【正文】 中排出的透明液體、陰道和宮頸分泌液中可能帶有比較多的病毒，接觸這些體液感染的危險性比較高。異性間經(jīng)陰莖陰道性交是最普遍的性交傳播HIV的方式。經(jīng)采血（漿）途徑（主要是單采漿）被感染的絕大多數(shù)發(fā)生在上世紀90年代，慘痛的教訓提醒我們應當堅持不懈地控制血液和血液制品安全問題?？傊?，只要掌握HIV傳播的三個途徑，與感染艾滋病病毒的人共同生活、工作、學習是安全的。因此，在社區(qū)他別是在廣大青少年人群中，積極開展樹立健康的性觀念、提倡安全性行為的教育，對于阻斷艾滋病的傳播與流行，降低艾滋病對個人、家庭、社區(qū)和社會的影響具有重要意義。而如果控制的好的話，這一數(shù)字會降到150萬。（2）人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。教學過程：一、導語：同學們，你們現(xiàn)在對艾滋病了解多少呢？二、學校預防艾滋病健康教育的內(nèi)容艾滋病的傳播方式內(nèi)容可分兩類，具同樣的重要性。其次，應明確告訴學生，一般日常生活接觸不傳播艾滋病。關(guān)愛他人，共享生命。第一，因為不同HIV感染者的潛伏期（從感染到發(fā)?。╅L短不同，短則23年，長則10年以上。反對歧視，提供關(guān)愛作為積極參與全民艾滋病預防的重要表現(xiàn)之一，是嚴格按政策和法律，采取以下措施：（1）不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個人隱私；（2）不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài)，使他們及家屬的身心健康受傷害；（3）不以不正當理由拒絕為他們提供服務(wù)，如購物、孩子上學入托、就醫(yī)等；（4）不對他們及其家屬使用侮辱性的語言和行為，包括破壞其財產(chǎn)和生活用具，強迫他們搬遷，無理限制行動自由等。教學過程：一、新課導入師生共同討論引出艾滋病的話題。預防艾滋病教育教案 課時五 教學目的：。(二)通過分析具體案例，讓學生分組討論艾滋病的危害(1)艾滋病對個人有哪些危害(2)艾滋病對家庭有哪些危害教師總結(jié)：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎(chǔ)知識注重預防。同學們都愿意與她交往，但后來偶然得知：這位同學是艾滋病病毒感染者，在原來的學校因為受不了別人對自己歧視的壓力才轉(zhuǎn)學到新的學校。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴重感染和一些少見的癌瘤。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會的歧視，很難得到親友的關(guān)心和照顧。艾滋病主要侵害那些年富力強的2045歲的成年人，而這些成年人是社會的生產(chǎn)者、家庭的撫養(yǎng)者、國家的保衛(wèi)者。由于我國對外開放政策的實施，與國外人士交往日趨頻繁，隨之入境的人數(shù)也急劇上升，這就要求衛(wèi)生檢疫部門，對入境人員進行嚴格檢查，對艾滋病抗體陽性者，堅決不允許入境。加強血液制品的管理對所有供血者，都要進行嚴格的抗體檢測。但是，只要采取一定的預防措施，是可以減少其發(fā)病率的。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終。生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。幾乎大部分非洲國家，主要以非志愿獻血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機會。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會受到破壞，防御功能減退，因而這時病原體經(jīng)血行及破損傷口長驅(qū)直入。(四)播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復習所學內(nèi)容，消除對艾滋病患者的恐懼，增進對艾滋病患者的關(guān)愛。使學生認識到社會上還有這樣的一個特殊群體，他們的名字叫——艾滋病人。（）（5）咳嗽和打噴嚏會傳播艾滋病。能力目標：認識艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測艾滋病病毒的意義及途徑，增強自我保護意識。他應該一兩個月后再去檢測一次，真正確定是否感染。上述病癥一旦出現(xiàn)，表明患者已進入艾滋病晚期，生存時間將明顯縮短。四、課堂小結(jié)今天又學了新的有關(guān)預防艾滋病的知識。（3）母嬰傳播。呼喚大家正確地對待艾滋病病人，學會正確地保護自己，關(guān)愛他人，共享生命！預防艾滋病教育教案 課時二 教學目的掌握艾滋病的傳播途徑，增強自我保護意識。介紹目的是讓學生看到：艾滋病就在自己身邊；預防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應該行動起來。艾滋病已經(jīng)遍及全國31個省、自治區(qū)和直轄市。同時，外來文化的影響也使人們傳統(tǒng)的性觀念、價值觀念發(fā)生變化，出現(xiàn)了性道德的多元化。二十多年來，世界各國的科研人員對艾滋病病毒和艾滋病進行了大量的研究，研究結(jié)果表明，除了性、血液及母嬰三種傳播途徑以外，至今沒有任何證據(jù)表明HIV能通過空氣、水、食物、土壤、人與人之間的日常生活接觸傳播。在我國，HIV流行的主要途徑是通過血液傳播，其中共用注射器進行靜脈吸毒以及經(jīng)采血（漿）途徑造成的感染占全部HIV病例的七成以上。