青藍(lán)工程小結(jié)(第一年)大全(存儲版)
【正文】 要繼承我們優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更要具有全新開放的現(xiàn)代化教育觀念，勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，教育的希望在于創(chuàng)新學(xué)校的希望也在于創(chuàng)新。七、取得成績經(jīng)過一學(xué)年努力，結(jié)隊的青年教師在教育教學(xué)方面都有明顯的長進(jìn)。李老師扎實的教學(xué)基本功、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，這一切都讓我感覺特別踏實，他手把手的指導(dǎo)我如何指導(dǎo)學(xué)生，作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。大家都有體會，認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。尹景全2014年6月20日第五篇：青藍(lán)工程小結(jié)青藍(lán)工程小結(jié)美好而充實的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間我作為實驗小學(xué)大家庭中的一員已有一學(xué)期了。從未接觸小學(xué)教育的我被它吸引著，有時甚至有些激動看到孩子天真的眼神，燦爛的笑容。回顧一學(xué)年的經(jīng)歷，我深切地體會到，青藍(lán)工程不僅為我的成長提供了良好的條件和機會，同時也為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。李老師非常善于為我創(chuàng)造各種提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平、展示我的才華的機會和條件，以更好地激發(fā)我作為一個青年教師的自信心。我心理暗暗想著師傅的每句話我都要學(xué)，就連那種親切的語氣我都感慨連連。我不僅了解到了數(shù)學(xué)課這門知識豐富的學(xué)科它的針對性，實用性和可接受性，也體會到了做一名數(shù)學(xué)課老師要不斷積累自己的知識，豐富自己的閱歷，把這門課的精彩帶到課堂，帶到孩子的心中，帶給每個孩子數(shù)學(xué)課的享受。李老師最大的特點就是教學(xué)有序，特別清晰。我有幸參加了我校青藍(lán)工程，與李紅偉老師結(jié)為師徒，在老師的幫助下，我的實際教學(xué)能力得到了提高。不僅要總結(jié)師徒結(jié)對的經(jīng)驗。到第三年能熟練掌握一個教學(xué)小循環(huán)的各個環(huán)節(jié)，基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格。三、選好師傅名師出高徒。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視青年教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期找每位青年教師談一次話，了解關(guān)心他們思想、工作、學(xué)習(xí)、生活。師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足。我也感同身受，在期末畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，特意讓她為畢業(yè)年級上閱讀復(fù)習(xí)課、作文指導(dǎo)課，她欣然接受，擠出時間，精心準(zhǔn)備教案，編印復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真上好每節(jié)課，煞費苦心讓學(xué)生大有收益，也令我特別感動。）她參加優(yōu)質(zhì)課競賽時，我盡力幫她分析教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，并指導(dǎo)她多次試教，極力主張她充分發(fā)揮自己的長處，鼓勵她挑戰(zhàn)權(quán)威，標(biāo)新立異，展現(xiàn)自己的風(fēng)格，上出頗具“郭式”特色的課。再次，積極參加校本研修，認(rèn)真完成研修任務(wù)，確保有收獲，有提高。哪怕步履蹣跚，也不能停歇。第二篇：青藍(lán)工程小結(jié)青藍(lán)結(jié)對，一路同行高家店小學(xué)林云平時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與郭小莉老師“青藍(lán)結(jié)對”又是一年了。在師傅的指導(dǎo)下，我深刻的認(rèn)識到對學(xué)生的師愛也是很有技巧的。他上課，給人一種從容不迫感覺的同時，又不失激情，課堂氣氛很好！每次聽課都會有不同的收獲，我的思路都會更加清晰。金老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，常常讓我在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學(xué)活動的同時也明確了作為一名教育工作者肩負(fù)的責(zé)任，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。比如小黑板的使用，師傅從聽講人的角度體會到是否合理，評課時就反饋給
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