【正文】 微小的征兆中發(fā)現(xiàn)大的問題，能及時作出正確的判斷和選擇，能作出很好地解決問題的方案和具體措施；再次，《申論》考試能測查考生掌握信息的多與少，快與慢，對與錯。（結(jié)合材料）其次，國家財政投入力度不夠。機制的平穩(wěn)運行要建立健全各項制度（法律），做到有法可依，有法必依。的作用和意義，形成全民參與的良好氛圍。（結(jié)合材料，表表決心）。違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，絕不姑息。要做好。（這些套話要因情況而定）文章第二部分★第二段主要敘述問題產(chǎn)生的原因?！渡暾摗芬髮懽鞯奈恼?，重在解決實際問題，一定要便于閱讀和接受，才能切實擔(dān)負起管理國家事務(wù)的作用來。使解決方案既照顧到全局，又照顧到特殊情況，既解決主要問題，又控制次要問題，特別是杜絕新問題重新滋生。提出問題要簡明扼要，開門見山，一般都選用資料中提供的事實材料和理論材料來提出問題。揭示內(nèi)容的如“關(guān)于MBA的思考”，揭示主旨的如加快“針對醫(yī)院”的改革、為了中國能有更多的海爾、要敢于和洋人打官司、三講教育絕不允許走過場。思考資料提出的主要問題，提煉出中心論點。對一件事，不只是看到其操作層面存在的問題，更需要從體制、觀念、心理等方面進行分析，進而提出切實可行的解決方案。要平衡最重要的就是考慮問題時主次分明，對于輕重利弊能較好地權(quán)衡。模擬試題(十四)中就是如何很好地解決新聞曝光案件。如模擬試題(二)中“撞了白撞”的核心元素是“人、車、路”，那么解決方案就是：(1)提高路人的安全意識，監(jiān)督路人的行動。答題方法:分層法：有些問題，可以從觀念、制度、具體行為三個層面來提出解決辦法。問題在給定材料之內(nèi)，一般是近涉關(guān)系，很少是遠涉關(guān)系。這時可以將文中出現(xiàn)頻率高的詞語羅列出來，然后結(jié)合文中事實或觀點把它們串聯(lián)起來。對于一則材料所涉及的是不同類別的人事物，則可以進行分類表述。)成本低廉的中國的蘋果汁進入美國市場，引起美方不滿，美方提出反傾銷調(diào)查起訴。對于那些以縱式結(jié)構(gòu)寫的給定材料，也就是以時間階段性為序或邏輯上的逐層深入為序的文章，可以使用這種方法。多數(shù)時候是案例。主要詞句一般不包括具體事例或數(shù)字，也不包括闡述的內(nèi)容。過高或過低原則上都要扣分。試題的客觀性很強，不許隨意發(fā)揮。我們建議政府對農(nóng)民的支持要加大，基礎(chǔ)設(shè)施要跟上，投入增長比例與其他領(lǐng)域相比要逐年增加，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上進行更多的扶持，比如種糧補貼，養(yǎng)殖業(yè)補貼等?，F(xiàn)在，我們國家已經(jīng)開始重視農(nóng)民保障體系的建立。耕地在逐漸減少，農(nóng)產(chǎn)品的單產(chǎn)增幅有限，價格漲幅下降，種植業(yè)的收入狀況，從增長來看，并不是太好。2008年，我國農(nóng)民人均純收入達到4761元，比上年增加621元，創(chuàng)增長額歷史新高。從而降低農(nóng)民進城的門檻，使城市化進程不斷地加快。對于收入分配問題中存在的矛盾，決策層早有重視：對于收入分配公平，黨的十六屆六中全會提出了“努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面”的目標(biāo)任務(wù)；黨中央在關(guān)于“十一五”的建議中提出要“著力提高低收入者收入水平，逐步擴大中等收入者比重，有效調(diào)節(jié)過高收入，規(guī)范個人收入分配秩序，努力緩解地區(qū)之間和部分社會成員收入分配差距擴大的趨勢。中國的改革開放，發(fā)端于收入分配的變革。各級政府要把“留守兒童”工作提上議事日程，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系；文明辦要將關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”工作納入到“三個文明”建設(shè)中，總結(jié)交流開展關(guān)愛“留守兒童”工作的成功經(jīng)驗；婦聯(lián)要廣泛開展“代理媽媽”活動，組織留守母親接受文化教育，更好地承擔(dān)起對留守子女的撫養(yǎng)和教育的責(zé)任；共青團要組織城市兒童和“留守兒童”開展手拉手、獻愛心等交流活動；各級關(guān)工委要發(fā)揮“五老”優(yōu)勢和作用，積極參與“留守兒童”的教育工作。