性傳播性交是HIV傳播的最常見的途徑，也是目前全球范圍內(nèi)HIV最主要的傳播途徑。艾滋病傳播的條件已經(jīng)感染了艾滋病病毒的人（包括艾滋病病毒感染者和艾滋病病人）是傳播艾滋病病毒的傳染源。HIV在人體外的環(huán)境中生存能力較弱。艾滋病人病人一般在1～2年內(nèi)迅速死亡。AIDS和HIV是世界各國通用的名稱，中國在1986年以前一直把AIDS音譯為“愛滋”，當時中國還沒有本土傳播AIDS的報道，而且對艾滋病傳播途徑的認識還局限在性傳播上，取“由濫性愛滋生”的意思音譯為艾滋病，后來中國境內(nèi)艾滋病病例不斷增加，而且血液傳播和靜脈吸毒傳播的比例不斷增多，考慮到該命名可能引起人們的誤解，以為此病只是通過性途徑傳播，而忽視了其他傳播途徑，故改名為“艾滋病”，艾滋病逐步退出使用，現(xiàn)在“艾滋病”已經(jīng)成為唯一規(guī)范的中文名稱。預防艾滋病三字經(jīng)艾滋病，是絕癥，染上身，會喪命。使用避孕套不僅可以避免懷孕，還可以預防性病和艾滋病。紅絲帶的意義紅絲帶是代表關(guān)注艾滋病的國際性標志。導致教學難度應該是比較大的。各種家養(yǎng)動物不可能攜帶艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通過動物的咬傷，抓傷而傳播。病人的衣物及物品可用1：10漂白粉或1：10氯酸鈉液消毒。嚴格取締賣淫和嫖娼活動，對與外國人及外籍人員發(fā)生性接觸的婦女應做艾滋病抗體的檢查。社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩(wěn)定遭到破壞。社會上對艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負其沉重的心理負擔。（三）、艾滋病對社會的危害——請同學們展開探討這一話題。據(jù)有關(guān)部門推測，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢是：發(fā)達中國家是呈下降趨勢，而發(fā)展中國家則呈急劇上升趨勢。第三篇：預防艾滋病知識教案預防艾滋病知識教案學校：丙麻中學教師：鄭青春日期：20121025預防艾滋病知識教案初一167班班主任 鄭青春【教學目標】通過本課教學,讓中學生了解什么是艾滋病,艾滋病傳播途經(jīng)及預防措施,艾滋病有那些危害，確保學生在身心上保持良好的狀態(tài),積極面對學習生活,完成學業(yè)，并為國家預防艾滋病行動做出應有的貢獻。（1）國家主席胡錦濤看望艾滋病人，與他們親切握手交談。（三）艾滋病預防措施◆過渡語：剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，其中細化的內(nèi)容也是易患艾滋病的危險行為。某邊遠地區(qū)張某，結(jié)婚后生了一女兒。對于艾滋病，不了解的人，聽起來覺得可怕，甚至有“談艾滋色變”，對患者避而遠之的誤解。不錯，艾滋病確實很恐怖，它傳染快，發(fā)病率和死亡率極高，更重要的是，至今還無藥可治，更沒有疫苗可以預防，是當前醫(yī)學界最關(guān)注的一種傳染病。另外，艾滋病病毒不能在蚊蟲體內(nèi)生存，不能通過蚊蟲叮咬傳播。因為多數(shù)艾滋病病人及感染者處于養(yǎng)家糊口的年齡，往往是家庭經(jīng)濟的主要來源。成為艾滋病人后，一般會在半年至兩年內(nèi)死亡。如何確認一個人已經(jīng)感染了艾滋病病毒?艾滋病病毒感染者無特異性外表及癥狀，不能根據(jù)外表判斷一個人是否已經(jīng)感染了艾滋病病毒，必須經(jīng)過國家確認實驗室的實驗室診斷。（2）具有迅速變異能力。艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處？艾艾滋病病毒感染者是指已經(jīng)感染了艾滋病病毒，但是還沒有表現(xiàn)出明顯的臨床癥狀，沒有被確診為艾滋病的人。五、課堂小結(jié)今天又學了有關(guān)預防艾滋病的知識。懂得這些知識后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，從而增強預防的信心；同時有助于消除對艾滋病的恐懼，轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛和幫助。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。（3）艾滋病造成的損失不僅局限于個人，且牽連到家庭、子女和親友。而如果控制的好的話，這一數(shù)字會降到150萬。下課，師生再見。師：大家討論得很熱烈，那就請同學上臺來說說。下面讓我們看一些現(xiàn)實生活中，發(fā)生在我們身邊的真實例子。五、師：大家已經(jīng)在課下進行了資料的收集，現(xiàn)在老師就來檢查一下的預習情況。各種家養(yǎng)動物不可能攜帶艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通過動物的咬傷，抓傷而傳播。病人的衣物及物品可用1：10漂白粉或1：10氯酸鈉液消毒。嚴格取締賣淫和嫖娼活動，對與外國人及外籍人員發(fā)生性接觸的婦女應做艾滋病抗體的檢查。社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩(wěn)定遭到破壞。社會上對艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負其沉重的心理負擔。（三）、艾滋病對社會的危害 ——請同學們展開探討這一話題。