六年級(jí)一班“八禮四儀”主題班會(huì)教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 現(xiàn)象，指出不文明行為帶來(lái)的后果。（看投影）① 升降國(guó)旗肅立行禮②語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)（四）．班主任（小結(jié)）：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外 在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國(guó)家、民族的 形象與事業(yè)的興衰。中 國(guó)酒鬼在外國(guó)航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京 少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國(guó)帕勞水面漂浮著“中華”煙 殼??立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開(kāi)展 儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀 式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育?！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。8．主持人：文明禮儀應(yīng)該代代相傳。主持人：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。（掌聲）一． 導(dǎo)入（主持人）：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！二． 問(wèn)題創(chuàng)設(shè)：、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮齊誦《八禮四儀》?（七嘴八舌）：愛(ài)人者、人恒愛(ài)之。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。近年來(lái)，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。第二篇：一班“八禮四儀”主題班會(huì)教案“八禮四儀”主題班會(huì)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)一（1）班班會(huì)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。（三）．你說(shuō)我說(shuō)環(huán)節(jié)：1．找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)，告訴太陽(yáng)，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹?！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。中國(guó)酒鬼在外國(guó)航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國(guó)帕勞水面漂浮著“中華”煙殼?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)八禮四儀主題活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。讓你受到尊重；為你贏得掌聲。教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。？（激發(fā)熱情）學(xué)生舉例：程門(mén)立雪、孔夫子誤會(huì)、孔融讓梨等等 主持人講述： 《男孩、釘子與籬笆 》的故事 ？（說(shuō)一說(shuō)）？（議一議）主持人小結(jié)： 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。)主持人（人生感悟）：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。六．結(jié)束語(yǔ)文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，相信文明之花將會(huì)在我們生活中處處開(kāi)放。7．學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。（看多媒體）看圖片，談感想。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎參會(huì)的 老師和同學(xué)們。時(shí)下，大多數(shù)家長(zhǎng)比較慣孩子溺愛(ài)孩子，再加上有些家長(zhǎng)自身文化水平和道德修養(yǎng)較低以及社會(huì)大環(huán)境中不良因素的影響，這就對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生一些反作用，致使不少學(xué)生在文明禮儀方面的行為習(xí)慣較差，所以，
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