這樣就能從政策層面上鼓勵更多的進城務(wù)工農(nóng)民將子女帶在身邊生活和學(xué)習(xí)，這將在很大程度上遏制“留守兒童”數(shù)量迅速增加的趨勢。從上面的簡單說明我們可以看到，出現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童身上的問題很多，也很嚴(yán)重，已經(jīng)不是個別人的問題了，而是關(guān)系到一個人數(shù)達2300多萬的群體的問題了，而且這個群體還在不斷壯大。這些兒童在生病的時候，也往往沒有能力和條件去醫(yī)院救治，只能采取一些簡單的、傳統(tǒng)的方法治療，或者干脆硬“扛”。加上監(jiān)護人本身對孩子親情缺失狀況的同情，于是在孩子行為稍有出格的時候也不會加以管束，使孩子在偏離健康發(fā)展軌道的方向上越走越遠。心理問題是農(nóng)村留守兒童最值得關(guān)注的問題。據(jù)西部某勞務(wù)輸出大省在一縣域內(nèi)的調(diào)查顯示：70%的父母年均回家不足3次，有的甚至幾年才回家1次；近30%的留守兒童與父母通話、通信頻率月均不足1次。希望更多的地方政府在進行謀劃和思考的時候，更多的把群眾滿意、把有實際效果放在第一位，否則，刻意的標(biāo)新立異只會勞民傷財，把工作引入歧途。二是上級部門在考核創(chuàng)新的時候，不能只看介紹，更要注重實際效果。在廉政維穩(wěn)保證金制度上，剛開始實施的時候，尚有爭議。三、清理整頓文物流通市場。因此，呼喚大學(xué)生誠信，在全社會建立誠信制度，還有很長的路要走。首先要確定誠信度測評的要素，可以把誠實、信用、正直、友善等道德品質(zhì)列為測評的主要要素；其次，確定誠信度測評體系各級指標(biāo)，即每一項指標(biāo)定出不同級別的標(biāo)準(zhǔn)，以便參照定位；最后，選用誠信度測評的途徑，可通過學(xué)生自評、同學(xué)互評、老師評議三種方式。教育的誠信形象直接影響著大學(xué)生。誠信是做人的基本原則，也是人在活動中相互聯(lián)系的道義憑借。三是全文連續(xù)陳疑設(shè)靶，又連連交鋒進而達到釋疑解惑、澄清是非的目的。接下來以木桶效應(yīng)為例幫助大家理解這一分析方法。根據(jù)這兩個特點決定了如果我們要寫意義型的文章在去材料中找點的時候可以去尋找意義、重要性、必要性、積極影響、消極影響、危害等有關(guān)的表述，從中推導(dǎo)出相應(yīng)的意義分論點。因此，要想實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，就需要奮斗不息的拼搏，堅持不懈的努力，更需要我們凝聚社會的合力，籌人籌財籌智，才能成為創(chuàng)業(yè)山上的成功攀登者。框架：分論點句子。改變陋習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣是政府工作順利開展的良藥。以2014年青海省考“教育公平”為例。如何寫出一篇觀點明確，論證豐富，邏輯清晰的文章需要考生不斷地練習(xí)。而且有了對立面，自然就有思想交鋒，面對面地展開論辯和商榷，就要從正面提出充分的理由和論據(jù)，論述也就能從事物的矛盾中層層展開，步步深入，有起有伏，善破善立，從而增強文章的思想性和鮮明性。在具體操作時，不外乎這樣三種方法：一是通篇圍繞一個思想靶子進行全面的說理交鋒；二是在文章的必要處，為了強調(diào)某一論點，有意識地用泛指和設(shè)問的方式亮出一個思想靶子，由正面論述轉(zhuǎn)入思想交鋒，通過說理交鋒得出正確結(jié)論；三是全文連續(xù)陳疑設(shè)靶，又連連交鋒進而達到釋疑解惑、澄清是非的目的。第一篇：公務(wù)員申論寫作常用論證方法公務(wù)員申論寫作常用論證方法：論辯明理法【閱讀提示】申論方案論證部分一般屬于議論文體，議論文體離不開論證，因此，公務(wù)員考試考生必須掌握例證說理法、引證說理法、分析說理法、論辯明理法和類比說理法幾種常用的論證方法。進行論辯明理時要注意以下幾個問題：首先，敢于和善于進行思想交鋒。為了樹立正確的觀點，在分析論證的過程中，就得澄清與之有關(guān)的模糊觀點，糾正與之有關(guān)的片面認識，批駁與之有關(guān)的錯誤見解。