據(jù)有關(guān)部門推測，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢是：發(fā)達中國家是呈下降趨勢，而發(fā)展中國家則呈急劇上升趨勢。教學過程：一、導入。艾滋病感染者和艾滋病患者有什么區(qū)別？A 沒有區(qū)別B 只是叫法不同C 嚴重程度不同D 感染者指艾滋病毒攜帶者，患者指已經(jīng)被艾滋病毒攻擊喪失免疫力的人。（3）不輕易接受輸血和血制品。（六）、如何預防與控制為什么說艾滋病是能夠預防的？艾滋病蔓延很快，而且目前無特效藥。艾滋病對家庭的危害社會上對艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負其沉重的心理負擔。常見癥狀有：長期低熱，短期內(nèi)體重減輕十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹瀉、慢性咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大、頭暈、頭痛、智力減退、反應遲鈍等。幾乎大部分非洲國家，主要以非志愿獻血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機會。近3年，新感染者平均每年以30例以上速度增長。第一篇：601預防艾滋病知識教案艾滋病預防知識及其預防措施教案教學目標通過本課教學,讓中學生了解什么是艾滋病, 艾滋病有那些危害，艾滋病傳播途經(jīng)及預防措施。2007年報告25例，2008年報告34例，2009年報告37例,2010年16月新報告25例。血液傳播目前通過輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國家，特別是在一些非洲國家和地區(qū)是一個亟待解決的問題。（四）、艾滋病有哪些臨床表現(xiàn)?（簡述）由于艾滋病病毒破壞人體的免疫系統(tǒng)，造成機體免疫力下降，在正常人身上不會致病的細菌、病毒等在人體免疫力低下的情況下會乘虛而入，造成感染，因此，艾滋病病人很容易發(fā)生各種感染，而且癥狀沒有特異性，表現(xiàn)為復雜多樣的綜合癥。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會的歧視，很難得到親友的關(guān)心和照顧。社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩(wěn)定遭到破壞。（2）不以任何方式吸毒。五、鞏固練習艾滋病是A 一種性病B 一種血液病C 獲得性免疫缺陷綜合癥D同性戀病H I V是A 預防艾滋病組織縮寫B(tài) 預防艾滋病疫苗C 人類免疫缺陷病毒D 治療艾滋病的特效藥預防艾滋病的錯誤方法是：A 安全性行為：正確使用質(zhì)量可靠的避孕套，潔身自愛，不在婚前婚外發(fā)生性行為；B 遠離毒品：不毒、尤其不與他人共用針具吸毒；C 避免經(jīng)血感染：提倡無償獻血，不輸入被污染的血液； D 遠離艾滋病感染者和艾滋病患者，不與他們接觸。教學準備：學生上網(wǎng)搜集相關(guān)艾滋病的知識。艾滋病自1985年進入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。母嬰傳播患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中（出生時通過產(chǎn)道）和產(chǎn)后（通過哺乳）感染新生兒。艾滋病對家庭的危害。艾滋病削弱了社會生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟增長，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。加強治安管理。避免直接和病人的血液、體液、污染物直接觸。旅游池和公共浴池一般也不會傳染艾滋病。三、師：大家看看今天老師有什么不同嗎？四、生：有，老師身上多了紅絲帶。十六、師：你們說的很全面，不但回答了老師的問題，還告訴我們艾滋病的縮寫是AIDS，艾滋病毒簡稱HIV，（進行板書）看來課下的預習做的很認真，我們也把鼓勵送給他（獎品和掌聲）。播放歌曲“感恩的心”。師：讓我們懷著無比激動的心情，齊聲合唱歌曲“世界這么大” 出示課件五：公益歌曲“世界這么大”。如果不花大力氣控制，到2010年，預計我國艾滋病病毒感染者超過1000萬。（2）人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。首先是它有非常明確的傳播途徑。內(nèi)容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻；同在一個教室上課，一起吃飯，一起玩；共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等；蚊子等昆蟲叮咬；都不會傳播艾滋病。四、布置學生家庭作業(yè)：回家后將本節(jié)課所獲取的知識向親戚朋友進行宣傳。什么是艾滋病病毒（HIV）艾滋病病毒的醫(yī)學名稱為“人類免疫缺陷病毒”（英文縮寫HIV），它侵入人體后破環(huán)人體的免疫系統(tǒng)，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導致死亡。另外，艾滋病病毒不能在昆蟲（如：蚊子、跳蚤等）體內(nèi)存活。除了卡波西氏肉瘤以外，其他的如淋巴瘤、肝癌、腎癌等也不少見。3）艾滋病發(fā)病期當艾滋病病毒感染者體內(nèi)免疫系統(tǒng)遭到嚴重破壞、不能維持最低的抗病能力時，便出現(xiàn)很難治愈的多種癥狀，成為艾滋病人。由此容易產(chǎn)生家庭不和