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六年級(jí)一班“八禮四儀”主題班會(huì)教案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 8.主持人:文明禮儀應(yīng)該代代相傳。主持人:文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲?!八膬x”指入學(xué)儀式(7歲)、成長(zhǎng)儀式(10歲)、青春儀式(14歲)、成人儀式(18歲)齊誦《八禮四儀》?(七嘴八舌)(設(shè)計(jì)意圖:出示“八禮四禮”的具體內(nèi)容,說(shuō)具體目標(biāo),讓學(xué)生對(duì)“八禮四禮”有了全面的了解,才能在此基礎(chǔ)上明辨是非,真正做到學(xué)以致用):愛人者、人恒愛之?!靶惺侵?,知是行之成”,學(xué)生要養(yǎng)成良好的禮儀和行為習(xí)慣,首先是以“知”為開端,然后才形成自覺的行為習(xí)慣。列舉:我們平時(shí)應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則? 看圖片:對(duì)此,你如何看待?又該如何去做呢? 四、四儀7歲:入學(xué)儀式,讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范10歲:成長(zhǎng)儀式,讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享,理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩14歲:青春儀式,要讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通,控制情緒、包容他人,邁好青春第一步18歲:成人儀式,讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé),做守法公民,擔(dān)社會(huì)責(zé)任,不斷完善自我,立志成才報(bào)國(guó)。下面讓我們欣賞三句半表演 校園文明三句半(一)甲:我們四人臺(tái)上站!乙:要把文明常規(guī)談!丙:你還別嫌我麻煩!?。和@看?。ǘ┘祝鹤宰鹱詯壑貎x表!乙:誠(chéng)實(shí)守信講文明!丙:遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!丁:很重要?。ㄈ┘祝鹤鹁磭?guó)旗要肅立!乙:高唱國(guó)歌要整齊!丙:校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!?。壕炊Y!(四)甲:天天來(lái)把衛(wèi)生搞!乙:貴在保持習(xí)慣好!丙:遇到廢紙不放過(guò)!?。褐丨h(huán)保?。ㄎ澹┘祝何拿鹘逃愕煤?!乙:好人好事真不少!丙:文明之花哪最多??。簲?shù)這里!四、結(jié)束語(yǔ):文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓把文明之花播撒到生活中。一個(gè)人的行為好似一面鏡子,反映出他的文化蘊(yùn)涵,知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。第三篇:“八禮四儀”主題班會(huì)教案“八禮四儀”主題班會(huì)教案一、導(dǎo)入中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!二、問(wèn)題創(chuàng)設(shè)1.中國(guó)古代有哪些禮儀故事?(激發(fā)熱情)學(xué)生舉例:程門立雪、孔夫子誤會(huì)、孔融讓梨等等 2.這些故事告訴你什么道理? 3.對(duì)你有何啟發(fā)? 4.小結(jié):禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。下面讓我們看看一些不文明的行為。四.請(qǐng)全體同學(xué)起立宣誓主持人讀誓詞:請(qǐng)舉起右手,讓我們一起宣誓:向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!五.請(qǐng)班主任老師總結(jié)這次班會(huì)。但是,在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為,你能為他們指出來(lái)嗎?2.學(xué)生找不文明現(xiàn)象,指出不文明行為帶來(lái)的后果。——孟子主持人:愛,是對(duì)父母和老師的尊敬;是與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助;是對(duì)別人錯(cuò)誤的寬容大度;是在利益面前對(duì)他人的禮讓三分;是對(duì)人對(duì)事的誠(chéng)實(shí)守信。?(激發(fā)熱情)學(xué)生舉例:程門立雪、孔夫子誤會(huì)、孔融讓梨等等主持人講述:《酒 店 老 板 與 無(wú) 賴》的故事 ?(說(shuō)說(shuō))?(議議)主持人小結(jié):禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。l 主持人(人生感悟):一個(gè)人的行
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