學(xué)易教育公務(wù)員頻道第三篇：2018江西公務(wù)員申論實用論證方法2018江西公務(wù)員申論實用論證方法申論申發(fā)論述一般分為鳳頭，豬肚和豹尾。在社會轉(zhuǎn)型期，各種矛盾疊加出現(xiàn)，要想成就??的夢想，就需要??，一方面可以發(fā)揮??的重要作用，又能體現(xiàn)??的價值，更能有助于??，有利于??，有益于??切實保障??，真正是實現(xiàn)??的現(xiàn)實之需，穩(wěn)中發(fā)展之根基。以2015年習(xí)慣的是是非非為例。原因分析法分論點+過渡語+原因分析+回扣。以上問題的出現(xiàn)既有深層次的矛盾，也有淺層次的原因，一方面是由于創(chuàng)業(yè)本身需要大量的資金和項目，需要對市場有充分的考察，而創(chuàng)業(yè)者并不具備，另一方面也是由于創(chuàng)業(yè)者深感創(chuàng)業(yè)之艱難而放棄。以國家公務(wù)員考試2017年副省級的真題“參考給定資料，以“以水為師”為題，聯(lián)系實際，寫一篇文章”為例，這篇文章已經(jīng)給了我們明確的主題是向水學(xué)習(xí)，而圍繞這一主題我們可以寫作的思路也可以為兩種：一、為什么要學(xué)習(xí)水(意義)二、學(xué)習(xí)水的何種優(yōu)良品質(zhì)(對策)。在我們申論考試中，常用的原理效應(yīng)主要有以下幾種：蝴蝶效應(yīng)、青蛙現(xiàn)象、鱷魚法則、鲇魚效應(yīng)、羊群效應(yīng)、刺猬法則、手表定律、破窗理論、二八定律、木桶理論等。二是在文章的必要處，為了強調(diào)某一論點，有意識地用泛指和設(shè)問的方式亮出一個思想靶子，由正面論述轉(zhuǎn)入思想交鋒，通過說理交鋒得出正確結(jié)論。原則上一定要堅定，而策略上要靈活一些加強大學(xué)生誠信教育的幾點建議誠信是一個社會賴以存在的道德基礎(chǔ)，是人的良知在客觀環(huán)境中的一種外露，是人的一種心理活動的外在表現(xiàn)。第二，教育管理更要講誠信。引進經(jīng)濟領(lǐng)域的信用評級指標(biāo)體系，在高校成立相應(yīng)的大學(xué)生誠信度的評估部門，構(gòu)建大學(xué)生誠信度測評體系。與發(fā)達國家已形成的較為成熟的信用體系相比，我國在這方面的缺陷是比較大的。提高館藏文物保護和展示水平。如果一項工作沒有“療效”，群眾不滿意，即使說得天花亂墜，也不能算是創(chuàng)新。創(chuàng)新要講科學(xué)，要有實際效果，這才是真正的目的。近年底，很多地方都開始謀劃明年的工作，都開始考慮明年的創(chuàng)新工作。二是缺乏撫慰，身心健康令人堪憂。女孩受到性侵害又不能及時得到父母幫助，極易釀成嚴(yán)重后果。孩子的精力不放在學(xué)習(xí)上，自然就要在其它方面加以消耗，于是其行為開始出現(xiàn)偏差，各種超越道德、規(guī)則的行為開始在孩子身上出現(xiàn)。處在這一年齡段的城市兒童，是備受父母及親友呵護的，而農(nóng)村留守兒童只能在極度節(jié)儉的狀態(tài)下過著維持溫飽的生活。于是留守兒童們在既得不到家庭溫暖，有得不到社會關(guān)愛的情況下，只能靠自己對生活及社會的理解生活并發(fā)展自己，于是道德滑坡、學(xué)習(xí)偏差、心理缺失等現(xiàn)象在他們身上不可避免地出現(xiàn)可。盡快改革與戶籍相聯(lián)系的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的各種制度，拆除就業(yè)、醫(yī)療、住房、教育等方面的城鄉(xiāng)壁壘，減少農(nóng)民進城的“遷移成本”，同時制定和實施優(yōu)惠政策和配套措施，使進城務(wù)工人員享有城鎮(zhèn)原住居民同等的政治和社會權(quán)益，他們的子女也享受與城市孩子同等的待遇，從而保障勞動力合理流動。四、各級政府部門要積極配合，形成整體合力，建立健全留守兒童管理機制。3．借助新聞媒體，積極地宣傳各地開展關(guān)愛留守兒童行動的好經(jīng)驗、好做法，動員全社會共同關(guān)注留守兒童命運，營造關(guān)愛留守兒童、促進未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。顯然，不管是收入分配不公還是居民收入比重偏低，都非常不利于擴大內(nèi)需：在一個“倒金字塔”形的社會中，少數(shù)有錢