【正文】 慣，引導幼兒愿意吃各種食物。語言領(lǐng)域：鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。練習在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。藝術(shù)領(lǐng)域：繼續(xù)學用自然聲整齊地唱歌；在老師引導下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。知道冬季防寒保暖知識。能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及放假的準備工作。，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。科學領(lǐng)域：、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。健康領(lǐng)域：，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關(guān)鍵的一學期。我 班兩名老師，為了更完善班內(nèi)的工作，更好地使孩子得到發(fā)展，共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒形成良好的生活、學習習慣。（三）特色方面：我班的特色活動是英語、美術(shù)、奧爾夫音樂活動、皇家幼兒體智能律動及幼兒聽讀游戲識字活動。盡管這學期的內(nèi)容有一定的39。附：每月工作重點：二月份、分班工作。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：二、教育教學工作：（1）重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。提高保育員的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。在本學期，我會擔當好主班老師的角色搞好班級管理，配合生活老師照料好幼兒生活起居，并根據(jù)幼兒園3—6歲幼兒發(fā)展指南，結(jié)合大班幼兒的特點和個體差異，本著讓孩子們在新學期有更多進步的目的，制定了以下工作計劃：一、常規(guī)方面常規(guī)的培養(yǎng)及其重要，幼兒升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學，怎樣使幼兒順利適應小學的學習與生活，搞好幼小銜接工作，是大班學習階段的教育重點。根據(jù)我們班的實際情況，三位老師統(tǒng)一要求，從每一件小事抓起，堅持教育原則，對每一個孩子平等、一致。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好。教學活動：本學期我們將開展一系列適合孩子發(fā)展水平的主題教育。桌面活動時，輕輕地與他人交流、收放積木，愛護積木。本學期的安全教育工作大致如下：一日生活中的教育：教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。安全教育：認識安全教育標志。初步學習接唱、對唱等演唱形式。嘗試用團、捏、壓、搓、搟等技能做出泥塑作品。懂得跳躍時屈膝，前腳掌蹬地跳起，落地輕并主動屈膝緩沖。能攀登各類攀登設備，大膽地玩大型活動器械。能聽懂并理解較復雜。掌握正面鉆的動作，學習側(cè)面鉆的動作。能有節(jié)奏的上下肢協(xié)調(diào)跑，落地較輕，懂得省力平衡跑的粗淺知識。自由探索和嘗試幾種打擊樂器（鈴鼓、圓舞板、鼓等）的演奏的使用多種手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并學習收拾整理。通過，的姿勢演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。對待家長，我們要有耐心和誠心，一視同仁。知道110是報警電話、119是火警電話、120是急救電話等常用求助電話號碼?！蔽野嘤變阂丫哂泻唵蔚陌踩R和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，男生多，自我控制能力較差。在教學方面，本學期還重視加強幼兒閱讀、寫數(shù)字、念拼音、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。面對一個全新的班級，我首要的任務就是了解每一個學生。在教材方面，本學期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程，讓孩子接受前沿的知識，自己探索、發(fā)現(xiàn)。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。剩下一學年的時間，希望能在我們老師的努力下，使每位孩子都有不同程度的進步。加強電腦知識及英語的學習，不斷提高電腦操作技能，多運用現(xiàn)代化的手段進行教學，提高英語口語水平，掌握更多的日常用語。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。具體包括：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人相處、交往能力還有待于提高。一”親子運動會的前期排練及準備工作。八”婦女節(jié)，對幼兒進行教育。五、家長工作家庭是幼兒園的重要合作伙伴，所以我們會本著尊重、平等、合作的原則爭取家長的理解、支持和主動參與。律動不但可以作為熱身運動，也可以讓幼兒感受各種不同的特色曲風（全世界各國的音樂）。（二）教學方面：本學期我班的教學活動與以往一樣，我班兩位老師將進行分科教學。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。，清洗劑類物品。，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。，積極主動地參與活動。、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。語言領(lǐng)域：，使幼兒學會樂于并善于傾聽。教研工作：及時撰寫月份反思。知道區(qū)分上下、前后里外的位置。一月份健康領(lǐng)域：具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。家長工作：根據(jù)冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識?？茖W領(lǐng)域：l、學習按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類。及時撰寫月份反思和個案追蹤。保教工作：結(jié)合11月9日消防安全宣傳日，加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識?？茖W領(lǐng)域：引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。會聽音樂做模仿操。學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。藝術(shù)領(lǐng)域：引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應。