(jī)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他（她）一個(gè)真誠的道歉吧。8．主持人：文明禮儀應(yīng)該代代相傳。但是，在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？ 2．學(xué)生找不文明
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