認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。（4）每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。（1）認識自己的標記。以園務計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析及工作重點：本學期幼兒人數(shù)24人，男孩15名，女孩9名，兩歲半至三歲的幼兒5位，大部分幼兒三歲剛過，通過入園后的觀察，三位幼兒上過幼兒園，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但沒有上過幼兒園幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面有一定差距。 幼兒入園前，班級教師協(xié)作搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；精心布置好室內(nèi)外的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全、充滿童趣和益智的生活學習環(huán)境。男孩：19人，女孩：22 人。能認識常用的筆、紙等繪畫工具，掌握使用的方法，養(yǎng)成正確的握筆姿勢，工具、材料擺放有序。社會樂意在吃飯、睡覺、做操、學習等方面表現(xiàn)自己，愿意做自己會做的事。對閱讀圖書感興趣， 會一頁一頁的翻書，看完后能將書放回原處，會獨立辨認圖書中的人或物，道簡單的故事情節(jié)。還有幾個不合群的，但也有好多幼兒適應力強，很快適應了集體生活，喜歡與老師和小朋友交流溝通。小班的家長工作尤其重要，做好家長工作，在今后的幼兒教育里起到重要的作用。對人有禮貌，會使用禮貌用語。生活方面：飲食?！北局@一理念，我們將在本學期將進行主題教學活動，把“整合”的觀念作為一條主線引進到教學中去，在組織教育活動中充分考慮孩子的學習特點和認識規(guī)律，時刻注重各領(lǐng)域內(nèi)容的滲透性，趣味性，寓教于孩子的生活、游戲之中，從而均衡地發(fā)展孩子的各方面?？傊覀儜敯哑返陆逃⒂谟變焊黜棇嵺`活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。我們每時每刻都在對他們進行教育。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣。三、常規(guī)工作目標在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的39。 大部分幼兒能用普通話進行日常對話，樂意與人交談，對美術(shù)，音樂，故事，游戲等活動很感興趣，但有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。第一學期幼兒園班務工作計劃5愉快的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學期工作，新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)，在園領(lǐng)導的信任和安排下，我擔任了大一班班主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力，做好本職工作。每期家園欄強調(diào)相關(guān)安全事項及需配合的幼兒安全教育。引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的39。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定計劃如下：一、常規(guī)教育方面充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。四、教育教學工作內(nèi)容及措施：尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們的整合課程內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。周二、周一分組學習。（二）表達交流、興趣和想法。能鉆爬過較長的障礙物，完善手腳、手膝爬行動作，靈活的調(diào)節(jié)速度和方向。能控制自己的身體繞障礙物跑。逐步學會自理大便，學習正確使用手紙。對色彩活動有興趣，認識8種顏色并學會辨別同種色的深淺，學習用較豐富的顏色作畫。（四）民俗文化1．感知與了解自己的生活與他人勞動的關(guān)系，感激勞動者，尊重和愛戴他們。愿意用自己的特殊才能為大家服務。 感受二拍子和三拍子樂（歌）曲的特點。引導發(fā)現(xiàn)律動中的動作組合規(guī)律，初步學習創(chuàng)編韻律動作。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。十一月：家長學校上課。（四）個別教育工作建設做好新生入園情緒穩(wěn)定工作。區(qū)域活動的建設與管理（1）發(fā)展目標：幼兒能夠自由、有次序地進行區(qū)域活動，發(fā)展各種能力。2）能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。鼓勵、指導和幫助幼兒自己的事情自己做。本班家長學歷大專以上的占48﹪，且非常重視早期教育，積極參加班級各種活動，本學期仍將繼續(xù)挖掘家長資源，做好班級各項工作。由于新入園的幼兒占三分之一，且年齡偏小的幼兒也占五分之二，生活常規(guī)及游戲規(guī)則的培養(yǎng)仍然是本學期的工作重點。培養(yǎng)幼兒的各種常規(guī)(1)培養(yǎng)良好的生活習慣。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為。如，紹興新村社區(qū)、勝月閣社區(qū)等。創(chuàng)設兩箱，留言箱與反饋箱。班級區(qū)域游戲觀摩。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。學習用相應的動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒，基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍等。學習聽辨音樂中差異比較明顯的音區(qū)高低、力度強弱、速度快慢，進一步感受典型的不同類型音樂的特點。社會領(lǐng)域：（一）自信心培養(yǎng)1．知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，喜歡自己的長相。2．知道不能把集體的或他人的東西帶回家占為已有。 能用各種點、線條、簡單圖形表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。養(yǎng)成正確盥洗的習慣，堅持早晚刷牙，勤洗頭、理發(fā)、剪指甲；愿意保持個人衛(wèi)生。能有節(jié)奏的上下肢協(xié)調(diào)跑，落地較輕，懂得省力平衡跑的粗淺知識。掌握正面鉆的動作，學習側(cè)面鉆的動作。，并能正確、較迅速地按要求行動。學習時間：每周二、周四。（2）聯(lián)系實際設計開展心理健康教育